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出版社:中共中央党校出版社,1991.2
简介:本书是《未来的冲击》、《第三次浪潮》的姊妹篇。书中指出:人们正处于一个权力转移的时代,世界将形成一个“创造财富的新系统”,知识的作用日益重要,最快速者得生存。
简介:Summary: Publisher Summary 1 The landmark pediatrics reference -- now extensively updated in full color and more clinically relevant than everA Doody's Core Title ESSENTIAL PURCHASE for 2011!Rudolph's Pediatricshas virtually defined the pediatric field for over a century, becoming one of the most important and well-respected pediatrics texts ever published. Renowned for its balance of clinical features and treatment of disease with underlying biological principles, this classic sourcebook has helped generations of pediatricians optimize their care of infants, children, and adolescents. The 22nd edition of Rudolph's Pediatricscontinues a long tradition of adapting its content to changes in our understanding of children's health and disease, providing an up-to-date, in-depth survey of pediatric medicine unmatched by any other text. With its algorithmic approach to pediatric systems, the book facilitates the diagnosis and treatment of both common and uncommon pediatric illnesses; and it reflects new technologies and advances in molecular medicine that continue to evolve with current thinking about normal childhood development and pediatric disease processes.NEW TO THIS EDITION: New four-color design adds depth and clarity to the book's content Over 900 full-color, high-quality images and illustrations A reorganized, reader-friendly format broken down into sections and chapters for easier navigation and referenceNew emphasis on the clinical management of the patient makes this the most practical edition to dateNew sections provide a timely overview of pediatric care fundamentals and an entirely revised discussion of health promotion and disease preventionSubstantially revised sections cover key areas of pediatric study and practice, including infectious diseases, immunology, allergy, neoplastic disorders, the cardiovascular system, urinary complications, and more Greater use of tables and lists conveniently summarize need-to-know diagnostic and therapeutic informationNew DVD of additional content featuring over 1700 figures, 1100 tables, and 30,000 references
Sight Word Kids 宝贝学常见词 Level 3A
光盘作者: 洛斯教育
出版社:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 2016年04月
简介:《Sight Word Kids 宝贝学常见词》针对初学英语的孩子设计的常见词学习用书,一共分为5级,共10册图书。内容编写系统而科学,寓教于乐,趣味性强,难度是梯度上升的,让孩子由浅入深、循序渐进地学会220个阅读常见词。该系列每级配有1张DVD,可点读,可扫码看视频,能有效增进孩子英语阅读的流畅度,激发其英语阅读的兴趣!专为初学英语的孩子设计的常见词学习用书,内容编写系统而科学,寓教于乐,趣味性强,同时配DVD光盘,可点读,可运用手机扫码观看视频,从而帮孩子轻松掌握220个神奇的英语常见词,开启英语自主阅读之门。“Sight Word Kids 宝贝学常见词”系列从香港洛斯语言教育公司引进,是专为初学英语的孩子设计的常见词学习用书,分5级,每级分A、B两册,共10册图书,每册配有1张DVD光盘。
Using corpora: a practical coursebook
光盘作者: 梁茂成,李文中,许家金著
出版社:外语教学与研究出版社,2010
简介: 问题驱动:问题是一切研究的开始。《全国高等学校外语教师教学实践系列:语料库应用教程(附光盘1张)》不是一本语料库技术说明书,各章节都围绕具体的研究问题和目的展开。方法、工具、步骤及技术应用,都是为了回答研究问题、达到研究目的服务的,不能为了使用语料库而使用语料库。 基于实例:《全国高等学校外语教师教学实践系列:语料库应用教程(附光盘1张)》使用的案例都来自真实的研究实践,其中一些选自作者已正式发表的论文,一些则是作者正在思考和探索的话题。我们鼓励读者参与我们的探索,并与我们分享思路,开展自己的研究。当然,我们不能保证书中每个思路都能带来有价值的发现, 往重操作:《全国高等学校外语教师教学实践系列:语料库应用教程(附光盘1张)》不仅仅是用来“读”的,更重要的是用来“做”的。最好的做法是,根据《全国高等学校外语教师教学实践系列:语料库应用教程(附光盘1张)》具体章节中呈现的方法和步骤,真正动手操作。《全国高等学校外语教师教学实践系列:语料库应用教程(附光盘1张)》所附光盘提供了所有需要的资源,用来练习是足够了。 模块化设计:尽管《全国高等学校外语教师教学实践系列:语料库应用教程(附光盘1张)》在结构上各章节循序渐进、由易人难、相互参照,但其主要内容仍然为相互独立的模块。比如不需要建库的读者可以跳过相关内容,直接阅读索引分析或主题词分析章节。但在个别情况下,考虑到内容表述的连贯性与模块的完整性,部分技术环节在相应章节有所重述。
