零基础学C++

作者：  杨彦强，刘袁红，王浩等编著

出版社：机械工业出版社,2012

简介： 所属分类：计算机网络 > 程序设计> c c++ c# vc vc++ > 阅读和学习本书并不要求读者有c++语言的基础，通过几百个简洁高效的代码，本书将带领读者循序渐进地领略c++语言的魅力所在。本书采用从无到有、由浅入深、逐级递进的编写方式，尤其适合无c++语言基础或c语言基础薄弱的程序员阅读。 本书共分为六篇21章，介绍了 visualc++6开发环境的搭建、c++语言的基本数据类型、c++语言的表达式、函数、函数重载、类的继承、多态、内存管理方式、文件存储、错误与异常、rtti、string类、编码风格与程序编译等内容，最后还对世界500强中it公司常见面试题进行了讲解。 本书非常适合c++语言的初、中级学者阅读，并可作为开发人员的参考手册。 前言 第一篇　 c++基础 第1章　 c++概述 1 1.1　 了解计算机 1 1.1.1　 计算机硬件 2 1.1.2　 计算机软件 3 1.2　 程序设计语言 3 1.2.1　 机器语言 3 1.2.2　 汇编语言 4 1.2.3　 高级语言 5 1.2.4　 数据结构和算法 6 1.2.5　 面向过程的 程序设计（pop） 6 1.2.6　 面向对象的 程序设计（oop） 6 1.3　 c++简介 7 1.3.1　 c++语言发展历程 7 1.3.2　 c++语言特点 8 1.3.3　 c++程序开发基本过程 8 1.4　 c++开发环境的搭建 9 1.4.1　 visualc++ 6开发环境简介 9 1.4.2　 开发步骤 10 1.5　 第一个c++程序 11 1.6　 小结 12 1.7　 上机实践习题 12 第2章　 开始c++之旅 13 2.1　 c++程序的结构 13 2.1.1　 注释 14 2.1.2　 编译预处理与新旧标准 14 2.1.3　 主函数 14 2.1.4　 名称空间 16 2.1.5　 c++语素 17 2.2　 变量与基本类型 18 2.2.1　 变量 18 2.2.2　 整型 20 2.2.3　 浮点型 21 2.2.4　 基本字符型 21 2.2.5　 宽字符型 22 2.2.6　 布尔型 22 2.3　 常量 22 2.3.1　 整型常量和浮点型常量 23 2.3.2　 字符型常量 23 2.3.3　 字符串常量 25 2.3.4　 符号常量 26 2.3.5　 枚举常量 27 2.4　 运算符与表达式 28 2.4.1　 算术运算 28 2.4.2　 逻辑运算 30 2.4.3　 短路表达式 30 2.4.4　 关系运算 31 2.4.5　 大有文章： 变量是否为“0” 31 2.4.6　 条件运算 32 2.4.7　 位运算 32 2.4.8　 赋值运算 35 2.4.9　 ++和-- 37 2.4.10　 逗号表达式 38 2.4.11　 sizeof运算符与sizeof表达式 38 2.4.12　 运算符的优先级和结合性 38 2.5　 类型转换 40 2.5.1　 赋值转换 40 2.5.2　 表达式中的转换 43 2.5.3　 强制类型转换 44 2.5.4　 函数调用和传递参数时的类型转换 45 2.6　 流程控制语句 45 2.6.1　 if...else...选择结构 45 2.6.2　 switch结构 47 2.6.3　 if...else...结构和switch结构的比较 51 2.6.4　 for循环结构 51 2.6.5　 for循环结构嵌套 53 2.6.6　 while循环结构 54 2.6.7　 do...while循环结构 54 2.6.8　 循环语句的效率 55 2.6.9　 流程转向控制语句之break 55 2.6.10　 流程转向控制语句之continue 56 2.6.11　 自由转向语句goto 56 2.6.12　 程序中止函数exit() 57 2.7　 小结 58 2.8　 上机实践习题 58 第二篇　 c++过程开发 第3章　 数组和c风格字符串 61 3.1　 什么是数组 61 3.2　 一维数组 62 3.2.1　 一维数组的声明 62 3.2.2　 初始化一维数组 63 3.2.3　 一维数组应用举例 64 3.2.4　 数组操作注意事项 65 3.3　 c 风格字符串 65 3.3.1　 c 风格字符串的声明 65 3.3.2　 字符数组的cin和cout 66 3.3.3　 get()函数和getline()函数 67 3.3.4　 cin与get()/getline()函数的搭配问题 68 3.3.5　 访问c风格字符串中的某个元素 69 3.3.6　 c风格字符串处理函数 69 3.4　 多维数组 71 3.4.1　 声明一个多维数组 71 3.4.2　 初始化多维数组 72 3.4.3　 多维数组应用举例 72 3.4.4　 多维数组在内存中是如何排列元素的 73 3.5　 小结 74 3.6　 上机实践习题 74 第4章　 指针和引用 76 4.1　 指针的定义与使用 76 4.1.1　 声明一个指针变量 76 4.1.2　 初始化指针变量 79 4.1.3　 指向指针的指针 80 4.1.4　 指针赋值 80 4.2　 指针的运算 81 4.2.1　 指针与整数的加减 81 4.2.2　 同类型指针间的比较 82 4.2.3　 同类型指针相减 82 4.3　 动态内存分配 83 4.3.1　 使用new动态分配内存 83 4.3.2　 使用delete动态释放及动态申请的内存 83 4.3.3　 使用new申请动态数组 83 4.3.4　 不要使用或释放已经释放的内存块 85 4.3.5　 使用malloc和free动态申请内存 85 4.3.6　 动态内存申请并不一定能成功 87 4.4　 指针和const 87 4.4.1　 禁止改写指针（常量指针或常指针） 87 4.4.2　 禁止改写间接引用 88 4.4.3　 既禁止改写指针，又禁止改写间接引用 88 4.5　 指针与数组 88 4.5.1　 数组名指针 88 4.5.2　 数组元素的指针形式 90 4.5.3　 指向数组的指针 90 4.5.4　 指针数组 92 4.6　 引用 95 4.6.1　 引用的声明 95 4.6.2　 引用的特点 95 4.6.3　 引用的使用限制 96 4.6.4　 其他要说明的问题 97 4.7　 小结 97 