中学教师物理教育研究方法
作者： 阎金铎主编;教育部师范教育司组织编写
出版社：教育科学出版社,1999
简介：本书的结构分三部分。第一章为第一部分，着重从物理教育研究的概念和中学物理教师的职业要求，阐述在中学物理教师中广泛开展物理教育研究的有关问题。第二、三、四章为第二部分，从目前阶段在中学教师中开展物理教育研究的实际需要与可能，介绍三种有效的方式：经验总结、调查报告、教育实验。第五章为第三部分，侧重讨论如何提高物理教育研究的科学化程度。这一部分是为使读者在实际学习中运用第二部分内容，也为在实践中逐步提高物理教育研究的科学水平，及以后的进一步学习而安排的。全书是在综合物理教育课题的有关理论和近二十多年来我国广大物理教育工作者的有关研究成果的基础上编写的。