简介: 所属分类:计算机网络 > 程序设计> java javascript j2ee > 本书是 javascript超级畅销书的最新版。ecmascript5和html5在标准之争中双双胜出,使大量专有实现和客户端扩展正式进入规范,同时也为 javascript增添了很多适应未来发展的新特性。《 javascript高级 程序设计》这一版除增加5章全新内容外,其他章节也有较大幅度的增补和修订,新内容篇幅约占三分之一。全书从 javascript语言实现的各个组成部分——语言核心、dom、bom、事件模型讲起,深入浅出地探讨了面向对象编程、ajax与comet服务器端通信,html5表单、媒体、canvas(包括 webgl)及 webworkers、地理定位、跨文档传递消息、客户端存储(包括indexeddb)等新api,还介绍了离线应用和与维护、性能、部署相关的最佳开发实践。《 javascript高级 程序设计(第3版)》附录展望了未来的api和ecmascriptharmony规范。 本书适合有一定编程经验的 web应用开发人员阅读,也可作为高校及社会实用技术培训相关专业课程的教材。 第1章 javascript简介 1.1 javascript简史 1.2 javascript实现 1.2.1 ecmascript 1.2.2 文档对象模型(dom) 1.2.3 浏览器对象模型(bom) 1.3 javascript版本 1.4 小结 第2章 在html中使用 javascript 2.1 元素 2.1.1 标签的位置 2.1.2 延迟脚本 2.1.3 异步脚本 2.1.4 在xhtml申的用法 2.1.5 不推荐使用的语法 2.2 嵌入代码与外部文件 2.3 文档模式 2.4 元素 2.5 小结 第3章 基本概念 3.1 语法 3.1.1 区分大小写 3.1.2 标识符 3.1.3 注释 3.1.4 严格模式 3.1.5 语句 3.2关键字和保留字 3.3 变量 3.4 数据类型 3.4.1 typeof操作符 3.4.2 undefined类型 3.4.3 null类型 3.4.4 boolean类型 3.4.5 number类型 3.4.6 string类型 3.4.7 0bj ect类型 3.5 操作符 3.5.1 一元操作符 3.5.2 位操作符 3.5.3 布尔操作符 3.5.4 乘性操作符 3.5.5 加性操作符 3.5.6 关系操作符 3.5.7 相等操作符 3.5.8 条件操作符 3.5.9赋值操作符 3.5.10 逗号操作符 3.6 语句 3.6.1 if语句 3.6.2 do—while语句 3.6.3 while语句 3.6.4 for语句 3.6.5 for—in语句 3.6.6 label语句 3.6.7 break和continue语句 3.6.8 with语句 3.6.9 switch语句 3.7 函数 3.7.1 理解参数 3.7.2 没有重载 3.8 小结 第4章 变量、作用域和内存问题 第5章 引用类型 第6章 面向对象的 程序设计 第7章 函数表达式 第8章 bom 第9章 客户端检测 第10章 dom 第11章 dom扩展 第12章 dom2和dom3 第13章 事件 第14章 表单脚本 第15章 使用canvas绘图 第16章 html5脚本编程 第17章 错误处理与调试 第18章 javascriptgn xml 第19章 e4x 第20章 json 第21章 ajax与comet 第22章 高级技巧 第23章 离线应用与客户端存储 第24章 最佳实践 第25章 新兴的api 附录a ecmascript harmony 附录b 严格模式 附录c javascript库 附录d javascript工具 javascript简介 本章内容 javascript历史回顾 javascript是什么 javascript与ecmascript的关系 javascript的不同版本 avascript诞生于1995年。当时,它的主要目的是处理以前由服务器端语言(如perl)负责的一些输入验证操作。在 javascript问世之前,必须把表单数据发送到服务器端才能确定用户是否没有填写某个必填域,是否输入了无效的值。 netscape navigator希望通过 javascript来解决这个问题。在人们普遍使用电话拔号上网的年代,能够在客户端完成一些基本的验证任务绝对是令人兴奋的。毕竟,拨号上网的速度之慢,导致了与服务器的每一次数据交换事实上都成了对人们耐心的一次考验。 自此以后, javascript逐渐成为市面上常见浏览器必备的一项特色功能。如今, javascript的用途早已不再局限于简单的数据验证,而是具备了与浏览器窗口及其内容等几乎所有方面交互的能力。今天的 javascript已经成为一门功能全面的编程语言,能够处理复杂的计算和交互,拥有了闭包、匿名(lamda,拉姆达)函数,甚至元编程等特性。作为 web的一个重要组成部分, javascript的重要性是不言而喻的,就连手机浏览器,甚至那些专为残障人士设计的浏览器等非常规浏览器都支持它。当然,微软的例子更为典型。虽然有自己的客户端脚本语言vbscript,但微软仍然在inter net explorer的早期版本中加入了自己的 javascript实现 。 javascript从一个简单的输入验证器发展成为一门强大的编程语言,完全出乎人们的意料。应该说,它既是一门非常简单的语言,又是一门非常复杂的语言。说它简单,是因为学会使用它只需片刻功夫;而说它复杂,是因为要真正掌握它则需要数年时间。要想全面理解和掌握 javascript,关键在于弄清楚它的本质、历史和局限性。 1.1 javascript简史 在 web日益流行的同时,人们对客户端脚本语言的需求也越来越强烈。那个时候,绝大多数因特网用户都使用速度仅为28.8kbit/s的“猫”(调制解调器)上网,但网页的大小和复杂性却不断增加。为完成简单的表单验证而频繁地与服务器交换数据只会加重用户的负担。想象一下:用户填写完一个表单,单击“提交”按钮,然后等待30秒钟,最终服务器返回消息说有一个必填字段没有填好……当时走在技术革新最前沿的 netscape公司,决定着手开发一种客户端语言,用来处理这种简单的验证。 当时就职于 netscape公司的布兰登?艾奇(brendan eich),开始着手为计划于1995年2月发布的 netscape navigator 2开发一种名为livescript的脚本语言——该语言将同时在浏览器和服务器中使用(它在服务器上的名字叫livewire)。为了赶在发布日期前完成livescript的开发, netscape与sun公司建立了一个开发联盟。在 netscape navigator 2正式发布前夕, netscape为了搭上媒体热炒 java的顺风车,临时把livescript改名为 javascript。 由于 javascript 1.0获得了巨大成功, netscape随即在 netscape navigator 3中又发布了 javascript 1.1。 web虽然羽翼未丰,但用户关注度却屡创新高。在这样的背景下, netscape把自己定位为市场领袖型公司。与此同时,微软决定向与navigator竞争的自家产品inter net explorer浏览器投入更多资源。 netscape navigator 3发布后不久,微软就在其inter netexplorer 3中加入了名为jscript的 javascript实现(命名为jscript是为了避开与 netscape有关的授权问题)。以现在的眼光来看,微软1996年8月为进入 web浏览器领域而实施的这个重大举措,是导致 netscape日后蒙羞的一个标志性事件。然而,这个重大举措同时也标志着 javascript作为一门语言,其开发向前迈进了一大步。 微软推出其 javascript实现意味着有了3个不同的 javascript版本: netscape navigator中的 javascript、inter net explorer中的jscript和scriptease中的cenvi。