4.8　 上机实践习题 98 第5章　 结构、共用体和链表 99 5.1　 结构 99 5.1.1　 如何定义一个结构 99 5.1.2　 结构变量的声明和使用 100 5.1.3　 结构变量的初始化 102 5.1.4　 结构变量间是否可以相互赋值 102 5.1.5　 结构体变量的sizeof 103 5.2　 共用体 105 5.2.1　 共用体的定义 105 5.2.2　 共用体和结构的区别 105 5.2.3　 共用体变量的声明和初始化 107 5.2.4　 共用体使用举例 107 5.2.5　 共用体的sizeof 109 5.3　 结构数组和共用体数组 109 5.3.1　 结构数组的声明和初始化 109 5.3.2　 共用体数组的声明和初始化 110 5.4　 指向结构的指针 111 5.4.1　 声明一个结构指针 111 5.4.2　 结构指针的初始化 112 5.4.3　 使用指针访问结构成员 114 5.5　 链表 114 5.5.1　 链表的结构 115 5.5.2　 创建链表 115 5.5.3　 链表与数组的区别 116 5.5.4　 链表的遍历和查找 116 5.5.5　 链表的插入和删除 118 5.6　 小结 121 5.7　 上机实践习题 122 第6章　 用函数合理组织程序 124 6.1　 模块化带来的好处 124 6.1.1　 函数的调用过程 124 6.1.2　 抽象和封装 125 6.1.3　 实现一个函数 126 6.2　 函数定义 126 6.2.1　 函数头 127 6.2.2　 函数体 127 6.2.3　 函数定义补充说明 128 6.3　 函数声明 129 6.3.1　 为什么要进行函数声明 129 6.3.2　 如何声明一个函数 130 6.3.3　 分割程序文件 131 6.4　 函数调用 132 6.4.1　 形参和实参 133 6.4.2　 参数类型转换 133 6.4.3　 值传递 134 6.4.4　 指针传递 135 6.4.5　 引用传递 136 6.4.6　 对3种传递的补充 137 6.4.7　 默认参数调用 138 6.4.8　 inline函数 140 6.5　 递归 141 6.6　 函数的重载 143 6.6.1　 何时使用函数重载 144 6.6.2　 如何实现函数重载 144 6.6.3　 陷阱：隐式转换导致重载函数出现二义性 144 6.7　 c++如何使用内存 145 6.7.1　 自动存储（栈存储） 145 6.7.2　 静态存储（编译器预分配） 148 6.8　 作用域与可见域 152 6.8.1　 作用域 153 6.8.2　 可见域 153 6.8.3　 函数的作用域和可见域 156 6.9　 小结 156 6.10　 上机实践习题 157 第7章　 关于函数的高级专题 158 7.1　 内存使用错误剖析 158 7.1.1　 内存泄露 158 7.1.2　 野指针 159 7.1.3　 试图修改常量 160 7.1.4　 用错sizeof 161 7.1.5　 内存越界访问 161 7.1.6　 变量的初始化 162 7.2　 重申：函数参数传递和返回机制 162 7.2.1　 参数传递时的“副本” 162 7.2.2　 函数返回时的“副本” 164 7.3　 函数与指针 165 7.3.1　 指向函数的指针 165 7.3.2　 typedef 167 7.3.3　 通过函数指针将函数作为另一个函数的参数 168 7.3.4　 函数指针数组 169 7.3.5　 返回函数指针的函数 171 7.3.6　 带参主函数 171 7.4　 函数与数组 172 7.4.1　 数组名作为函数参数 172 7.4.2　 通过指针得到多于1个的回传值 175 7.5　 函数与结构体、共用体及类对象 176 7.5.1　 3种参数调用 176 7.5.2　 3种返回机制 177 7.6　 函数编写的建议 177 7.6.1　 合理使用const 177 7.6.2　 检查输入参数的有效性 178 7.6.3　 函数返回类型的判断 179 7.7　 小结 179 7.8　 上机实践习题 179 第三篇　 面向对象的c++ 第8章　 面向对象技术基础 181 8.1　 面向对象基本概念 181 8.1.1　 类的概念 182 8.1.2　 类是分层的 182 8.1.3　 类和对象的关系 183 8.2　 c++类的定义 183 8.2.1　 类定义的基本形式 183 8.2.2　 类定义示例 184 8.2.3　 class和struct 185 8.3　 c++类的实现 185 8.3.1　 在类定义时定义成员函数 185 8.3.2　 在类定义的外部定义成员函数 186 8.4　 c++类的使用 187 8.4.1　 声明一个对象 188 8.4.2　 对象的作用域、可见域和生存期 189 8.5　 对象的创建和撤销 189 8.5.1　 构造函数的作用 189 8.5.2　 构造函数可以有参数 190 8.5.3　 构造函数支持重载 191 8.5.4　 构造函数允许按参数默认方式调用 192 8.5.5　 初始化表达式 192 8.5.6　 析构函数 194 8.5.7　 显式调用析构函数 195 8.6　 复制构造函数 196 8.6.1　 复制构造函数调用机制 196 8.6.2　 默认复制构造函数带来的问题 198 8.6.3　 解决方案—显式定义复制构造函数 199 8.6.4　 关于构造函数和复制构造函数 201 8.7　 特殊数据成员 202 8.7.1　 const数据成员 202 8.7.2　 引用成员 204 8.7.3　 类对象成员 206 8.7.4　 特别说明 210 8.7.5　 static数据成员 210 8.8　 特殊函数成员 212 8.8.1　 静态成员函数 212 8.8.2　 const与成员函数 214 8.9　 对象的组织 215 8.9.1　 const对象 215 8.9.2　 指向对象的指针 217 8.9.3　 对象的大小 218 8.9.4　 this指针 219 8.9.5　 对象数组 220 8.9.6　 对象链表 221 8.10　 为对象动态分配内存 221 8.10.1　 使用new和delete为单个对象分配/释放动态内存 221 8.10.2　 使用new和delete为对象数组分配/释放动态空间 222 