英文共同题名：New perspective graduate series: reading, speaking, and writing

作者：  陆效用主编;高等院校研究生外语教学研究会[编]

出版社：高等教育出版社,2008

简介：本系列教程是高等院校研究生外语教学研究会众多专家在研究了新时期我国研究生英语教学的现状及未来发展趋势，并在研究国内外各教育层次的英语教材，特别是我国研究生英语教育层次教材的基础上进行编写的，它吸纳了国内教材注重思想性、人文性、学术性及科学性，扎实打好语言基础等优点，又吸纳了国外社区教育、大众教育、终身教育的实用、应用型教学的特点，使本系列教程在注重培养研究生的语言基本功的同时，又突出了实用能力的训练，着重培养研究生实际使用英语的能力，同时又注意提高学生的综合语言能力和素质。本书有如下特色：1、注重表达能力的培养；2、注重课堂教学和自主学习相结合；3、强调交际内容的学术性；4、立体配套。

Academic & technical writing for graduate students

作者：  陆效用主编;陈淇[等]编写

出版社：复旦大学出版社,2006

简介：《研究生英语论文及应用文写作》（Academic & Technical Writing for Graduate Students）是为了适应研究生英语课程改革的需要而编写的。编写目的是：　通过课堂教学和课内外练习，切实帮助研究生提高实用英语写作能力。学习外语的人都知道，在听、说、读、写四项语言技能中，写是最难的，也最见语言功底。母语写作是这样，外语写作亦然。编写本书就是想帮助研究生闯过英语写作这道难关。 本教材具有以下几个特点：　 一、 实用性。如书名所示，本教材不是讲授一般性英语文体（如记叙文、描写文、说明文和议论文）的写作技巧，而是专门讲授英语论文和应用文的写作技能。这些技能是每一位研究生在专业学习或求学、留学、谋职时，必须具备的外语┠芰Α＊ 二、 针对性。本书的阅读对象是英语非母语的中国学生。在编写过程中，我们始终把学生的需求放在首位。每一单元在阐述英语论文或应用文的写作特点、内容和要求时，还提供了许多适用的英语句型和表达方式，供学生借鉴┲用。 三、 创新性。目前在国内图书市场上，常用英语文体的写作教材较多；而英语论文及应用文的写作教材，不但数量较少，而且内容也往往浅显有余、深度不够，不适合研究生层次的实际需求。我们在分析比较了国内外多本写作教材的基础上，取长补短，推陈出新，编写了这本反映时代要求、适合研究生使用的新一代英语写作教材。这对于培养和提高研究生的英语笔头交际能力，无疑将起到一定的推动作用。 在此，我们还想强调一点：　英语写作能力的培养和提高与其他语言技能、尤其是阅读技能的提高是密切相关的。因此，学生在着重训练写作能力时，还要兼顾其他语言技能的训练。 本书由复旦大学外文学院大学英语教学部研究生教学分部承担编写任务。陆效用教授任主编，主要编写人员还有陈淇、范若恩、夏威、何静。曾道明教授任主审。美籍语言教师Grant Pemberton审阅了全书，Larry Delugose审阅了部分章节。范若恩除了参与编写外，还做了大量电子版的输入及编排工作。

研究生综合英语.1

作者：  曾道明, 陆效用主编

出版社：

简介：本书共有十个单元，每单元包括两篇课文。 本书强调语言基本功的训练和语言实用能力的培养，因此在每单元的第一篇课文后均配有大量练习，其中包括回答问题、话题讨论、词汇、短文填空、翻译和写作。 每一单元中还有一项是体现本书特色的口语技能。这一部分编写了若干与课文内容相关的热门话题，要求学生在课堂上或课后进行操练，以便进一步提高运用英语的实际能力。 每一单元中还增设了补充材料和谚语。补充材料包括三个部分：习语学习、词汇补充和阅读欣赏。习语和词汇练习与课文无关，主要供语言基础较好或希望参加国际英语考试的学生使用。阅读欣赏主要介绍一些英语习语的来源和文学价值较高的散文、诗歌等，以提高学生的文学修养。谚语通常与课文内容有关，旨在加深学生的文化底蕴。

