陈艳艺*的《泰国汉语教育现状及规划研究》从 学校、学生、教师、教学大纲和课程设置、教材、教 学方法、教学测试和资源支持八个方面分析泰国汉语 教育的现状、特点和问题，并以此为根据，结合二种 语言习得和对外汉语教学相关理论研究成果，对 Kaplan（中文常作卡普兰，也有称为开普兰的。
Kaplan是***的终身教育服务商之一，业务遍及 全球。）和 Baldauf 的语言教育规划理论进行修正 ，将其发展成为适合泰国实际的汉语教育规划框架； 本书还进一步分析研究了汉语教育规划框架在实践中 的作用，为泰国汉语教育发展提出八个方向二十四条 建议。作者用科学的方法进行了大规模的实地调研， 对泰国汉语教育研究一切有争议的地方进行了考证， 既提出了问题，也提供了全面系统的解决方案，并对 方案进行了科学的验证，对我国在泰汉语推广工作具 有建设性作用。