与c及其他编程语言不同,当时还没有标准规定 javascript的语法和特性,3个不同版本并存的局面已经完全暴露了这个问题。随着业界担心的日益加剧, javascript的标准化问题被提上了议事日程。 1997年,以 javascript 1.1为蓝本的建议被提交给了欧洲计算机制造商协会(ecma,european computer manufacturers association)。该协会指定39号技术委员会(tc39,technical committee #39)负责“标准化一种通用、跨平台、供应商中立的脚本语言的语法和语义”(http://www.ecma international.org/memento/tc39.htm)。tc39由来自 netscape、sun、微软、borland及其他关注脚本语言发展的公司的程序员组成,他们经过数月的努力完成了ecma-262——定义一种名为ecmascript(发音为“ek-ma-script”)的新脚本语言的标准。 第二年,iso/iec(international organization for standardization and international electrotechnical commission,国标标准化组织和国际电工委员会)也采用了ecmascript作为标准(即iso/iec-16262)。自此以后,浏览器开发商就开始致力于将ecmascript作为各自 javascript实现的基础,也在不同程度上取得了成功。 1.2 javascript实现 虽然 javascript和ecmascript通常都被人们用来表达相同的含义,但 javascript的含义却比ecma-262中规定的要多得多。没错,一个完整的 javascript实现应该由下列三个不同的部分组成(见图1-1)。 核心(ecmascript) 文档对象模型(dom) 浏览器对象模型(bom) 1.2.1 ecmascript 由ecma-262定义的ecmascript与 web浏览器没有依赖关系。实际上,这门语言本身并不包含输入和输出定义。ecma-262定义的只是这门语言的基础,而在此基础之上可以构建更完善的脚本语言。我们常见的 web浏览器只是ecmascript实现可能的宿主环境之一。宿主环境不仅提供基本的ecmascript实现,同时也会提供该语言的扩展,以便语言与环境之间对接交互。而这些扩展——如dom,则利用ecmascript的核心类型和语法提供更多更具体的功能,以便实现针对环境的操作。前面介绍过的node以及众所周知的adobe flash也都是宿主环境。 既然ecma-262标准没有参照 web浏览器,那它都规定了些什么内容呢?大致说来,它规定了这门语言的下列组成部分: 语法 类型 语句 关键字 保留字 操作符 对象 ecmascript就是对实现该标准规定的各个方面内容的语言的描述。 javascript实现了ecmascript,adobe actionscript同样也实现了ecmascript。 1. ecmascript的版本 ecmascript的不同版本又称为版次,以第x版表示(意即描述特定实现的ecma-262规范的第x个版本)。ecma-262的最近一版是第5版,发布于2009年。而ecma-262的第1版本质上与 netscape的 javascript 1.1相同——只不过删除了所有针对浏览器的代码并作了一些较小的改动:ecma-262要求支持unicode标准(从而支持多语言开发),而且对象也变成了平台无关的( netscape javascript 1.1的对象在不同平台中的实现不一样,例如date对象)。这也是 javascript 1.1和1.2与ecma-262第1版不一致的主要原因。 ecma-262第2版主要是编辑加工的结果。这一版中内容的更新是为了与iso/iec-16262保持严格一致,没有作任何新增、修改或删节处理。因此,一般不使用第2版来衡量ecmascript实现的兼容性。 ecma-262第3版才是对该标准第一次真正的修改。修改的内容涉及字符串处理、错误定义和数值输出。这一版还新增了对正则表达式、新控制语句、try-catch异常处理的支持,并围绕标准的国际化做出了一些小的修改。从各方面综合来看,第3版标志着ecmascript成为了一门真正的编程语言。 ecma-262第4版对这门语言进行了一次全面的检核修订。由于 javascript在 web上日益流行,开发人员纷纷建议修订ecmascript,以使其能够满足不断增长的 web开发需求。作为回应,ecma tc39重新召集相关人员共同谋划这门语言的未来。结果,出台后的标准几乎在第3版基础上完全定义了一门新语言。第4版不仅包含了强类型变量、新语句和新数据结构、真正的类和经典继承,还定义了与数据交互的新方式。 与此同时,tc39下属的一个小组也提出了一个名为ecmascript 3.1的替代性建议,该建议只对这门语言进行了较少的改进。这个小组认为第4版给这门语言带来的跨越太大了。因此,该小组建议对这门语言进行小幅修订,能够在现有 javascript引擎基础上实现。最终,es3.1附属委员会获得的支持超过了tc39,ecmas-262第4版在正式发布前被放弃。 ecmascript 3.1成为ecma-262第5版,并于2009年12月3日正式发布。第5版力求澄清第3版中已知的歧义并增添了新的功能。新功能包括原生json对象(用于解析和序列化json数据)、继承的方法和高级属性定义,另外还包含一种严格模式,对ecmascript引擎解释和执行代码进行了补充说明。 2. 什么是ecmascript兼容 ecma-262给出了ecmascript兼容的定义。要想成为ecmascript的实现,则该实现必须做到: 支持ecma-262描述的所有“类型、值、对象、属性、函数以及程序句法和语义”(ecma-262第1页); 支持unicode字符标准。 此外,兼容的实现还可以进行下列扩展。 添加ecma-262没有描述的“更多类型、值、对象、属性和函数”。ecma-262所说的这些新增特性,主要是指该标准中没有规定的新对象和对象的新属性。 支持ecma-262没有定义的“程序和正则表达式语法”。(也就是说,可以修改和扩展内置的正则表达式语法。) 上述要求为兼容实现的开发人员基于ecmascript开发一门新语言提供了广阔的空间和极大的灵活性,这也从另一个侧面说明了ecmascript受开发人员欢迎的原因。 3. web浏览器对ecmascript的支持 1996年, netscape navigator 3捆绑发布了 javascript 1.1。而相同的 javascript 1.1设计规范随后作为对新标准(ecma-262)的建议被提交给ecma。伴随着 javascript的迅速走红, netscape豪情满怀地着手开发 javascript 1.2。然而,问题是ecma当时还没有接受 netscape的建议。 netscape navigator 3发布后不久,微软也推出了inter netexplorer 3。微软在ie的这一版中捆绑了jscript 1.0,很多人都认为jscript 1.0与 javascript 1.1应该是一样的。但是,由于没有文档依据,加之不适当的特性模仿,jscript 1.0还是很难与 javascript 1.1相提并论。 1997年,内置 javascript 1.2的 netscape navigator 4发布;而到这一年年底,ecma-262第1版也被接受并实现了标准化。结果,虽然ecmascript被认为是基于 javascript 1.1制定的,但 javascript 1.2与ecmascript的第1版并不兼容。 jscript的升级版是inter netexplorer 4中内置的jscript 3.0(随同微软iis 3.0发布的jscript 2.0从来也没有移植到浏览器中)。