8.10.3　 malloc和free能否为对象动态申请内存 224 8.11　 小结 224 8.12　 上机实践习题 225 第9章　 关于对象的高级专题 227 9.1　 类的作用域 227 9.2　 类定义的作用域与可见域 229 9.3　 对象的生存期、作用域和可见域 232 9.3.1　 先定义，后实例化 232 9.3.2　 对象内存的释放与堆内存 232 9.4　 友元 232 9.4.1　 友元的非成员函数 233 9.4.2　 友元的成员函数 234 9.4.3　 友元函数的重载 236 9.4.4　 友元类 236 9.4.5　 友元是否破坏了封装性 237 9.5　 运算符重载 238 9.5.1　 运算符重载规则 238 9.5.2　 以成员函数形式重载运算符 239 9.5.3　 以友元函数形式重载运算符 242 9.5.4　 友元函数形式和成员函数形式的比较 245 9.5.5　 对运算符重载的补充说明 246 9.6　 运算符重载范例 247 9.6.1　 赋值运算符 247 9.6.2　 函数调用运算符 250 9.6.3　 下标运算符 251 9.7　 类型转换 253 9.7.1　 由其他类型向定义类的转换 253 9.7.2　 由自定义类向其他类型的转换 255 9.7.3　 隐式转换带来的二义性 257 9.8　 重载函数选择规则 257 9.8.1　 重载解析 258 9.8.2　 什么是完全匹配 258 9.9　 小结 259 9.10　 上机实践习题 259 第10章　 继承 262 10.1　 什么是继承 262 10.1.1　 简单示例 262 10.1.2　 继承的层次性 264 10.2　 派生类 264 10.2.1　 public派生与private派生 264 10.2.2　 protected成员与 protected派生 265 10.3　 多基派生 266 10.3.1　 多基派生的声明和定义 266 10.3.2　 二义性问题 267 10.3.3　 解决方案 268 10.4　 虚基类 268 10.4.1　 共同基类带来的二义性 268 10.4.2　 解决方案 270 10.4.3　 虚基派生二义性与多基派生二义性不同 271 10.5　 派生类的构造函数和析构函数 271 10.5.1　 派生类的构造函数 271 10.5.2　 派生类的析构函数 273 10.5.3　 多基派生类的构造函数和析构函数 275 10.5.4　 虚基派生类的构造函数和析构函数 275 10.6　 分清继承还是组合 278 10.6.1　 继承不是万金油 278 10.6.2　 组合 278 10.7　 基类与派生类对象间的相互转换 280 10.7.1　 类型适应 280 10.7.2　 多基继承时的情况 282 10.7.3　 公共基类 282 10.7.4　 虚基类的情况 284 10.8　 小结 284 10.9　 上机实践习题 285 第11章　 多态 287 11.1　 多态与虚函数 287 11.1.1　 静态联编 287 11.1.2　 动态联编 287 11.1.3　 为什么需要虚函数 287 11.1.4　 虚函数的声明和定义 290 11.2　 虚函数的访问 290 11.2.1　 对象名访问 291 11.2.2　 指针访问 292 11.2.3　 引用访问 292 11.2.4　 类内访问 293 11.2.5　 在构造函数或析构函数中进行访问 294 11.3　 纯虚函数与抽象类 295 11.3.1　 纯虚函数的声明和定义 295 11.3.2　 抽象类 296 11.3.3　 另一种抽象类：类中只定义了 protected型的构造函数 299 11.3.4　 延伸：构造函数能否为private型 301 11.3.5　 虚析构函数 302 11.4　 虚函数引入的二义性 305 11.4.1　 多基派生 305 11.4.2　 共同基类和虚继承 307 11.5　 重载、覆盖与隐藏 309 11.5.1　 重载 309 11.5.2　 覆盖 309 11.5.3　 隐藏 310 11.6　 小结 311 11.7　 上机实践习题 312 第四篇　 泛 型 编 程 第12章　 模板 315 12.1　 为什么要定义模板 315 12.1.1　 类型参数化 315 12.1.2　 模板的定义 317 12.2　 函数模板 318 12.2.1　 函数模板的使用 318 12.2.2　 隐式实例化 318 12.2.3　 显式实例化 320 12.2.4　 特化 321 12.2.5　 重载 322 12.2.6　 优先级与执行顺序 322 12.3　 类模板 324 12.3.1　 定义类模板 324 12.3.2　 隐式实例化 326 12.3.3　 显式实例化 326 12.3.4　 显式特化 327 12.3.5　 部分特化 328 12.3.6　 重载和优先级 328 12.4　 模板的嵌套 329 12.4.1　 函数成员模板 329 12.4.2　 对象成员模板 330 12.5　 模板参数 331 12.6　 小结 332 12.7　 上机实践习题 333 第13章　 标准模板库 335 13.1　 理解stl 335 13.1.1　 容器 335 13.1.2　 适配器 336 13.1.3　 迭代器 336 13.1.4　 算法 336 13.2　 使用序列式容器 336 13.2.1　 序列式容器的创建和元素的访问 336 13.2.2　 所有容器都支持的特征 338 13.2.3　 序列式容器中元素的插入和删除 339 13.2.4　 vector容器 344 13.2.5　 deque容器 344 13.2.6　 list容器 344 13.3　 使用关联式容器 344 13.3.1　 set容器 345 13.3.2　 multiset容器 346 13.3.3　 map容器 346 13.3.4　 multimap容器 348 13.4　 关联式容器支持的成员函数操作 349 13.4.1　 元素的插入 349 13.4.2　 元素的删除 352 13.4.3　 元素的查找与访问 354 13.5　 迭代器 355 13.5.1　 理解迭代器本质 355 13.5.2　 迭代器类型 355 13.5.3　 为什么要定义这么多迭代器 357 13.5.4　 