新日语能力考试全真模拟试题解析版N2第二版

作者：  小池多津

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：《新日语能力考试全真模拟试题解析版2第二版》是外语教学与研究出版社从台湾捷径文化出版事业有限公司引进的新日语能力考试N2全真模拟试题用书。本书采用模拟试题配套中文解析的模式，共收录了六套全真模拟试题，分别为：三套自我能力测试题、两套高效总复习题和一套全真模拟试卷。试卷结构、题型设计符合新日语能力考试N2的要求。

新日语能力考试全真模拟试题解析版N3第二版

作者：  小池多津

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：
《新日语能力考试全真模拟试题解析版N3第二版》是外语教学与研究出版社从台湾捷径文化出版事业有限公司引进的新日语能力考试N3全真模拟试题用书。本书采用模拟试题配套中文解析的模式，共收录了六套全真模拟试题，分别为：三套自我能力测试题、两套高效总复习题和一套全真模拟试卷。试题难度逐步提升，以循序渐进的方式帮助考生全方位提高文字、词汇、语法、阅读、听力各项能力。试卷结构、题型设计完全依据新日语能力考试JLPT官网。

日语会话教程基础篇

作者：  松下和幸

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：
《日语会话教程基础篇1》是适用于大学本科日语专业的初级会话教材，其*的特色是摒弃了外语学习中通过学习单词、语法然后组织会话的传统教学法，主张在学习的开始阶段就整体输入会话片段，培养日语的思维习惯，从而达到自然的、整体输出的表达效果。全书分为10课，根据学习者遭遇频率较高的情景设置对话，创造出较强的临场感。每课分为会话、单词、惯用表达、分主题练习、分角色扮演练习以及课后的趣味小栏目几个部分，突出了学习者在会话中的主导地位，帮助其建立自主表达的信心和能力。

走进德国

作者：  Olga

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：
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新日语能力考试全真模拟试题解析版N1第二版

作者：  小池多津

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：
《新日语能力考试全真模拟试题解析版N1第二版》是外语教学与研究出版社从台湾捷径文化出版事业有限公司引进的新日语能力考试N1全真模拟试题用书。本书采用模拟试题配套中文解析的模式，共收录了六套全真模拟试题，分别为：三套自我能力测试题、两套高效总复习题和一套全真模拟试卷。试卷结构、题型设计符合新日语能力考试N1标准。

大家的日语（第二版）

作者：  門脇薫

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：
大家的日语（第二版）属于“大家的日语”系列教材，是为日语初学者编写的写作练习教材，旨在让初学者从日语学习的早期阶段掌握写作完整文章的方法。虽然本书以初级教材《大家的日语 初级1、2（第二版）》（日本3A出版社）的词汇、句型出现顺序为准，但也可以广泛用于初级的写作练习中。

独陪明月看荷花:叶嘉莹诗词选译

作者：  叶嘉莹

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：

叶嘉莹先生一生从事中国古典诗词的教研，擅长以深入浅出的文字，把当代西方文学概念融汇、应用于中国古典诗词的探讨和诠释，以直悟配合精析，见解独到，卓然成家。除了研究诗词，叶先生也自己创作诗词。《独陪明月看荷花——叶嘉莹诗词选译》即是从叶先生历年所作诗词中选取六十余首，由陶永强译成英文，谢琰配以诗词相应的书法作品，结集出版。

细读《独陪明月看荷花——叶嘉莹诗词选译》中的作品，可以体会叶先生坚毅不拔的精神，从中可见其顿悟人生种种的困苦，终能升华自我，予人的启迪无穷。

50个句型搞定英语口语

作者：  曾韦婕

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：
《50个句型搞定英语口语》是一本英语学习书。切入点是英语句型，从50个英语句型出发，构建*基本的英语学习框架，并通过这50个句型延伸更复杂的说法。本书有大量例句和解说，并且单词量丰富，是针对初中级英语学习者的一本不可多得的好书。书中还配有大量的插画帮助读者更好记忆句型概念，单元后还配有小测验，读者可以借此检验自己的学习成果。

跨文化交际与国际汉语教学

作者：  迈克尔

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：
《跨文化交际与国际汉语教学》内容选自Michael Byram教授在2016年夏季世界汉语教学学会举办的“跨文化交际与国际汉语教育高级讲习班”上的四场讲座，介绍了语言教学中较少关注到的目标，即人文主义与教育目标——用于加深学习者对自身及所处社会、对他者的社会及文化生活方式的批判性理解。本书阐释了一些基本的概念，如“文化”“能力”“社会身份”，并进一步说明这些概念如何为建立一个系统的、理论基础扎实的方法做奠基，从而为语言教学加入文化的维度。Michael Byram教授在阐释过程中运用了大量不同国家英语及其他语言教学的实例，并就该方法如何在国际汉语教学领域中实施提出建议。很多教师和研究者慕名而来，并就国际汉语教学中的问题，与Michael Byram教授进行了积极的互动。本书采用英汉对照的形式，方便国际汉语教师与第二语言教学研究者阅读使用。

