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简介
本书是《操作系统原理UNIX篇》的配套教材（简称《UNIX实验篇》），包含三部分内容：
1 习题与解答
对应主教材的各章设置了多种类型的习题，全部习题都配有解答，方便学生复习。
2 实验指导
设置了丰富的实验，实验内容分为以下几部分：
（1） 验证性实验
提供有关C语言、汇编语言源文件，使学生将精力集中于理解上。（2～8机时）
（2） 操作系统原理训练
运行“操作系统原理训练实验”课件，进行存储管理、进程管理、设备管理、文件管理和作业管理的上机实验。（8～10机时）
（3） 动态思维训练
运用已学过的多媒体工具软件，寻找生活中的例子，用制作多媒体动画的方式回答问题，以加强对原理的理解。这也是形象思维、创造能力、设计能力的训练。这部分提供了学生自己设计的实验案例，详见配书光盘。（4~6机时，也可以视情况延长，增加课外时间。）
（4） 设计性实验
用C语言编程，有3个命题。（2～4机时）
（5） 应用管理实验
在应用管理实验中，设置了UNIX资源管理操作实验，建议在Linux环境下进行。该实验的目的是使教学能与国际潮流新技术接轨，扩展学生的知识面。（2～4机时）
3 课程设计指导
设置了三个命题。课程设计第一命题提供了一个虚拟的多道程序操作系统一次运行活动的多媒体动画演示，形象、概括地为学生展示了操作系统的各部分是如何协同工作的。课程设计第二命题提供了一个用C语言实现的模拟分时系统的源程序。课程设计第三命题提供了模拟UNIX界面Shell的学习系统，对所出现的命令都进行了解释。
贺敏伟编写了习题与解答的第1章、第8章、C语言和汇编语言实验环境及模拟分时系统的课程设计；吕耀兴编写了OS的课程设计，提供了设计性实验的三个命题；其余由李林英编写。
配书光盘为实验教学、课程设计提供了详尽的技术指导，该光盘有着浓厚的多媒体教学特点，其中原理训练实验、课程设计都有生动的多媒体动画演示。在操作系统实验“动态思维训练”项目中开展了交叉学科多媒体技术讲座，本光盘提供了有关多媒体技术、美术讲座的电子教案，以增加学生的知识面。详尽的实验指导使学生完全可以独立进行实验。该光盘经由部分高校数届学生试用，普遍受到任课教师和学生的欢迎。
配书光盘由李林英、贺敏伟策划，袁承武为多媒体技术指导，朱蕙为美术顾问，颜小洋、吕剑虹在光盘的研制初期做了许多有益的工作，并由钱艳华、李漪、罗闻泉及本校多届计算机专业学生的参与。钱艳华编写了有关模拟操作系统功能模块的C语言实验程序；罗闻泉编写了课外阅读的模拟操作系统功能模块的C语言程序；李漪编制了模拟UNIX的界面Shell的学习系统；谭毅刚编写了模拟分时系统的C语言程序；课程设计多媒体动画课件由吕耀兴、白明策划，由唐少伟、徐沃枢、赵蔚云制作，陈丹、刘兴林修改。并由吕耀兴指导OS课程设计，进行了总结。参加OS课程设计的学生，在完成C语言设计程序后用Flash设计了演示作品并进行了演示，配书光盘选择了他们的作品和发言稿，使读者能更深入地理解题意，设计出更好的作品。全书及配书光盘由李林英统编，并由青岛大学信息工程学院张昆藏教授主审。
本书和配书光盘从编写到出版凝聚了集体的智慧和力量，体现了创新的精神。在此，对全国高等学校计算机基础教育研究会常务理事北京大学谢柏青教授、广东华南理工大学钟慕良教授的热情指导和帮助，对全国教育科学“十五”规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》的教育专家李龙教授和桑新民教授的热情指导和帮助，深深地表示感谢！对试用本教学光盘的教师和学生所提供的宝贵经验与建议、对清华大学出版社的大力支持与鼓励、对五邑大学、青岛大学、清华大学、北京大学、华南理工大学、华南师范大学的许多老师和学生的关心与支持，一并表示热忱的谢意！
目录
前言
第一部分 习题及解答
第1章 操作系统引论习题及解答
1．1 操作系统引论习题
1．2 操作系统引论习题解答
第2章 unix系统组成与功能服务习题及解答
2．1 unix系统组成与功能服务习题
2．2 unix系统组成与功能服务习题解答
第3章 存储管理习题及解答
3．1 存储管理习题
3．2 存储管理习题解答
第4章 进程管理习题及解答
4．1 进程管理习题
4．2 进程管理习题解答
第5章 设备管理习题及解答
5．1 设备管理习题
5．2 设备管理习题解答