容器中定义的迭代器类型与5种类型的对应 358 13.5.5　 流迭代器 358 13.5.6　 迭代器失效 360 13.6　 泛型算法 360 13.6.1　 什么是函数对象 360 13.6.2　 算法分类 361 13.7　 适配器 365 13.7.1　 容器适配器 366 13.7.2　 迭代器适配器 367 13.7.3　 函数适配器 369 13.8　 小结 371 13.9　 上机实践习题 371 第五篇　 输入输出处理和编程规范 第14章　 输入输出和文件 373 14.1　 输入输出概述 373 14.1.1　 什么是文件 374 14.1.2　 流 374 14.1.3　 缓冲区 375 14.1.4　 重定向 375 14.1.5　 3种输入输出机制 376 14.2　 高层i/o 377 14.2.1　 标准输出函数printf 377 14.2.2　 标准输入函数scanf 381 14.2.3　 扫描集 384 14.2.4　 sprintf函数和sscanf函数 385 14.2.5　 fprintf函数和fscanf函数 386 14.2.6　 文件访问机制 386 14.3　 流类库 390 14.3.1　 流类库更安全、更高效 390 14.3.2　 流类库层次 390 14.4　 输出流 394 14.4.1　 操作符<< 394 14.4.2　 其他ostream方法 395 14.4.3　 格式状态字 397 14.4.4　 格式控制值的默认值 398 14.4.5　 flag函数读取和设定格式状态字 398 14.4.6　 使用setf函数和unsetf函数设定格式关键字 400 14.4.7　 设置域宽 402 14.4.8　 填充字符 404 14.4.9　 浮点数输出和显示精度 404 14.4.10　 控制符 406 14.5　 输入流 408 14.5.1　 >>操作符 408 14.5.2　 输入流与格式状态字 408 14.5.3　 输入流与域宽 410 14.5.4　 使用get函数读取单个字符 411 14.5.5　 使用get函数和getline函数读取c风格字符串 413 14.5.6　 其他istream方法 415 14.6　 流状态 417 14.6.1　 什么是流状态 417 14.6.2　 读取流状态 417 14.6.3　 管理流状态 418 14.7　 重载>>和<< 420 14.7.1　 插入符的重载 420 14.7.2　 抽取符的重载 422 14.8　 文件操作 423 14.8.1　 文件操作基本过程 423 14.8.2　 文件的打开 423 14.8.3　 取消文件和流的关联 425 14.8.4　 文件的读写 426 14.8.5　 文本文件的读写 427 14.8.6　 二进制文件的读写 428 14.8.7　 文件定位指针和随机读取 429 14.9　 字符串流 431 14.9.1　 strstream类族 431 14.9.2　 sstream类族 434 14.10　 小结 437 14.11　 上机实践习题 437 第15章　 名称空间 439 15.1　 什么是名称空间 439 15.1.1　 名称空间范例 439 15.1.2　 定义名称空间 440 15.2　 实体的作用域与可见域 441 15.2.1　 实体可见域 442 15.2.2　 可见域的扩展 442 15.2.3　 using声明机制 443 15.2.4　 using声明带来的多重声明问题（二义性） 445 15.2.5　 空间内的屏蔽 445 15.2.6　 先声明，后使用 446 15.3　 名称空间的作用域与可见性 447 15.3.1　 名称空间的定义策略 447 15.3.2　 推荐用法 450 15.3.3　 名称空间嵌套 451 15.3.4　 using编译指令 452 15.3.5　 未命名的名称空间 453 15.4　 对名称空间的思考 454 15.5　 小结 454 15.6　 上机实践习题 454 第16章　 异常和错误 456 16.1　 编码时的防错 456 16.1.1　 调用abort函数或exit函数 456 16.1.2　 返回错误标志 457 16.2　 异常机制 458 16.2.1　 关键字throw 460 16.2.2　 异常处理程序 460 16.2.3　 自定义异常对象 463 16.2.4　 有继承关系的类异常 464 16.2.5　 terminate函数和set_terminate函数 466 16.2.6　 unexpected函数与set_unexpected函数 467 16.2.7　 标准异常 468 16.2.8　 对unexpected函数的补充 470 16.3　 异常发生时的内存管理 471 16.3.1　 堆栈解退 471 16.3.2　 异常处理机制与函数的不同 472 16.3.3　 构造函数中抛出异常 473 16.3.4　 内存泄露 474 16.3.5　 析构函数中可否抛出异常 475 16.4　 auto_ptr类 476 16.4.1　 使用auto_ptr类模板 477 16.4.2　 关于auto_ptr的若干问题 477 16.5　 小结 478 16.6　 上机实践习题 479 第17章　 rtti和类型转换操作符 481 17.1　 rtti机制 481 17.1.1　 dynamic_cast操作符 482 17.1.2　 typeinfo类和typeid操作符 483 17.1.3　 补充说明 484 17.2　 类型转换操作符 484 17.2.1　 const_cast操作符 484 17.2.2　 static_cast操作符 485 17.2.3　 reint erpret_cast操作符 486 17.3　 小结 486 17.4　 上机实践习题 487 第18章　 string字符串类 489 18.1　 为什么要使用string类 489 18.2　 声明一个字符串 489 18.3　 字符串的输入输出 491 18.4　 string类功能 492 18.4.1　 string字符串和c风格字符串的转换 492 18.4.2　 赋值和清空 492 18.4.3　 元素删除 493 18.4.4　 元素追加与相加 493 18.4.5　 元素插入 494 18.4.6　 