Appetites:food and sex in post - socialist China

作者：  (美)冯珠娣(Judith Farquhar)著;郭乙瑶，马磊，江素侠译

出版社：江苏人民出版社,2009

简介：　　 冯珠娣从“食”和“色”两方面入手，审视了当代中国人“欲望”的变 　　迁，挑战了“食色，性也”的论断，揭示了“快乐”的政治和历史本质。作 　　者探讨了从对饥饿的记忆到经济发展时代的美食，从传统中药的香气到对古 　　典文献的挖掘，从对集体身份的颂赞到对个人经历的关注诸方面，认为这些 　　在当代中国被体现的存在都必然创造并存留于对个人和国家生活的公众反映 　　之中。本书运用人类学、文化研究和文学批评的方法，对当代中国生活进行 　　了全方位解读，她的解读不仅包括科学研究和社会理论领域的关注对象—家 　　庭，也涵盖了当代中国日常生活的方方面面。 　　

Well wrought urn:studies in the structure of poetry

作者：  (美)克林斯·布鲁克斯(Cleanth Brooks)著;郭乙瑶，王楠，姜小卫等译

出版社：上海人民出版社,2008

简介：《精致的瓮:诗歌结构研究》内容简介：《精致的瓮》是布鲁克斯最为知名的文学理论著作，也是美国“新批评”理论的经典之作。在《精致的瓮:诗歌结构研究》中，布鲁克斯精心选择了邓恩的《成圣》、格雷的《墓畔哀歌》、华兹华斯的《不朽颂》、济慈的《希腊占瓮颂》、叶芝的《在学童中间》等十首诗，以专章的篇幅用悖论、反讽、含混、意象等理论视角加以详细剖析，从而得出了影响甚广的结论：分析一首诗应该以“结构”为本体，而不是以“内容”或“题材”为本体，这样就十分鲜明地强调了文学批评中文本的独特性和重要性。布鲁克斯在这里精彩展示的文本细读与分析法，也代表了20世纪文学研究的一种强有力的趋势。

Forgotten language:an introduction to the understanding of dream, fairy tales and myths

作者：  (美)埃里希·弗罗姆(Erich Fromm)著;郭乙瑶，宋晓萍译

出版社：国际文化出版公司,2007

简介：精神分析是一种治疗神经病的方法，也是一种研究心理功能的技术，以后形成一种心理学的理论，成为现代心理学的一个重要婦派，对心理学、医学、人类学乃至史学、文学艺术和哲学都发生了不同程度的影响。本书是精神分析学派的最重要的经典。精神分析理论的基本概念的方法都在这部著作当中得到精深的表述。 《精神分析经典译丛》共18种，它精心选取精神分析大师弗洛伊德、阿德勒、荣格等的经典之作，分别从性欲、社会、生活环境、文化传统等方面对人的病态心理进行了深入的精神分析。本书本书是《精神分析经典译丛》之一，书中阐述的是一种“被遗忘的语言”——象征语言。象征语言是人类曾产生的唯一一种普遍语言，是一切文化以及整个历史中都相同的语言，它有自己的语法和语义。这种语言，是了解神话、童话和梦的话的唯一语言。

Poetic writing of sexual difference:a study of Helene Cixous’s ecriture feminine

作者：  郭乙瑶著

出版社：北京师范大学出版社,2013

简介：郭乙瑶所著的《性别差异的诗意书写--埃莱娜·西苏理论研究》将在充分吸收国外(以英语国家为主)前人研究成果的基础上，采用宏观的理论阐述和微观的文本分析相结合的方法，在对西苏的“女性书写”理论全面、宏观把握的基础之上进行条分缕析，试图厘清西苏的理论脉络。同时，鉴于西苏的理论或处于杂音相陈的学术论争之中，或本身就是引发争论的导火索，本研究对其理论所处的学术及社会背景、理论渊源也略有涉及。同时，西苏的理论也与其他理论一样，一直处于不断的发展以及(自我)修正的过程之中。

北京师范大学大学英语测试体系建构-理论与实践

作者：  郭乙瑶

出版社：外语教学与研究出版社 2017年01月

简介：

Roman hat mystery

作者：  艾勒里·昆恩(Ellery Queen)著;郭乙瑶[等]译

出版社：脸谱出版,2004

简介：

北京师范大学大学英语测试体系建构-理论与实践

作者：  郭乙瑶

出版社：外语教学与研究出版社 2017年01月

简介：

北京师范大学大学英语测试体系建构-理论与实践

作者：  郭乙瑶

出版社：外语教学与研究出版社 2017年01月

简介：
本书共分为导论部分、主体部分（共五章）、附录部分。导论部分详尽描述了北师大大学英语课程框架及评价体系。*章从语言能力构建的嬗变、语言运用模型、效度理论及命题规范四个维度阐述了本研究的理论基础。第二章“语言能力指标体系”综述了欧洲语言共同参考框架、美国ACTFL语言能力指南、加拿大语言基准(CLB)标准，并以此为依据提出北师大量表体系，对听力理解能力、阅读理解能力、口语表达能力及书面表达能力运用“能做”描述语进行描述。第三章对国外大型考试进行分析描述，既可以与北师大量表中描述的语言能力对接，又可以为北师大大学英语课程终结性评价的试题研发提供支撑，还可以起到对接校本考试和国内外大型考试之间的工具作用。第四章除为大学英语课程体系中各门课程终结性评价提供试题框架、参考样题之外，还对试题所要考察的能力指标进行了简要描述，同时为《实用英语表达》和《学术英语读写》两门课程终结性评价的写作部分提供了样文及分析。第五章以大学英语课程体系中《综合英语阅读》终结性评价的水平考试为例，对试题质量进行了项目反应理论分析论证。附录部分提供了通用词汇及学术词汇词表，供教师和学生查阅使用。

北京师范大学大学英语测试体系建构-理论与实践

作者：  郭乙瑶

出版社：外语教学与研究出版社 2017年01月

简介：