微软通过媒体大肆宣传jscript 3.0是世界上第一个ecma兼容的脚本语言,但当时的ecma-262尚未定稿。于是,jscript 3.0与 javascript 1.2都遭遇了相同的尴尬局面——谁都没有按照最终的ecmascript标准来实现。 netscape决定更新其 javascript实现,即在 netscape navigator 4.06中发布 javascript 1.3,从而做到了与ecma-262的第一个版本完全兼容。在 javascript 1.3中, netscape增加了对unicode标准的支持,并在保留 javascript 1.2新增特性的同时实现了所有对象的平台中立化。 在 netscape以mozilla项目的名义开放其源代码时,预期 javascript 1.4将随同 netscape navigator 5一道发布。然而,一个激进的决定,彻底重新设计 netscape代码,打乱了原有计划。后来, javascript 1.4只发布了针对 netscape ent erprise server的服务器版,而没有内置于 web浏览器中。 到了2008年,五大主流 web浏览器(ie、firefox、safari、chrome和opera)全部做到了与ecma-262兼容。ie8是第一个着手实现ecma-262第5版的浏览器,并在ie9中提供了完整的支持。firefox 4也紧随其后做到兼容。下表列出了ecmascript受主流 web浏览器支持的情况。 浏 览 器 ecmascript兼容性 浏 览 器 ecmascript兼容性 netscape navigator 2 — opera 6~7.1 第2版 netscape navigator 3 — opera 7.2+ 第3版 netscape navigator 4~4.05 — safari 1~2.0.x 第3版* netscape navigator 4.06~4.79 第1版 safari 3.x 第3版 netscape 6+(mozilla 0.6.0+) 第3版 safari 4.x~5.x 第5版* ie3 — chrome 1+ 第3版 ie4 — firefox 1~2 第3版 ie5 第1版 firefox 3.0.x 第3版 ie5.5~ie7 第3版 firefox 3.5~3.6 第5版* ie8 第5版* firefox 4.0 + 第5版 ie9+ 第5版 * 不完全兼容的实现 1.2.2 文档对象模型(dom) 文档对象模型(dom,document object model)是针对xml但经过扩展用于html的应用程序编程接口(api,application programming interface)。dom把整个页面映射为一个多层节点结构。html或xml页面中的每个组成部分都是某种类型的节点,这些节点又包含着不同类型的数据。看下面这个html页面: hello world! 在dom中,这个页面可以通过见图1-2所示的分层节点图表示。 通过dom创建的这个表示文档的树形图,开发人员获得了控制页面内容和结构的主动权。借助dom提供的api,开发人员可以轻松自如地删除、添加、替换或修改任何节点。 1. 为什么要使用dom 在inter netexplorer 4和 netscape navigator 4分别支持的不同形式的dhtml(dynamic html)基础上,开发人员首次无需重新加载网页,就可以修改其外观和内容了。然而,dhtml在给 web技术发展带来巨大进步的同时,也带来了巨大的问题。由于 netscape和微软在开发dhtml方面各持己见,过去那个只编写一个html页面就能够在任何浏览器中运行的时代结束了。 对开发人员而言,如果想继续保持 web跨平台的天性,就必须额外多做一些工作。而人们真正担心的是,如果不对 netscapet和微软加以控制, web开发领域就会出现技术上两强割据,浏览器互不兼容的局面。此时,负责制定 web通信标准的w3c(world wide webconsortium,万维网联盟)开始着手规划dom。 图 1-2 2. dom级别 dom1级(dom level 1)于1998年10月成为w3c的推荐标准。dom1级由两个模块组成:dom核心(dom core)和dom html。其中,dom核心规定的是如何映射基于xml的文档结构,以便简化对文档中任意部分的访问和操作。dom html模块则在dom核心的基础上加以扩展,添加了针对html的对象和方法。 请读者注意,dom并不只是针对 javascript的,很多别的语言也都实现了dom。不过,在 web浏览器中,基于ecmascript实现的dom的确已经成为 javascript这门语言的一个重要组成部分。 如果说dom1级的目标主要是映射文档的结构,那么dom2级的目标就要宽泛多了。dom2级在原来dom的基础上又扩充了(dhtml一直都支持的)鼠标和用户界面事件、范围、遍历(迭代dom文档的方法)等细分模块,而且通过对象接口增加了对css(cascading style sheets,层叠样式表)的支持。dom1级中的dom核心模块也经过扩展开始支持xml命名空间。 dom2级引入了下列新模块,也给出了众多新类型和新接口的定义。 dom视图(dom views):定义了跟踪不同文档(例如,应用css之前和之后的文档)视图的接口; dom事件(dom events):定义了事件和事件处理的接口; dom样式(dom style):定义了基于css为元素应用样式的接口; dom遍历和范围(dom traversal and range):定义了遍历和操作文档树的接口。 dom3级则进一步扩展了dom,引入了以统一方式加载和保存文档的方法——在dom加载和保存(dom load and save)模块中定义;新增了验证文档的方法——在dom验证(dom validation)模块中定义。dom3级也对dom核心进行了扩展,开始支持xml 1.0规范,涉及xml infoset、xpath和xml base。 在阅读dom标准的时候,读者可能会看到dom0级(dom level 0)的字眼。实际上,dom0级标准是不存在的;所谓dom0级只是dom历史坐标中的一个参照点而已。具体说来,dom0级指的是inter net explorer 4.0和 netscape navigator 4.0最初支持的dhtml。 3. 其他dom标准 除了dom核心和dom html接口之外,另外几种语言还发布了只针对自己的dom标准。下面列出的语言都是基于xml的,每种语言的dom标准都添加了与特定语言相关的新方法和新接口 svg(scalable vector graphic,可伸缩矢量图)1.0; mathml(mathematical markup language,数学标记语言)1.0; smil(synchronized multimedia integration language,同步 多媒体集成语言)。 还有一些语言也开发了自己的dom实现,例如mozilla的xul(xml user interface language,xml用户界面语言)。但是,只有上面列出的几种语言是w3c的推荐标准。 4. web浏览器对dom的支持 在dom标准出现了一段时间之后, web浏览器才开始实现它。微软在ie5中首次尝试实现dom,但直到ie5.5才算是真正支持dom1级。在随后的ie6和ie7中,微软都没有引入新的dom功能,而到了ie8才对以前dom实现中的bug进行了修复。 netscape直到 netscape 6(mozilla 0.6.0)才开始支持dom。在 netscape 7之后,mozilla把开发重心转向了firefox浏览器。firefox 3完全支持dom1级,几乎完全支持dom2级,甚至还支持dom3级的一部分。