大小和容量 494 18.4.7　 元素存取 494 18.4.8　 字符串比较 495 18.4.9　 提取子串 495 18.4.10　 搜索与查找 495 18.5　 小结 496 18.6　 上机实践习题 496 第19章　 编码风格 497 19.1　 程序的排版 497 19.1.1　 注释 497 19.1.2　 空行的用法 498 19.1.3　 代码行 498 19.1.4　 空格 498 19.1.5　 缩进与对齐 499 19.1.6　 &和*的位置 499 19.2　 命名规则 499 19.2.1　 windows风格和unix风格 500 19.2.2　 如何对程序实体命名 500 19.3　 项目文件的组织 500 19.3.1　 模块划分 500 19.3.2　 头文件 500 19.3.3　 定义文件 501 19.3.4　 目录结构 501 19.4　 小结 501 19.5　 上机实践习题 502 第20章　 程序编译 503 20.1　 程序的编译流程 503 20.2　 预处理 504 20.2.1　 头文件包含 505 20.2.2　 宏 505 20.2.3　 条件编译 506 20.2.4　 #ifdef、 #ifndef与重复包含 507 20.2.5　 使用const代替#define定义常量 508 20.2.6　 inline与#define的比较 509 20.3　 vc6调试入门 509 20.3.1　 断点的设置与去除 509 20.3.2　 条件断点 510 20.3.3　 数据断点 510 20.3.4　 消息断点 511 20.3.5　 观察视图（watch） 511 20.3.6　 内存视图（memory） 511 20.3.7　 变量视图（variables） 511 20.3.8　 寄存器视图（registers） 511 20.3.9　 调用堆栈视图（call stack） 512 20.3.10　 反汇编视图（disassembly） 512 20.3.11　 进程控制 512 20.4　 其他调试手段 512 20.4.1　 debug模式和release模式 512 20.4.2　 assert宏 512 20.4.3　 输出字符串 513 20.5　 小结 513 20.6　 上机实践习题 513 第六篇　 面试题精选 第21章　 常见面试题 517 21.1　 常见基本知识问答题 517 面试题1：简述面向对象的3个基本特征 517 面试题2：局部变量能否和全局变量重名 517 面试题3：类成员函数的重载、覆盖和隐藏的区别是什么 518 面试题4：用变量a给出下面的定义 518 面试题5：在c++中，下面的结构是合法的吗？如果是，其作用是什么 519 面试题6：在非c++中建类 a 和 b，在哪几种情况下b能隐式转化为a 519 面试题7：c++中的空类，默认产生哪些类成员函数 519 面试题8：c++有哪些性质（面向对象特点） 519 面试题9：子类析构时要调用父类的析构函数吗 520 面试题10：什么是引用？声明和使用“引用”要注意哪些问题 520 面试题11：将引用作为函数返回值类型的格式及优点有哪些 520 面试题12：引用与指针的区别是什么 520 面试题13：重载和重写（覆盖）的区别 520 面试题14：多态的作用是什么 520 面试题15：请指出const与#define相比有何优点 521 面试题16：c语言中static关键字的具体作用有哪些 521 面试题17：如何判断程序是由c 编译程序还是由c++编译程序编译的 521 面试题18：关键字const的含义是什么 521 21.2　 世界500强公司的智力问答题 522 面试题19：工人分金条 522 面试题20：分蛋糕 522 面试题21：过桥问题 522 面试题22：黑白帽子 523 面试题23：电梯与钻石 523 面试题24：手电筒传递 523 面试题25：烧绳问题 524 面试题26：圆的下水道盖子 524 面试题27：选建筑师 524 面试题28：天平分盐 524 面试题29：分不开的钱 524 面试题30：小鸟追火车 525 面试题31：给红色最大的机会 525 面试题32：镜子中的影像 525 面试题33：污染的药丸 525 面试题34：称出不是标准重量的水 525 面试题35：多彩的果冻 526 面试题36：电子游戏机 526 面试题37：监狱里的囚犯 526 面试题38：灯的状态 526 面试题39：时针和分针 527 面试题40：3个奇数 527 面试题41：屋内的灯 527 面试题42：找出最重的球 528 面试题43：盲人分袜子 528 面试题44：烧香计时 528 面试题45：平分蜂蜜 528 面试题46：猜经理女儿的年龄 528 面试题47：两个圆环 529 面试题48：喝啤酒 529 面试题49：算24点 529 面试题50：聪明人 529 面试题51：海盗分金币 529 面试题52：到底是什么牌 530 面试题53：聪明的老板娘 531 面试题54：找出不同重量的球 531 21.3　 分析题 532 面试题55：分析下面的程序段，显示最后的结果 532 面试题56：分析程序最后的输出结果 532 面试题57：分析最后输出的结果 533 面试题58：求下面函数的返回值 533 面试题59：分析最后输出的结果 534 面试题60：分析最后输出的结果 535 21.4　 编程题 536 面试题61：结果输出到文件 536 面试题62：string类的具体实现 537 面试题63：链表题，一个链表的节点结构 538 面试题64：写一个函数并找出在一个整数数组中第二大的数 540 面试题65：字符串的逆序输出 541 面试题66：判断操作系统的位数 541 面试题67：实现对数组的降序排序 542 面试题68：斐波那契数列1、1、2、3、5等，编写程序求第10项 543 ·由浅入深，循序渐进，从零开始学c++，一点都不难 ·编程基础、编程进阶、编程应用、项目实战、上机练习、面试指南 ·266个实例、42个练习题、68个面试题 本书主要由杨彦强、刘袁红、王浩编著，其他参与编著和资料整理的人员有冯华君、刘博、刘燕、叶青、张军、张立娟、张艺、彭涛、徐磊、戎伟、朱毅、李佳、李玉涵、杨利润、杨春娇、武鹏、潘中强、王丹、王宁、王西莉、石淑珍、程彩红、邵毅、郑丹丹、郑海平、顾旭光。 作 者 2012年1月

