英语教师行动研究:从理论到实践

作者：  王蔷编著

出版社：外语教学与研究出版社,2002

简介：　　针对理论与实践、教学与科研分家的现象，从理论的高度对广大中小学英语教师的教学实践提供了具体指导。 　　 　　论述了开展行动研究的理论基础及其重要意义、讨论了研究的选题、数据的收集与分析的方法、研究报告的撰写等问题；提供了具体的案例研究和行动研究报告。 　　 　　本书的读者对象是中小学英语教师、英语教学研究者及师范院校英语本科生和研究生。 　　

题名取自盒面标签

作者：  王蔷编著

出版社：北京师范大学出版社:北京普教音像出版社南昌:江西高校出版社,2002

简介：

小学英语教学法：从理论到实践——教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材

作者：  王蔷 编著

出版社：中央广播电视大学出版社 2003-7-1

简介：这是一本关于小学英语教学理论与实践的培训教材，专门为在职小学英语教师的专业化发展而编写。教材力求从赏已有的知识和经验出发，启发思考，促进互动，鼓励参与，理论联系实际，提供充分的教学资源和技能技巧的训练，为小学英语教师的培养奠定良好的理论和实践的基础，以实现小学英语教师朝着专业化方向发展的目标。全书共分四章，第一章是关于小学英语课程特点的研讨；第二章是关于小学英语教学技能和技巧的培训；第三章的主要内容是课堂教学管理；第四章主要讨论了小学英语教学的评价问题。

中国珞巴族

作者：  格桑，王蔷编著

出版社：宁夏人民出版社,2012

简介：　　《中国珞巴族》将思想性、民族性、科学性、时代性贯穿其中，尽可能做到既具权威性、知识性，又具趣味性、可读性；遵循丛书从“社会发展史”到“文化生态学”的编写理念，以新的视角有效发掘珞巴族文化的深层题材，以此提炼丰厚的民族文化资源，进一步增强珞巴族文化发展的自信心与创造力。《中国珞巴族》的编写尽可能吸取了最新的相关研究成果，从民族概况、物质文化、民间文化、社会文化、信仰文化、文化传承、族际交往、文化人物、对祖国的贡献等方面，最大限度地向读者展示珞巴族丰厚的传统文化资源，展示珞巴族文化的精髓。