(mozilla开发团队的目标是构建与标准100%兼容的浏览器,而他们的努力也得到了回报。) 目前,支持dom已经成为浏览器开发商的首要目标,主流浏览器每次发布新版本都会改进对dom的支持。下表列出了主流浏览器对dom标准的支持情况。 浏 览 器 dom兼容性 netscape navigator 1. ~ 4.x — netscape 6+ (mozilla 0.6.0+) 1级、2级(几乎全部)、3级(部分) ie2~ie4.x — ie5 1级(最小限度) ie5.5~ie8 1级(几乎全部) ie9+ 1级、2级、3级 opera 1~6 — opera 7~8.x 1级(几乎全部)、2级(部分) opera 9~9.9 1级、2级(几乎全部)、3级(部分) opera 10+ 1级、2级、3级(部分) safari 1.0.x 1级 safari 2+ 1级、2级(部分) chrome 1+ 1级、2级(部分) firefox 1+ 1级、2级(几乎全部)、3级(部分) 1.2.3 浏览器对象模型(bom) inter netexplorer 3和 netscape navigator 3有一个共同的特色,那就是支持可以访问和操作浏览器窗口的浏览器对象模型(bom,browser object model)。开发人员使用bom可以控制浏览器显示的页面以外的部分。而bom真正与众不同的地方(也是经常会导致问题的地方),还是它作为 javascript实现的一部分但却没有相关的标准。这个问题在html5中得到了解决,html5致力于把很多bom功能写入正式规范。html5发布后,很多关于bom的困惑烟消云散。 从根本上讲,bom只处理浏览器窗口和框架;但人们习惯上也把所有针对浏览器的 javascript扩展算作bom的一部分。下面就是一些这样的扩展: 弹出新浏览器窗口的功能; 移动、缩放和关闭浏览器窗口的功能; 提供浏览器详细信息的navigator对象; 提供浏览器所加载页面的详细信息的location对象; 提供用户显示器分辨率详细信息的screen对象; 对cookies的支持; 像xmlhttprequest和ie的activexobject这样的自定义对象。 由于没有bom标准可以遵循,因此每个浏览器都有自己的实现。虽然也存在一些事实标准,例如要有window对象和navigator对象等,但每个浏览器都会为这两个对象乃至其他对象定义自己的属性和方法。现在有了html5,bom实现的细节有望朝着兼容性越来越高的方向发展。第8章将深入讨论bom。 1.3 javascript版本 作为 netscape“继承人”的mozilla公司,是目前唯一还在沿用最初的 javascript版本编号序列的浏览器开发商。在 netscape将源代码提交给开源的mozilla项目的时候, javascript在浏览器中的最后一个版本号是1.3。(如前所述,1.4版是只针对服务器的实现。)后来,随着mozilla基金会继续开发 javascript,添加新的特性、关键字和语法, javascript的版本号继续递增。下表列出了 netscape/mozilla浏览器中 javascript版本号的递增过程: 浏 览 器 javascript版本 浏 览 器 javascript版本 netscape navigator 2 1.0 firefox 1.5 1.6 netscape navigator 3 1.1 firefox 2 1.7 netscape navigator 4 1.2 firefox 3 1.8 netscape navigator 4.06 1.3 firefox 3.5 1.8.1 netscape 6+(mozilla 0.6.0+) 1.5 firefox 3.6 1.8.2 firefox 1 1.5 实际上,上表中的编号方案源自firefox 4将内置 javascript 2.0这一共识。因此,2.0版之前每个递增的版本号,表示的是相应实现与 javascript 2.0开发目标还有多大的距离。虽然原计划是这样,但 javascript的这种发展速度让这个计划成为不再可行。目前, javascript 2.0还没有目标实现。 请注意,只有 netscape/mozilla浏览器才遵循这种编号模式。例如,ie的jscript就采用了另一种版本命名方案。换句话说,jscript的版本号与上表中 javascript的版本号之间不存在任何对应关系。而且,大多数浏览器在提及对 javascript的支持情况时,一般都以ecmascript兼容性和对dom的支持情况为准。 1.4 小结 javascript是一种专为与网页交互而设计的脚本语言,由下列三个不同的部分组成: ecmascript,由ecma-262定义,提供核心语言功能; 文档对象模型(dom),提供访问和操作网页内容的方法和接口; 浏览器对象模型(bom),提供与浏览器交互的方法和接口。 javascript的这三个组成部分,在当前五个主要浏览器(ie、firefox、chrome、safari和opera)中都得到了不同程度的支持。其中,所有浏览器对ecmascript第3版的支持大体上都还不错,而对ecmascript 5的支持程度越来越高,但对dom的支持则彼此相差比较多。对html5已经正式纳入标准的bom来说,尽管各浏览器都实现了某些众所周知的共同特性,但其他特性还是会因浏览器而异。 …… nicholas c. zakas(尼古拉斯?泽卡斯)世界顶级 web技术专家,现为雅虎公司界面呈现架构师,负责my yahoo!和雅虎首页等大访问量站点的设计。尼古拉斯拥有丰富的 web开发和界面设计经验,曾经参与许多世界级大公司的 web解决方案开发。他还是high performance javascript一书的作者,并与他人合作撰写了 professional ajax和even faster web sites。尼古拉斯拥有梅里马克学院计算机科学学士学位和埃迪柯特学院的mba学位。他的twitter别名是@slick net。
作者: 赖世雄,吴纪维 著
出版社:外文出版社 2015年7月
简介: 本书特点: 本书分为40个单元,屏除A到Z的排序,采用乱序排序,让读者可以由浅入深地渐进式学习。 收录六级真题必考单词。 收录六级真题常考短语。 每个单元皆附练习题,以达验收之功效。 词条解释详尽,例句简洁易背。 收录单词常用句型、近似词、反义词、派生词、易混淆词,全方位提高写作、听力、 阅读、翻译成绩。 由新生代台湾英语男神Johnny以标准的美式英语讲解单词,同时提升英语听力与单词用法。
作者: 刘洪波编著
出版社:中国广播电视出版社,2005
简介:早在2003年当我策划《雅思阅读真经》一书时就有个想法:如果能把课堂上讲解英语词汇时的各种亮点及记忆方法融入词汇表里边,大家在背记词汇时也就不会觉得枯燥乏味了。背单词最重要的是坚持,而兴趣则是坚持下去的最好的原动力。于是我邀请当时教授雅思词汇的大师曲冰同志参与《雅思阅读真经》的写作,并且每隔几个单词挑选出一个来,从词源、文化、实际应用等各个角度加入趣味的注释,希望大家能对英语单词学习产生一点兴趣。 事实证明这种说文解字背单词的方法是成功的。2004年《雅思阅读真经》在全国各大图书销售网站上高居雅思类图书排行榜榜首,各地的许多英语培训机构把它作为指定教材,一版再版。而我也清楚地认识到,这种独辟蹊径的单词注释方法是该书成功的重要原因之一。 当我和曲冰同志决定再一次合作,照此模式共同创作“说文解字背单词系列”书籍(包括《雅思词汇真经》、《托福词汇真经》、《四级词汇真经》)时,不幸的事情发生了:曲冰同时收到了牛津和剑桥的博士offer。更不幸的是不久后她从剑桥打来电话,说什么正在闭关研究孔夫子和耶酥基督的异同,而且还thoroughly enjoy,红尘俗事不愿再管。悲伤啊。 万般无奈,只好一个人在深夜里奋笔疾书。我坚信付出总是有回报的。