新能源汽车概论

作者：  袁红军, 华奇, 主编

出版社：人民邮电出版社, 2022.5

简介：本书主要介绍新能源汽车的定义与分类、常见标识、基本参数、技术体系与关键技术、发展趋势与规划，以及纯电动汽车、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车和电的基础理论、基本知识和技能。本书分为5个项目，每个项目都包括项目目标、项目导入、知识准备、项目实训和项目小结，书中还配有活页式实训工单。实训工单主要参考题目、实训实际题目、实训目标、接受实训任务、实训任务准备、制订实训计划、实训计划实施、实训小组讨论、实训质量检查、理论考核试题等，便于学生学习课。其中，具体实训车型和实训内容由指导教师根据实际情况确定，灵活方便。 本书内容新颖，条理清晰，图文并茂，通俗易懂，实用性强，可作为职业院校的汽车类专业教材，还可作为汽车培训企业的参考书。

摄影

作者：  袁红，马健，朱亚晋主编

出版社：北京工业大学出版社,2012

简介：《高等教育美术专业与艺术设计专业"十二五"规划教材:摄影》由北京工业大学出版社出版。

农业微生物学及实验教程

作者：  袁红莉，王贺祥主编

出版社：中国农业大学出版社,2009

简介：微生物学是生物学的基础学科。以微生物为研究材料获得了生物学的许多重大发现。微生物学是一门基础学科。通过本课程的学习，可对微生物学有一个全面的了解，掌握农业微生物学的基本知识，并对实验操作技术进行基本的训练。本书作者都是各农业高等院校微生物学的主讲教师。在教材编写过程中，我们尽可能参考了国内外的最新进展，围绕微生物形态、生理、遗传、生态和分类，对微生物学的基本理论和基础知识，做了比较系统的阐述，力求概念准确，叙述简明，而且兼顾了微生物学的系统性，特别是加强了微生物在农业上应用的内容。各院校可根据自己的需要和学时，选择性地讲授部分章节。 参加本书编写的单位有中国农业大学、河南农业大学、四川农业大学、河北农业大学、华南农业大学和内蒙古农业大学。各章的作者分别是：第一章，王贺祥；第二章，戚元成；第三章，李颖；第四章，田杰生；第五章，胡俊；第六章，张伟；第七章，廖德聪；第八章，陈三凤；第九章，方祥；第十章，袁红莉；第十一章，吴坤；第十二章，田树君、宋渊、陈文峰、王贺祥；第十三章，陈文峰、李颖；第十四章及附录，宋渊、袁红莉。

摄影基础

作者：  袁红，朱宏，赵一主编

出版社：西安交通大学出版社,2014

简介：《高等教育美术专业与艺术设计专业"十二五"规划教材:摄影基础》由西安交通大学出版社出版。

管理伦理（第二版）

作者：  万君宝，袁红林　编著

出版社：上海财经大学出版社有限公司 2014-8-1

简介：　　“管理伦理”作为一门单独的学科被系统研究，有广义、狭义之分。本书取狭义上的“管理伦理”，相当于西方“BusinessEthics＇’的内容。国内翻译或译为“管理伦理”，或译为“商业伦理”，甚或译为“经济伦理”。因其以企业管理为研究对象，作者认为译为”管理伦理”更为贴切。　　本书与时下国内外流行的同类教材有着明显的不同，具有以下特点：（1）建立了相对完整的框架体系。本书分宏观篇、中观篇和微观篇三部分，分别从政府行为、组织行为和个人行为三个方面探讨了管理伦理的原则、措施与指导企业管理实践的方法。　　（2）收录了当代具有重大影响的管理伦理的经典案例。开拓了伦理思考的广阔视野。通过“伦理轶事”、“伦理快递”和“伦理箴言”等为读者打开多扇通往现实伦理世界的窗口，开启多维透视伦理困境的视角。　　（3）设计了小组讨论、课堂辩论、网上资料收集、行业协会意见反馈等教学互动方式。　　万君宝、袁红林编著的《管理伦理》经过修订更臻完善。适合高校经管类专业师生阅读，也适合MBA、EMBA学员使用。同时为读者提供免费的教学资源，可登陆出版社网站（http：／／sufep．com）下载。

“刘易斯拐点”后劳动力市场中的信任与有效性

作者：  袁红清著

出版社：浙江大学出版社,2012

简介：     袁红清编著的《刘易斯拐点后劳动力市场中的信任与有效性》不在于用复杂的工具研究一个假设的问题，而是希望从真实的劳动力市场中挖掘出需要解决的确切问题和可能被解决的具体问题是什么？“刘易斯拐点”与“人口红利”；就业市场需要有效的信号发送机制；是结构问题还是匹配问题；社会网络、社会资本可以增强信任，改善就业匹配质量和效率。

Project Management for Successful Product Innovation

作者：  ( )阿兰·韦伯(Alan Webb)著;袁红林译

出版社：上海财经大学出版社,2004

简介：本书对产品的项目创新管理进行了系统论述。

病原生物学

作者：  崔逢德，袁红瑛，何群力主编

出版社：郑州大学出版社,2008

简介：病原生物学是研究病原生物的形态、结构、生命活动规律以及与人体相互关系的科学，是医学专业的重要基础课和桥梁课。内容包括医学微生物学和医学寄生虫学的基本理论和基本知识，主要介绍感染性和传染性疾病的病原体的生物学特性、致病性、诊断和特异性防治。 本教材内容包括细菌学、真菌学、病毒学和医学寄生虫学，共四篇35章。在编写本教材的过程中，在进一步把握教材内容的专科起点、本科标准、再教育特色以及国家《执业医师资格考试大纲》和《执业医师实践技能考试大纲》的要求基础上，力求减少与专科教材重复，在内容上除了增加本学科目前发展的新知识和新理论外，重点突出病原体的生物学特性、致病性、实验室检查等与临床知识密切相关的基础理论和基本方法。在编排上尊重医学微生物学和医学寄生虫学的常规内容，使本教材保持成人再教育特点，易教易学并适用于学员自学。为便于学生复习、自学、总结，本教材每章末列出有思考题。