第6章 文件管理习题及解答
6．1 文件管理习题
6．2 文件管理习题解答
.第7章 作业管理习题及解答
7．1 作业管理习题
7．2 作业管理习题解答
第8章 unix系统网络应用接口习题及解答
8. 1 unix系统网络应用接口习题
8．2 unix系统网络应用接口习题解答
第9章 微机操作系统功能的实现习题及解答
9．1 微机操作系统功能的实现习题
9．2 微机操作系统功能的实现习题解答
第二部分 实验指导
第10章 验证性实验
10．1 c语言中的中断功能的调用
10．2 汇编语言中的中断功能的调用
10．3 模拟减少内存缺页中断次数
10．4 模拟固定分区实验
10．4．1 模拟固定分区分配方法
10．4．2 示范程序中相关的c语言知识简介
10．5 模拟进程调度实验
10．6 文件密码的设计实验
第11章 操作系统原理训练实验
11．1 存储管理实验
11．1．1 重定位实验
11．1．2 可变分区算法实验
11．1．3 分页地址换算实验
11．1．4 分段地址换算实验
11．1．5 段页式地址换算实验
11．2 进程管理实验
11．2．1 进程引入的实验
11．2．2 进程状态变化实验
11．2．3 程序顺序、并行执行时间的计算实验
11．2．4 临界区问题(pv操作)实验
11．2．5 图书馆问题实验
11．2．6 多道程序优先权问题实验
11．2．7 银行家算法实验
11．2．8 过河问题实验
11．3 设备管理实验
11．3．1 观看小型机外部设备并回答问题
11．3．2 ibm 370通道原理实验
11．3．3 假脱机spooling原理实验
11．3．4 计算spooling效率实验
11．4 文件管理实验
11. 5 作业管理实验
11．5．1 观看小型机作业过程并回答问题
11．5．2 unix系统的shell命令模拟实验
第12章 动态思维训练实验
12．1 16个多媒体动画模拟例题的flash动画演示
12．2 多媒体作品分析
12．3 16个待同学用多媒体动画模拟方式回答的问题
第13章 设计性实验
13．1 并发程序设计问题之哲学家进餐问题
13．2 理发师问题
13．3 存储管理问题
第14章 应用管理实验
14．1 unix资源管理实验
14．1．1 unix进程操作实验
14．1．2 unix存储操作实验
14．1．3 unix文件操作实验
14．2 ms-dos资源管理实验
14．2．1 dos存储管理实验
14．2．2 dos进程管理实验
14．2．3 dos的设备管理
14．2．4 dos的文件管理
14．2．5 dos的作业管理
14．3 windows资源管理实验
第三部分 课程设计指导
第15章 课程设计
15．1 第一命题：os课程设计
15．1．1 课程设计概貌
15．1．2 实例的系统分析
15．1．3 课程设计的难点
15．1．4 课程设计的进度安排
15．1．5 课程设计的具体要求
15．2 第二命题：模拟一个分时系统的课程设计
15．2．1 课程设计概貌
15．2．2 实例的系统分析
15．2．3 课程设计的难点
15．2．4 课程设计的进度安排
15．2．5 课程设计的具体要求
15．2．6 课程设计的完成
15．3 第三命题：模拟unix shell的课程设计
15．3．1 课程设计概貌
15．3．2 实例的系统分析
15．3．3 课程设计的难点
15．3．4 课程设计的进度安排
15．3．5 课程设计的具体要求
15．3．6 课程设计的完成
附录1 实验环境
1．c语言实验环境turboc 2．0
2．汇编语言实验环境masm 5．0
3．多媒体软件环境flashmx
4．visualbasic起步
5．linux实验环境xteamlindows
6．red hatlinux 6．2的安装
附录2 《unix实验篇》配书光盘资料
1．配书光盘说明
2．原理训练实验简介
3．mos系统的多媒体课件演示简介
4．交叉学科多媒体技术讲座辅导教材简介
5．多媒体课件制作美术基础指导
6．多任务分时系统演示程序简介
第一部分 习题及解答
第1章 操作系统引论习题及解答
1．1 操作系统引论习题
1．2 操作系统引论习题解答
第2章 unix系统组成与功能服务习题及解答
2．1 unix系统组成与功能服务习题
2．2 unix系统组成与功能服务习题解答
第3章 存储管理习题及解答
3．1 存储管理习题
3．2 存储管理习题解答
