Educating the "right" way:markets, standards, God, and inequality

作者：  (美)迈克尔·W. 阿普尔(Michael W. Apple)著;黄忠敬，吴晋婷译

出版社：华东师范大学出版社,2008

简介：阿普尔集包括《意识形态与课程》、《教育与权力》、《官方知识》、《教科书政治学》、《国家与知识政治》、《教育的“正确”之路》、《被压迫者的声音》共七本著作。这些著作是从阿普尔的30多本著作中精挑细选出来的，其中的大部分著作被翻译成日、法、德、韩、泰、俄罗斯、西班牙、葡萄牙、希腊、土耳其、意大利等国语言，还有一些著作获得了大奖，如《意识形态与课程》和《官方知识》入选20世纪最重要的著作，《教育的”正确”之路》被美国教育研究协会授予杰出著作奖。 本集中的每本书都独具特色，独立成篇，当把它们综合在一起时，又能形成一个相对完整的理论体系。可以说，这套经典译丛基本反映了阿普尔自20世纪70年代以来教育思想发展的大体脉络。

Cultural politics and education

作者：  (美)迈克尔 W. 阿普尔(Michael W. Apple)著;阎光才等译

出版社：教育科学出版社,2005

简介：迈克尔·阿普尔是当代世界著名的教育思想家。本书是阿普尔多部著作中的一部现实性强而又饶有趣味的著作。在美国，自20世纪90年代以来，随着保守派力量在教育领域的日益强大，公共教育自身却因广受抨击而陷入危机之中。阿普尔运用当代社会理论来分析教育政策如何与社会进程相互关联，从而表现出了现行教育复杂而又相互矛盾的特征。他研究分析了随着保守派势力的复苏，越来越多的学校被纳入企业化议程的原因及后果，并对右翼的改革建议进行了无情的批判。在这本书中，阿普尔以其犀利的笔锋、优雅而严谨的语言阐明了美国现行教育中所面临的一些主要问题，以其雄辩的风格阐明了构建更为民主的公共教育的可能性。他建议，所有关注社会公正的教育工作者都应该读一读这本书。