终于有那么一天,英语培训界泰斗人物、北京新航道学校校长胡敏教授被我的黑眼圈所吸引,一番长谈后对本书的创作兴趣颇浓,提出了许多宝贵的写作建议。之后更不时的从家里搜出一本本泛黄的英语书籍拿来供我参考。对这些书我从来都是小心翼翼的,不敢用力翻动,怕损毁文物。 得到英语培训界奇才李传伟教授的详细指导也是本书之大幸。李老时常在百忙之中抽空指点词汇的注释亮点,他在词汇学上的功力让人叹服。李老本人精通七国语言,对拉丁文、希腊语、西班牙语、法语的领悟使他对英语词汇的把握进入了极高的一种境界。据说李老在新航道学校考研英语的课堂上偶尔会把各种语言讲窜,同学们大跌眼镜之余纷纷高山仰止。 此外,新航道白勇老师、中国雅思梦之队成员雅思词汇主讲牟志龙老师、雅思听力主讲张宏老师等对本书的写作也毫无保留地贡献智慧。新航道学校副校长John A Gordon在最后阶段对本书进行了全面审订,确保了该书的质量。而新航道图书部蔡箐老师、郭遐老师、发行部总监张曲波先生的大力支持使本书和广大的英语学习者终于见面。 衷心致谢。 本书特点 一、精选雅思核心词汇3000个 在这3000个核心词汇中,本书首次收录了雅思真实考试中屡次出现的特色单词。例如:cobra 眼镜蛇(阅读)、venom 毒液(阅读)、falcon 猎鹰(听力)、acupuncture 针灸(《剑桥雅思4》)、hinge 铰链(阅读)等。本书甚至还收录了诸如crocodile(鳄鱼)、raincoat(雨衣)这样简单的单词,那是因为在雅思真实的听力考试中,考生被要求在听到之后把这几个单词正确地拼写出来。在将来的考试中,你有可能还会碰到这套题,需要你正确地拼写crocodile。所以《雅思词汇真经》收录的所有核心词汇请认真背记。 二、扩展实用词汇4000个 每个单词后[同义词]、[反义词]、[记]所扩展的常见词汇和短语搭配,加上贯穿本书始终的词根词缀等构词法知识,使本书的实际词汇容量已达到7000以上。足已确立雅思高分基础。 三、例句简练有效 本书例句写作方法选取中庸之道:每个单词给出一个经典例句。既能使读者通过例句完全理解词义,又保证了背单词的效率。 四、分类词汇功能强大 建议考前认真复习本书后面部分的雅思考试分类词汇,它们对短期冲刺雅思考试有很大的帮助。 五、说文解字背单词 这是一本能让你从A读到Z的单词书。 但要完全理解注释中的知识点,请先了解下面的英语词汇学常识:英语词汇中约80%是外来词汇,来自120多种语言;其中古希腊语和拉丁语占了很大的比例,为英语词汇贡献了许多词根词缀;罗马神话借鉴了希腊神话体系,同一位神?在罗马神话和希腊神话中有不同的名字。比如:爱神在希腊神话中叫Eros(厄洛斯),罗马神话中的Cupid(丘比特)。它们分别衍生出单词erotic(色情的)和cupidity(贪心,贪婪)。
How to master skills for the TOEFL iBT,Auctual test listening book.2
光盘作者: Michael A. Putlack,Stephen Poirier,Will Link[编著];蔡青,韩晴,河晰兰译
出版社:群言出版社,2009
简介:《新东方?新托福考试专项进阶:听力模拟试题(下)》内容简介:Meteorology、Instructor's Office Hours、Botany、Sociology、Service Encounter、History、Marine Biology、Instructor's Office Hours、Physiology、Archeology、Instructor's Office Hours、History、Geography、Service Encounter、Zoology、History、Instructor's Office Hours、Sociology、Literature、Service Encounter、Nutrition等等。
作者: 张建宁主编
出版社:东南大学出版社,2009
简介: 作为英语学习的重要技能之一,听力在英语学习中占有十分重要的地位。目前国内流行的各种考试都加大了听力的比重,可见提高听力能力的重要性。从历届高等学校应用能力考试(Precto)和大学英语四级考试(Cet-4)的听力成绩来看,大学生的听力水平普遍比较低,学生在英语学习的自我评估中,也迫切希望提高听力水平。为了满足广大学生的这一愿望和要求,我们编写了这套听力教材,既可作为教材供学生课堂内使用,也可作为听力强化材料供学生课后自主学习使用。 本册听力教材是根据教育部最新颁发的《大学英语教学大纲》和《高职高专教育英语课程教学基本要求》,结合普通专科、民办院校学生的特点以及教学对象的英语水平,按以下原则编写的: 1.本书仍然着重听力的基础技能培训。开始阶段仍然以学生熟悉的题材为主,难度逐渐提高,信息量逐渐加大,题材逐渐多样,答题的速度和难度逐渐提高。 2.所选材料注重内容的趣味性、信息性、可思性和前瞻性,同时也注重语言的规范性、实用性。 3.在培养学生听懂基本语言单位(如语音,字母,数字,单词,句型等)的基础上,逐步增强学生在语篇水平上的理解能力和熟练程度,提高他们对所听内容的分析,归纳,综合和推断能力。 4.教材练习的题型丰富多样,其中包括英语应用能力考试(A级)和大学英语四级考试新题型模拟真题(Test yourself),力求从多方面训练和提高学生的听力理解能力。 5.本书增加了相关信息(Related Information)部分,希望学生在老师的指导下,了解与主题相关的语言内容,并可以进行适当的口头表达能力的基本训练。 本书为听力教材的第二册用书。本册共9个单元。每个单元均由四个部分组成:第一部分为关键词听力技能训练;第二部分听力任务技能训练,每一个单元围绕着一个中心话题展开,其中同时涵盖了与主题相关的语言信息。第三部分1~5单元为与英语应用能力考试(A级)真题难度和形式一致的模拟题,6~9单元难度和题量有所增加,便于学生进行自我测试;第四部分是专为提高学生对英语的兴趣安排的幽默小故事或短文。本册教材略高于大学英语3级水平。
CATIA V5机械(汽车)产品CAD/CAE/CAM全精通教程
光盘作者: 王登峰,黄博等编著
出版社:人民交通出版社,2007
简介:本书系统、透彻地讲解CATlA产品设计、分析、制造方面的常用模块, 由浅入深地阐述了:CATIA软件特性;产品2D剖面设计、3D零件设计、装配 件设计、工程图、钣金件设计:创成式曲面设计、自由造型、逆向工程设计 、快速曲面重建、汽车A级曲面;零部件有限元分析、装配件有限元分析、 模态分析;DMU数字化样机、运动学模拟、人体工程学分析;2.5轴铣加工、 曲面加工、快速成型等知识。全方位帮助读者系统提升CATIA综合运用能力 。 全书300多实例立足于机械(汽车)产品,贯穿CATIA全部常用知识点。帮 助读者系统地练习产品CAD、CAE、CAM运用能力。
Adobe Illustrator CC classroom in a book
光盘作者: (美)Adobe公司著;牛国庆译
出版社:人民邮电出版社,2014
简介:● Adobe公司推出的权威经典教程 ● 畅销全球20年的著名品牌图书 ● 在全世界以27种语言火爆发行 ● 以实例引导的正规学习用书 ● 让每位Illustrator 用户有机会学习Adobe 专家的使用技巧 ● 提供完整教学资源:素材文件、复习题及答案
Adobe Flash Professional CC classroom in a book
光盘出版社:人民邮电出版社,2014
简介:语言通俗易懂,并配以大量图示,特别适合Flash新手阅读;有一定使用经验的用户也可以从本书中学到大量高级功能和Adobe Flash CC的新增功能。也适合作为相关培训班的教材。
Computer systems: a programmer’s perspective
作者: (美)Randal E. Bryant,(美)David R. O’Hallaron著;龚奕利,雷迎春译
出版社:机械工业出版社,2011