第4章 进程管理习题及解答
4．1 进程管理习题
4．2 进程管理习题解答
第5章 设备管理习题及解答
5．1 设备管理习题
5．2 设备管理习题解答
第6章 文件管理习题及解答
6．1 文件管理习题
6．2 文件管理习题解答
.第7章 作业管理习题及解答
7．1 作业管理习题
7．2 作业管理习题解答
第8章 unix系统网络应用接口习题及解答
8. 1 unix系统网络应用接口习题
8．2 unix系统网络应用接口习题解答
第9章 微机操作系统功能的实现习题及解答
9．1 微机操作系统功能的实现习题
9．2 微机操作系统功能的实现习题解答
第二部分 实验指导
第10章 验证性实验
10．1 c语言中的中断功能的调用
10．2 汇编语言中的中断功能的调用
10．3 模拟减少内存缺页中断次数
10．4 模拟固定分区实验
10．4．1 模拟固定分区分配方法
10．4．2 示范程序中相关的c语言知识简介
10．5 模拟进程调度实验
10．6 文件密码的设计实验
第11章 操作系统原理训练实验
11．1 存储管理实验
11．1．1 重定位实验
11．1．2 可变分区算法实验
11．1．3 分页地址换算实验
11．1．4 分段地址换算实验
11．1．5 段页式地址换算实验
11．2 进程管理实验
11．2．1 进程引入的实验
11．2．2 进程状态变化实验
11．2．3 程序顺序、并行执行时间的计算实验
11．2．4 临界区问题(pv操作)实验
11．2．5 图书馆问题实验
11．2．6 多道程序优先权问题实验
11．2．7 银行家算法实验
11．2．8 过河问题实验
11．3 设备管理实验
11．3．1 观看小型机外部设备并回答问题
11．3．2 ibm 370通道原理实验
11．3．3 假脱机spooling原理实验
11．3．4 计算spooling效率实验
11．4 文件管理实验
11. 5 作业管理实验
11．5．1 观看小型机作业过程并回答问题
11．5．2 unix系统的shell命令模拟实验
第12章 动态思维训练实验
12．1 16个多媒体动画模拟例题的flash动画演示
12．2 多媒体作品分析
12．3 16个待同学用多媒体动画模拟方式回答的问题
第13章 设计性实验
13．1 并发程序设计问题之哲学家进餐问题
13．2 理发师问题
13．3 存储管理问题
第14章 应用管理实验
14．1 unix资源管理实验
14．1．1 unix进程操作实验
14．1．2 unix存储操作实验
14．1．3 unix文件操作实验
14．2 ms-dos资源管理实验
14．2．1 dos存储管理实验
14．2．2 dos进程管理实验
14．2．3 dos的设备管理
14．2．4 dos的文件管理
14．2．5 dos的作业管理
14．3 windows资源管理实验
第三部分 课程设计指导
第15章 课程设计
15．1 第一命题：os课程设计
15．1．1 课程设计概貌
15．1．2 实例的系统分析
15．1．3 课程设计的难点
15．1．4 课程设计的进度安排
15．1．5 课程设计的具体要求
15．2 第二命题：模拟一个分时系统的课程设计
15．2．1 课程设计概貌
15．2．2 实例的系统分析
15．2．3 课程设计的难点
15．2．4 课程设计的进度安排
15．2．5 课程设计的具体要求
15．2．6 课程设计的完成
15．3 第三命题：模拟unix shell的课程设计
15．3．1 课程设计概貌
15．3．2 实例的系统分析
15．3．3 课程设计的难点
15．3．4 课程设计的进度安排
15．3．5 课程设计的具体要求
15．3．6 课程设计的完成
附录1 实验环境
1．c语言实验环境turboc 2．0
2．汇编语言实验环境masm 5．0
3．多媒体软件环境flashmx
4．visualbasic起步
5．linux实验环境xteamlindows
6．red hatlinux 6．2的安装
附录2 《unix实验篇》配书光盘资料
1．配书光盘说明
2．原理训练实验简介
3．mos系统的多媒体课件演示简介
4．交叉学科多媒体技术讲座辅导教材简介
5．多媒体课件制作美术基础指导
6．多任务分时系统演示程序简介
操作系统原理UNIX篇习题与实验指导
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