中国高校英语演讲学习者思辨能力发展个案研究

作者：  孙旻

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：
本书提出的“英语演讲活动中的思辨分项技能”，既可为以思辨为导向的英语演讲教学提供参考，也能为演讲者思辨技能测评提供具有操作性的分析框架。从研究方法上，本书开创性地使用多元化的数据收集方式对学习者的思辨技能进行测评，为未来研究降低效度威胁、保障研究结论的准确性和可信度提供了参考。书中所采取的三种思辨能力测评方式各有特点，互为补充。从教学实践上，作者尝试将思辨理念融入大学英语演讲课堂，通过理论介绍、助教指导、演讲评析、激发反思等多种方法促进学习者的思辨能力提高，可对其他教师的教学工作具有一定的启发意义。同时，本书通过聚焦个体学习者的思辨能力变化及影响因素，将思辨教学实证研究进一步引向深入。

汉语功能语义分析

作者：  何伟

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：
《汉语功能语义分析》旨在从系统功能语言学角度对人类各种经验活动在汉语中的表征进行探讨，呈现一个比较完整的涉及活动类型及参与者角色的汉语及物性系统网络。本书包含九章，分别对动作过程、心理过程、关系过程等三种主要活动类型，行为过程、交流过程、存在过程等三种边界活动类型以及天气过程——一种特殊活动类型的表征方式进行了描述与讨论。本书*后一章为语篇分析案例，综合运用前面各章节建构的系统网络，对实际语篇进行分析，以体现本书所描述的及物性系统网络的实践价值。

大学英语教学与跨文化能力培养研究

作者：  李莉文

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：
《大学英语教学与跨文化能力培养研究》属于“跨文化研究论丛”。为了响应全球化背景下高等教育国际化的号

走进德国

作者：  Olga

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：
《走进德国》Aussichten是一套专门为德语非母语(Deutsch als Fremdsprache)学习者编写的一套德语学习教材。本套教材分为三个等级(A1、A2、B1)，每个等级配有相应的学生用书（Kursbuch）、练习手册(Arbeitsbuch)、教师用书(Lehrbuch)及视听材料(Audio CDs DVD)。
学完本套教材将达到相当于"欧洲语言共同参考标准"(DerGemeinsame Europ？ische Referenzrahmen)的B1水平。

英汉笔译

作者：  彭萍

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：
《英汉笔译》教材共十五章。通过翻译技巧、文化现象翻译策略、各种文体和主题篇章翻译的讲解，并通过大量的句子和篇章翻译练习，培养学生的双语能力、跨文化交流能力、笔译能力、思辨能力和创新能力，从而使学生成为经贸、教育、文化、科技等领域的通用型翻译人才。

意汉音乐词汇手册

作者：  Luca

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：

日本商务礼仪教程

作者：  申鑫

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：
《日本商务礼仪教程》是日本公益社团法人、全国经理教育协会主办的“社会人常識マナー検定試験”指定教材。全书分为三编。“第1編　社会常識”“第2編　コミュニケーション”“第３編ビジネスマナー”。每编包括内容丰富、详尽实用的日本商务知识。全书还包括4回单元测试和两回综合练习。并在书的*后附有“卷末资料”。单元测试和综合练习的答案以小册子的形式附在主教材之后。

超越时空的对话:现代语境下的中德文学翻译

作者：  王建斌

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：
在“中国文学如何能够走出国门”大讨论的背景下，2015年12月5日，北京外国语大学德语系召开了以“全球化语境下的文学翻译：现状与反思”为题的学术研讨会，来自中国、德国、瑞士、奥地利等国的与会者从宏观和微观的角度探讨了中国文学在德语国家以及德语文学在中国的接受现状，深入地分析了其中存在的问题，不但发言精彩，讨论也极其热烈。编者将研讨会参与者的报告及讨论结集出版，并邀请著名作家徐则臣先生、德国联邦经济和能源部能源司副司长何玲（Gerlind Heckmann）女士以及著名汉学家、翻译家吕福克（Volker Klöpsch）先生为文集赐稿，以飨读者。

走进德国

作者：  Olga

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：

俄语初级实践语法（第2版）

作者：  陈国亭

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：

中国高校英语教师专业发展环境研究

作者：  吴一安

出版社：外语教学与研究出版社 2017年06月

简介：
《中国高校英语教师专业发展环境研究》是基于我国首项聚焦外语教师专业发展环境的规模性实证研究成果。该书选题前沿，直面当下外语教育教学改革中教师在认知、情感和行为方面的复杂样态；理论思路前沿，且与方法论在哲理上相融；成果呈现多维度、多层次创新，对我国教育教学改革进程中的环境研究、教师专业发展和优质环境建构具有重要启示意义。