大学英语新视角大学英语四级考试全透析词汇

作者：  丁菲菲编著

出版社：海洋出版社,2002

简介： 本书根据1999年最新出版的《大学英语教学大纲(修订本)》(高等学校本科用)，为指导学生在规定时间内顺利通过基础阶段即四级测试所需要掌握的词汇而编写。

大学英语四级词汇集训

作者：  丁菲菲编著

出版社：中国科学技术大学出版社,2002

简介：本书是根据1999年最新出版的《大学英语教学大纲》[修订本]（高等学校本科用），为指导学生在规定时间内顺利通过四级测试所要掌握的词汇而编写。 基础阶段学习分为基本要求和较高要求两种：达到四级的为基本要求；达到六级的为较高要求。在基本要求阶段对词汇的要求是：考生需要领会式掌握4200个单词（其中复用式掌握的单词为2500），以及由这些词构成的常用词组1600个左右（中学所掌握的单词和词组均包括在内）。领会式掌握是指看到英语单词能理解其词义，复用式掌握指能正确拼写单词并掌握其基本词义和用法。新大纲比原大纲增加300多新单词。 在从事大学英语教学工作中，编者常常感到学生反映最多的莫过于词的用法及相关词义的比较。尤其对即将进入考场的考生来说，如何在最短的时间内抢渡词汇关，更是刻不容缓要解决的问题。本书正适应了这一需求。 　　本书的编与特点之一是适应题型的比例关系，把握重点、难点和疑点。词汇测试中重点是短语（动词）与搭配；另外一个重点则是单词辩义。 　　本书的第二个特点是例证丰富权威，能够举一反三且易记。 　　本书的第三个特点是注重考试发趋势，增加改错练习。 　　本书的第四个特点是按词性列出大纲规定四级英语考试必须掌握的单词，使考生对四级词汇有一个全面而宏观的把握。

大学英语四级精讲精练,词汇篇

作者：  丁菲菲编著

出版社：清华大学出版社,2004

简介：本书是根据最新出版的《大学英语教学大纲（修订本）》编写的。指导学生在规定时间内顺利通过基础阶段，也就是GET-4考试所要求掌握的词汇。 本书特点鲜明、手法新颖，完全符合考生考试的需要。全书特色有：全真精讲、模拟精练、词汇记忆表、快速查找答案。 本书适于要参加GET-4考试的考生，也可作为英语爱好者的词汇参考手册。

▲影响中国儿童的经典故事·成语故事

作者：  丁菲菲　编著

出版社：经济科学出版社 2013-1-1

简介：　　《影响中国儿童的经典故事：成语故事》汇集了众多中国经典成语故事，每个故事都闪烁着智慧和情感的光芒。书中故攀篇幅短小、含义精辟、表现力强，集趣味性和教育性于一体。阅读此书，既可以增长小读者的历史知识，又可以提高他们的表达能力，让孩子在学习和生活中得心应手，游刃有余。　　我们相信，《影响中国儿童的经典故事：成语故事》定能像不朽的神话一样，播下神奇的种子，激发想象，增长智慧，启迪心灵。

College English Test Band 6,Reading Comprehension

作者：  丁菲菲编著

出版社：机械工业出版社,2004

简介：　　阅读理解在六级考试中占了40%的比例，但同时也是难度较大的题型。考生要想拿到高分，阅读部分不能掉以轻心。本书通过对1990年到2003年的全真题全面分析，摸索出一定的规律，编者根据第一手数据，调整各种题材的比例分配，尽可能地适应考题的题材、体裁和题型。本书按照大学英语教学大纲的要求，讲解大学英语六级考试阅读理解的出题意图与解题思路，并通过典型试题，对阅读理解进行详细的分析，内容涉及社会、科普、经济、文化、教育等多方面的内容，详细讲解阅读的五大常用题型，通过课后的实战演练和详细讲解，巩固考生的阅读理解能力。 本书把握大学英语六级考试题型的比例关系，并对重点、难点和疑点词汇逐个排查，援引例证典型、详细，做到题题活用，一题多用。适合广大的大学英语六级考生阅读。 　　

College English Jest Band 6,English Vocabulary

作者：  丁菲菲编著

出版社：机械工业出版社,2003

简介：本书按照大学英语教学大纲的要求，讲解大学英语六级考试词汇题的出题意图与解题思路，并按照词汇的不同性质，将词汇分为动词、名词、形容词、介词以及副词5个部分，并对历年试题进行详细讲解，结合模拟试题及其详解，增强广大考生的词汇解题思路与技巧，使考生完全掌握词汇，并提高英语词汇学习技能。 目录： 第一部分六级词汇题出题意图与解题思路 第1章试题分析 第2章动词出题意图与解题思路 第3章名词出题意图与解题思路 第4章形容词出题意图与解题思路 第5章副词出题意图与解题思路 第6章介词出题意图与解题思路 第二部分动词、名词、形容词、介词、副词 第7章动词 第8章名词 第9章形容词 第10章介词 第11章副词 2003年6月大学英语六级考试词汇全真题