开学季，教材全场大促，满300减100，详情点击新编会计学

作者：  袁红，张彤　主编

出版社：重庆大学出版社 2015-3-1

简介：　　本书依据2006年以及2014年财政部颁布的《企业会计准则》结合最新实施的税法，将当前我国会计学界最新的研究成果吸纳进来。在编写时，注重讲解会计的基本原理、会计处理中各种政策与方法的选择，力求将结构的合理性、体系的完整性和内容的丰富性相结合，在语言表述方面，致力于言简意赅、深入浅出，以增加其可读性。为了便于学生自学和检查知识理解和掌握的程度，在各章前有基本要求和引导案例，对书中值得讨论的问题以案例的形式出现，使学生在课后有更充分的能力发挥；章后有小结、关键概念、思考题、自测题、练习题和案例分析。　　本书除满足经济管理类本科专业教学的需要外，还可作为在职管理人员或经济管理类专业成人教育的培训教材。

管理伦理

作者：  万君宝，袁红林编著

出版社：上海财经大学出版社,2005

简介：　　本书与时下国内外流行的同业教材有着明显的不同，具有以下几个方面的特点： 　　 一是建立了相对完整的框架体系。本书分为宏观篇、中观篇和微观篇，分别从政府行为-组强行为和个人行为三个方面探讨了管理伦理的原则-措施和指导企业管理实践的方法。这三个方面分别是： 　　 宏观篇：政府规制与社会作用下的管理伦理。从政府来说，它所制定的政治、经济、法律制度，一个政府的经济体制与管理模式，对企业的管理伦理起到了根本的约束作用。从社会来看，其市场制度、竞争法则、私有产权与公共政策，也对企业的管理伦理起到了制约作用。 　　 中观篇：组织行为与管理伦理。在分析管理伦理的维度、管理伦理的多样化背景的基础上，探讨生产、营销、人力资源与国际化经营中的管理伦理。 　　 微观篇：个人伦理与道德审计。我们主要探讨个人的伦理决策模式、道德经理的领导模式和建立在伦理规划基础上的伦理守则与道德审计。 　　 二是吸收了当代学者关于中国古代管理思想方面的研究成果。在中国古代管理伦理思想方面，对中国古代儒家、道家、兵家的管理伦理作了较深入的探讨。 　　 三是收录了当代具有重大影响的管理伦理的经典案例。其中包括安然公司、波音公司、微软公司、巴林银行等著名公司在管理伦理方面的经验教训。对于已具备企业管理实践经验的MBA学员和将要走上管理岗位的大学生来说，学习、研究、讨论这些案例，都将是极其有益的。在整编这些案例的过程中，对摘录、参考的资料来源我们都一一作了注明，但有些案例，如安然公司、波音公司、微软公司的案例，因参考的文献太多，不能一一注明，在此对资料的提供者和信息源，一并表示感谢。 　　　　四是开拓了伦理思考的广阔视野。通过“伦理轶事”、“伦理快递”和“伦理箴言”等活泼多样的形式，我们试图为本书的使用者打开多扇通往现实伦理世界的窗口，开启多维透视伦理困境的视角。 　　 五是设计了小组讨论、课堂辩论、网上资料收集、行业协会意见反馈等教学互动方式，力图使《管理伦理》教学成为一种开放、互动模式。　　

王小波研究资料

作者：  韩袁红编

出版社：天津人民出版社,2009

简介：简介 　　《王小波研究资料(套装上下册)》讲述了：王小波以他细致、温柔、爱意、严酷的“砍头”文字寄寓着对生命本能的惊奇和尊重，重新发掘生命不可测的律动潜能及叙说不尽的生命创痛，这是对人道主义独特的诠释。他在语言的能提与所指间、尸身断裂处，缝合、重构散落的价值系统。更有意味的是，头升空，身人地，寓意着王小波悬挂、高举起了思想、精神、智慧的旗帜，向终其一生都崇尚的智慧的载体敬礼，同时，也暗寓着他超越肉身局限，思想自由飞翔的潜层愿望，但肉身无法抛弃，当抛弃肉身时，它也就抛弃了你，这是王小波的宿命，这是人的宿命。

医院管理学

作者：  黄明安，袁红霞主编

出版社：中国中医药出版社,2011

简介：本书为新世纪全国高等中医药院校规划教材之一，为管理学专业主干教材。本教材编写突出如下特点：①立足学科建设和课程建设的需要，把握卫生管理学科的发展方向，以卫生管理学科建设的指导思想为依据，注重教材建设与课程建设相互衔接。②立足深化医药卫生体制改革的需要，突出公立医院公益性质的管理，以病人为中心，以社会效益为根本。③立足科学严谨地对待前人的成果。④立足医院管理学科的特点。⑥立足内容的完整性与理论的科学性。保持医院管理学学科体系的完整，涵盖了医院管理应用的主要内容。充分借鉴管理学等相关学科的理论和方法，并将其应用到医院管理中。

The economics of information:A guide to economic and cost-benefit analysis for information professionals

作者：  (美)布鲁斯·金格马(Bruce R.Kingma)著;马费成，袁红译

出版社：山西经济出版社,1999

简介：本书利用经济学中的供给、需求、成本、效益等基本概念和工具分析信息产品和信息服务的特征，研究信息市场运行中的各种问题，定量测度信息服务的成本和效益，对信息管理和信息服务具有重要的指导作用。