研究生综合英语.1

作者：  曾道明，陆效用主编

出版社：复旦大学出版社,2007

简介：《21世纪研究生英语系列教材?研究生综合英语1(修订版)》共有十个单元，每单元包括两篇课文。《21世纪研究生英语系列教材?研究生综合英语1(修订版)》强调语言基本功的训练和语言实用能力的培养，因此在每单元的第一篇课文后均配有大量练习，其中包括回答问题（Comprehension Questions）、话题讨论（Topics for Discussion）、词汇（Vocabulary）、短文填空（Cloze）、翻译（Translation）和写作 （Writing）。 每一单元中还有一项是体现《21世纪研究生英语系列教材?研究生综合英语1(修订版)》特色的口语技能（Speaking Skills）。这一部分编写了若干与课文内容相关的热门话题，要求学生在课堂上或课后进行操练，以便进一步提高运用英语的实际能力。 每一单元中还增设了补充材料(Additional Work）和谚语（Proverbs）。补充材料包括三个部分：习语学习、词汇补充和阅读欣赏。习语和词汇练习与课文无关，主要提供语言基础较好或希望参加国际英语考试的学生使用。阅读欣赏主要介绍一些英语习语的来源和文学价值较高的散文、诗歌等，以提高学生的文学修养。谚语通常与课文内容有关，旨在加深学生的文化底蕴。

English for successful career

作者：  陆效用主编

出版社：大连理工大学出版社,2013

简介：

English for college life

作者：  陆效用主编

出版社：大连理工大学出版社,2011

简介：本册共十个单元，涵盖校园常用情景用语。各单元设置话题导言、开口说、口语实践、短文阅读、格言等板块。

研究生综合英语.3

作者：  曾道明，陆效用主编

出版社：复旦大学出版社,2009

简介： 本书共有十个单元，每个单元包括课文和补充阅读两篇课文。书中每单元的第一篇课文后均配有大量练习；每单元中的翻译技能，介绍了翻译领域的理论知识，概述了翻译技能的实际运用等。

研究生综合英语.3[电子资源.图书]

作者：  曾道明，陆效用主编

出版社：复旦大学出版社,2003

简介：　　《研究生综合英语（3）》共有八个单元，每单元包括课文和补充阅读两篇文章。 　　《复旦博学·21世纪研究生英语系列：研究生综合英语（3）》强调语言基本功的训练和语言实用能力的培养，因此在每单元的课文后均配有大量练习，其中包括回答问题（Comprehension Questions）、话题讨论（Topics for Discussion）、词汇（Vocabulary）、短文填空（Cloze）、翻译（Translation）和写作（Writing）。 　　每一单元中的口译技能（Translating Skills）体现了《复旦博学·21世纪研究生英语系列：研究生综合英语（3）》特色。这一部分简要介绍了口译领域的一些理论知识，并通过实例剖析，概述了口译技能的实际运用。此外，还提供了一些口译范例供学生欣赏，以便进一步提高运用英语的实际能力。 　　第一单元中还增设了补充材料（Additional Work）和谚语（Proverbs）。补充材料包括两个部分：习语学习和阅读欣赏。习语练习与课文无关，主要供语言基础较好或希望参加国际英语考试的学生使用。阅读欣赏主要介绍一些文字价值较高的散文、小说和诗歌等，以提高学生的文学修养。谚语通常与课文内容有关，旨在加深学生的文化底蕴。

新视角研究生英语读说写(3)教师参考书

作者：  陆效用主编;高等院校研究生外语教学研究会[编]

出版社：高等教育出版社,2008

简介：《高等院校研究生外语教学研究会立项项目?新视角研究生英语读说写3(教师参考书)》主要内容：作为研究生英语基础阶段的主干教材，《新视角研究生英语读说写》以培养研究生的语言交际能力为目标，着重解决如何强化语言输入，通过各种交互活动，最大化地转换成已掌握的语言。该教程以阅读材料为主线，强化读、说、写综合训练，从而提高学生实际应用语言知识和语言技能的能力。本教程不囿于孤立地强调“精读”，而是强调通过阅读材料为学生提供大量可理解性语言输入，借助各种交互活动，促进英语说、写能力的培养。《高等院校研究生外语教学研究会立项项目?新视角研究生英语读说写3(教师参考书)》是第三册。

English for college life

作者：  陆效用主编

出版社：大连理工大学出版社,2012

简介：