简介: 本书从程序员的视角详细阐述计算机系统的本质概念,并展示这些概念如何实实在在地影响应用程序的正确性、性能和实用性。全书共12章,主要内容包括信息的表示和处理、程序的机器级表示、处理器体系结构、优化程序性能、存储器层次结构、链接、异常控制流、虚拟存储器、系统级I/O、网络编程、并发编程等。书中提供子大量的例子和练习题,并给出部分答案,有助于读者加深对正文所述概念和知识的理解。 本书适合作为高等院校计算机及相关专业本科生、研究生的教材,也可供想要写出更快、更可靠程序的程序员及专业技术人员参考。
作者: 谢希仁编著
出版社:电子工业出版社,2008
简介:本书自1989年首次出版以来,于1994年、1999年和2003年分别出了修 订版。2006年8月本教材通过了教育部的评审,被纳入普通高等教育“十一 五”国家级规划教材。《计算机网络》的第5版,在内容和结构方面都有了 很大的修改。 全书分为10章,比较全面系统地介绍了计算机网络的发展和原理体系 结构、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层、网络安全、因特 网上的音频/视频服务、无线网络和下一代因特网等内容。各章均附有练习 题。此外,附录A给出了部分习题的答案和提示。随书配套的光盘中,有全 书课件和作者教学中经常遇到的150多个问题及解答,计算机网络最基本概 念的演示(PowerPoint文件),以及本书引用的全部RFC文档等,供读者参阅 。 本书的特点是概念准确、论述严谨、内容新颖、图文并茂。突出基本 原理和基本概念的阐述,同时力图反映出计算机网络的一些最新发展。本 书可供电气信息类和计算机类专业的大学本科生和研究生使用,对从事计 算机网络工作的工程技术人员也有学习参考价值。更多>>
Regression analysis:statistical modeling of a response variable
光盘作者: (美)鲁道夫 J. 弗洛伊德(Rudolf J. Freund),(美)威廉姆 J. 威尔逊(William J. Wilson),(美)平沙(Ping Sa)著;沈崇麟译
出版社:重庆大学出版社,2012
简介: 我们普遍会遇到的问题是:手头上已经有了一组有关某一应变量的观察样本或实验数据,并希望通过统计分析对它的性状(behavior)做出解释。这种分析通常都基于变量的性状是可以为某一模型所解释的这样一个前提。而这样的模型(一般)的形式是涉及其他一些变量的代数表达式。那些其他的变量描述了实验条件、描述这些条件如何影响因变量的参数和误差。而误差表达式则几乎是无所不包的这一点,则说明任何模型都不可能对因变量的性状完全做出解释。统计分析包括参数估计、推论(假设检验和置信区间)和确定误差的性质(数量)。此外,我们还必须对那些有可能使统计分析出错的问题,如数据中的误差、模型选择不当和其他违反构成统计推论法的假设等进行调查。 用于这样的分析的数据既可以是实验、样本调查和过程的观察(操作数据)的数据,也可以是收集到的和第二手的数据。在使用所有这些不同来源的数据时,但尤其是在使用来自操作和第二手的数据做统计分析时,我们需要做的事不仅仅是将数目代入公式,或用一个计算机程序跑一跑数据。我们经常看到一些分析是由一些计划很差的一系列无序的步骤组成的。诸如这样的分析从定义、模型的构建、数据的筛选、计算机程序的选择,到输出结果的解释、数据异常之处和模型存在的不足的诊断,以及在分析目的的框架内提出的建言都可能存在着这样那样的问题。
作者: LiveABC编著
出版社:科学出版社,2011
简介: 奥巴马,一个置身于黑白种族分明的社会,而自身却有着黑白混合血液的人,于2008年当选了美国第四十四任总统,而且是美国历史上第一位黑人总统。许多美国白人恐怕连作梦也没想过,有这么一天,这个普遍以白人至上的国家,会由一个黑人来领导。美国是一个多族共存、却又充满种族矛盾的国家,这样的种族矛盾又当梦想不再是梦想以黑白问题最为凸显。白人社会对于黑人社会的歧视由来已久,但白人也不能否认,若是没有了黑人在运动与音乐及许多方面的杰出成就,那么这个世界第一强国也将失色许多。在政治领域里,黑人更是鲜少有机会出人头地,而这个非洲裔美国人,在这个艰难的处境中力争上游,最后站上了政治的最高舞台,你不能将它视为一种偶然,它代表着美国这个世界第一强国的社会里,仍然存在着一种求新、求改变的渴望。1963年,黑人民权运动领袖马丁?路德?金博士在演讲台上高喊着:“I have a dream!” 他说:“一百年前,一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言,一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。” “我有一个梦想。这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等。”
英文共同题名:How to knock a native speaker’s socks off
光盘作者: 江涛,任晶雪主编
出版社:大连理工大学出版社,2012
简介: 书籍 英语词典 《新版——句话喷倒老美》系列丛书应运而生,为拯救读者脱离习惯表达和俚语学习的苦海而来。它采用生动有趣的方法让读者身临其境,在具体的生活、工作、学习场景中认识、理解、学习美式口语中的习惯表达和俚语,从而大幅度提高门语水平。系列丛书分为《新版一句话喷倒老美——日常交际篇》、《新版一句话喷倒老美——生活技能篇》、《新版一句话喷倒老美——休闲娱乐篇》、《新版一句话喷倒老美——求学教育篇》及《新版一句话喷倒老美——商务职场篇》。 漫画中的救世主们要么有着超能力,要么有绝招,不信?看看超人、蜘蛛侠、闪电侠们就知道了。那么,我们这套书都有什么绝招呢? 全套书围绕男大学生丹尼尔一家及他们的朋友的生活工作学习而展开。每本书选取该篇下常见的24个场景,称为24个topic。每个topic下包含了与该topic相关的10个主题句,每个句子中都包含了或是它们本身就是一个美语习惯表达或俚语。
Report on development of China’s cultural industry(2007)
光盘作者: 张晓明,胡惠林,章建刚主编
出版社:社会科学文献出版社,2007
简介: 2007年的文化蓝皮书继承了近几年来的文化蓝皮书的优点,具备社会科学文献出版社出版的皮书系列的各种特性,即权威性、时效性、实证性、原创性、前沿性和前瞻性。不仅如此,本书还具备一定的特殊性。本书对我国十一五规划的开局之年的文化产业发展进行了全面、深入的分析和论证,并以此为基础,对中国文化产业在“十一五”时期的发展趋势、发展思路等做出了预测。此外,本书的内容更加丰富,特别是在行业报告、区域报告和个案研究等方面,所涉及的范围更加广泛,研究和分析也更加深入和透彻。 中文目录 目 录 总 报 告 走进“十一五”:发展文化事业的新综合与新视野 ………………………………………总课题组 张晓明 胡惠林 章建刚 执笔 / 003 宏观视野 2005年全国文化工作发展概述……………………………………………………李建军 / 027 “文化产业”与“创意产业”探析………………………………………………王永章 / 040 文化体制改革难点探析……………………………………………………………齐勇锋 / 046 中国城市居民文化消费回顾与展望……………………………………黄京华 杨雪睿 / 055 专家论坛 设立文化产业发展专项资金的几个问题…………………………………………贾旭东 / 073 把香港创业板打造成内地创意产业的国际跳板…………………………………何志平 / 084 “双重怪圈”蹂躏下的我国动画产业……………………………………………苏 锋 / 088 艺术授权的商业模式和发展前景…………………………………………………郭羿承 / 097 行业报告 2006中国电影产业备忘…………………………………………………尹 鸿 詹庆生 / 107 加快发展出版产业,促进我国文化产业的振兴 ——2005~2006年中国图书出版业发展状况………………………………徐升国 / 131 