有机化学

作者：  袁红兰主编

出版社：化学工业出版社,2007

简介：　　本教材按照化学、化工及相关专业基础化学教学的基本要求，结合作者 　　多年来的有机化学教学实践经验而编写。可作为高等职业和中等职业院校化 　　学、化工及相关专业的教学用书，也可供相关专业的培训和同等学历自学参 　　考。 　　 　　 全书由十六章构成，分基础知识和拓展知识两部分，使高职、中职有机 　　化学知识能实现无缝衔接。基础知识部分为核心知识，是化学、化工类专业 　　高职、中职学生必须掌握的有机化学基本内容；拓展知识部分是为提高层次 　　和专业的需要设定的，教学和学习者可根据自己的需要进行选择。本着“实 　　用、实际、实践”的原则，注重理论联系实际，力求做到理论知识方面以“ 　　必需”和“够用”为度，体现应用性的特色。 　　 　　 教材的主要内容由两个部分构成，第一部分基础知识包括有机化合物概 　　述、脂肪烃和脂环烃、芳香烃、卤化烃、醇、酚、醚、醛和酮、羧酸及其衍 　　生物、含氮有机化合物、绿色化学。第二部分拓展知识包括有机化学基本理 　　论、对映异构、乙酰乙酸乙酯和丙二酸二乙酯、有机合成、含杂原子有机化 　　合物、生命有机化学、合成高分子化合物简介。在每章的开篇都编排有学习 　　目标，使学生有目的地进入新知识的学习。通过在章节中插入“资料窗”、 　　“新视野”，介绍有机化学界名人，提供新知识、新技术以及环保方面的知 　　识等，拓宽学习视野，激发学生学习本门课程的兴趣。为使学习有机化学达 　　到应用的目的，在相关章节中还穿插了有机化合物鉴别方法。

Accounting

作者：  袁红，张彤编著

出版社：宁夏人民出版社,2007

简介：《21世纪高校经济管理类专业教材?会计学》依据2006年2月15日财政部颁布的最新《企业会计准则》，将当前我国会计学界最新的研究成果吸纳进来，并充分考虑必须针对非会计学专业学生的需要而编写的。 《21世纪高校经济管理类专业教材?会计学》共十章，1-3章属于基础会计学内容，主要讲述了会计学基本理论、账户与借贷记账法、会计循环以及会计核算形式，让学生掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能；4～10章属于财务会汁学内容，主要讲述了会计要素的确认、计量、记录和报告方法，考虑到教材的使用对象，这部分所介绍的内容均为企业常见的经济业务。

图书馆数字参考咨询服务理论与实践

作者：  袁红军，吴起立著

出版社：海洋出版社,2011

简介：《图书馆:数字参考咨询服务理论与实践》内容简介：数字参考咨询服务（Digital Reference Service）又称虚拟参考咨询服务，是一项系统工程及高智能创造性活动，是一种能集中体现计算机网络技术、图书馆情报资源和资深专家优势的新型参考咨询。 《图书馆:数字参考咨询服务理论与实践》结合数字参考咨询的概念与特点，系统地阐述了空间内容、数字参考咨询服务的一般流程、参考咨询馆员、用户研究、参考咨询馆员与用户的管理、服务系统构建、咨询信息工具和咨询信息源、数字参考咨询服务方式、服务管理创新、数字参考咨询服务质量控制与评价、国内外数字参考咨询服务的实践及比较等内容，针对我国开展数字参考咨询服务现状提出了有益的建议。 《图书馆:数字参考咨询服务理论与实践》内容较为全面、翔实，适合于作为图书馆学、信息管理与信息系统专业和其他相关专业的教材，也可供图书情报机构及其他信息部门实际工作者阅读参考。

计算机辅助设计与制造教程

作者：  袁红兵编著

出版社：国防工业出版社,2007

简介：本书是南京理工大学“十一·五”规划教材，也是南京理工大学“计算机辅助设计与制造”精品课程建设的研究成果。本书面向21世纪的人才培养目标和模式，根据本课程的特点，强调教材的系统性、实践性和前瞻性，较为详细地论述了CAD／CAM的基本原理、关键技术和应用方法。主要内容包括：CAD／CAM技术概论，CAD／CAM系统软硬件技术基础，工程数据处理和曲线、曲面的程序化，计算机辅助工程分析，数据结构和数据库技术，计算机图形学基础，几何建模与实体造型，计算机辅助数控加工和编程，成组技术与计算机辅助工艺过程设计、CAD／CAM集成技术和先进制造技术等内容。 本书理论阐述简明清晰，内容新颖实用。可作为大专院校机械设计制造及自动化、机电一体化和工业工程等专业教学中相关课程的教材，也可作为高职、高专类学校相关专业的教材，还可以作为从事CAD／CAM技术研究开发的工程技术人员和工程管理人员的学习参考用书。 本书是南京理工大学“十一·五”规划教材，也是南京理工大学“计算机辅助设计与制造”精品课程建设的研究成果。本书面向21世纪的人才培养目标和模式，根据本课程的特点，强调教材的系统性、实践性和前瞻性，更多>>

小企业成长研究

作者：  袁红林著

出版社：中国财政经济出版社,2004

简介： 本书探究小企业成长研究的理论基础，研究小企业成长的资源配置能力、成长的战略与管理、企业家作用与培养等问题。

有机化合物及其鉴别

作者：  袁红兰，丁敬敏主编

出版社：化学工业出版社,2009

简介：　　 本教材系中等职业学校国家规划教材，适用于《工业分析与检验》专 　　业及相关专业的学习、培训，也可供高等职业技术教育的相关专业学习参 　　考。 　　 全书共11章，各章由认识有机化合物、应用有机化合物、鉴别有机化 　　合物三部分组成，在每章的开篇都编排有学习指南和章节关键词，采用认 　　识和应用有机化合物、技能训练、练习题、知识考核表的编写形式，以便 　　使学习者循序渐进地达到学习知识、掌握技能的目的。 　　 教材内容包括脂肪烃；脂环烃；芳香烃；卤代烃；有机含氧化合物； 　　有机含氮化合物；含杂原子的有机化合物；糖、蛋白质和高分子化合物； 　　有机化合物的分离与纯化技术。为扩展学生的知识面，在章节中插入“阅 　　读园地”、“科海拾贝”，以激发学习者学习本课程的兴趣。