全国学前教育专业“十二五”规划教材：0-3岁儿童艺术启蒙与指导

作者：  陈雅芳　总主编，徐华莉|　主编

出版社：复旦大学出版社 2014-9-1

简介：　　徐华莉主编的《0-3岁儿童艺术启蒙与指导(全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材)》分上下两个篇章，其中上篇为“0～3岁儿童音乐启蒙与指导”，下篇为“0～3岁儿童美术启蒙与指导”。　　上篇共有五个篇章，第一章重点强调了音乐对0～3岁儿童身心发展的意义；第二至第五章针对音乐中的音色、节奏、速度、力度等要素，科学地选择相应的音乐材料，融于生活，设计出适于0～3岁儿童年龄特点，便于家长在生活中随时随地进行亲子游戏，并有层次性、系统性地向家长介绍了0～3岁儿童音乐诸多要素的感知能力、方法，如何进行亲子游戏的玩法案例。　　下篇也共有五章，以实用性、操作性为主要书写理念，从0～3岁儿童的发展规律来讲儿童的美术活动，每个部分均结合典型案例、内容阐述、育儿宝典、家长沙龙等方面，深入浅出地分析0—3岁儿童不同年龄段美术学习所隐藏的宝贵信息。　　本书可作为幼儿师范院校、职业院校早期教育的专业教材，也适用于早教中心、亲子园、亲子俱乐部、儿童活动中心等机构，还可为广大家长科学育儿提供参考。