开局之年和谐之旅 ——2006年我国广播影视年度发展报告………………胡正荣 李继东 黄 炜 / 141 2006年中国广告市场发展状况及趋势分析……………………………黄升民 邵华冬 / 151 2006年中国数字内容产业结构与发展状况………………………………………赵子忠 / 167 2006年中国动漫游戏产业现状与政策……………………………………………宋奇慧 / 205 2006年中国音像产业报告…………………………………………………………王 炬 / 222 2006年中国演艺业发展报告………………………………………………………徐世丕 / 233 2006年中国文物艺术品市场发展报告……………………………………………林日葵 / 253 中国体育产业发展报告……………………………………………………………林显鹏 / 264 区域报告 深化文化体制改革整合文化资源优势打造特色文化品牌 ——青海省文化产业发展状况调研报告……曹 萍 芦钟林 李晓燕 付国栋 / 287 四川文化产业发展现状与特征……………………………………………………张立伟 / 301 河南省文化产业发展研究报告 ………………………………………河南省文化产业研究课题组 王玉印 执笔 / 314 广东文化产业发展的现状与前景……………………………方健宏 姚军毅 刘启宇 / 325 建设文化大省的突破口——浙江文化产业发展报告……………………………陈立旭 / 335 国际文化产业 英国创意产业及其对我国文化产业的启示……………………………柯亚沙 常禹萌 / 351 昆士兰模式:创意产业园区链接生产企业、教育、研发、 文化生产和会展……………………约翰·哈特利 金迈克 斯图亚特·坎宁安 / 358 个案研究 北京市宋庄原创艺术集聚区的发展研究…………………………………………孔建华 / 369 创新合作模式资源涌流财富激增 ——R&V非竞争性战略联盟模式的诞生 ……………………………………章建刚 / 384 昆明“创库艺术家主题社区”调查报告………………………………侯云峰 施惟达 / 388 阿诗玛家乡刺绣业与新农村建设……………………………………………刘 婷 等 / 396 本地流传和异地振兴:山西民间音乐遗产的两种传承方式 …………………………………………山西大学音乐学院全国艺术科学规划课题 “山西口头与非物质文化遗产的保护与永续利用”课题组 / 410 统计研究 以国家统计标准分析各地文化产业发展成效…………………………王亚南 高玉亭 / 425 大 事 记 中国文化产业发展大事记…………………………………………………惠 鸣 整理 / 461 约稿启事…………………………………………………………………………………… / 476 -------------------------------------------------------------------------------- 英文目录 CONTENTS Main Report The 11th Five Year Plan Period: A New Stage for the Development of China’s Cultural Industry ......... Special Group for Main Report Zhang Xiaoming, Hu Huilin and Zhang Jiangang / 003 Overview An Outline of China’s Cultural Development in 2005 .......... Li Jianjun / 027 “Cultural Industry” and “Creative Industry” .......... Wang Yongzhang / 040 Main Difficulties in the Reform of China’s Cultural System . Qi Yongfeng / 046 Review and Prospect on the Cultural Consumption of China’s Urban Citizen ................... Huang Jinghua, Yang Xuerui / 055 Specialist Forum Some Problems Concerning the Special Funding for Chinese Cultural Industry Development .................... Jia Xudong / 073 Making Hong Kong’s GEM Market a Springboard Linking Chinese Mainland’s Creative Industry to Global Capital Market ... He Zhiping / 084 The Dual Dilemmas that puzzling China’s Animation Industry ..... Su Feng / 088 The Commercial Models and Prospect of Art Authorization ..... Guo Yicheng / 097 Industry Report Memorandum of China’s Movie Industry in 2006 .. Yin Hong, Zhan Qingsheng / 107 The Development of China’s Book Publication Industry in 2005~2006 ........................................... Xu Shengguo / 131 A Favorable Beginning of “the 11th Five Year” ——Development Report (2006) of China’s Broadcasting, Movie and Television Industry .......... Hu Zhengrong, Li Jidong, Huang Wei / 141 Analysis of China’s Advertisement Market in 2006 ........................................ Huang Shengmin, Shao Huadong / 151 China’s Digital Content Industry in 2006 .................. Zhao Zizhong / 167 The Circumstance and Policy of China’s Animation Game Industry in 2006 .................................... Song Qihui / 205 China’s Audiovisual Industry Report 2006 ....................... Wang Ju / 222 China’s Performance Industry Development Report 2006 .......... Xu Shipi / 233 China’s Cultural Relics and Art Market Development Report 2006 ........................................................... Lin Rikui / 253 China’s Sports Industry Development Report ................ Lin Xianpeng / 264 Regional Report Deepening the Cultural System Reform, Integrating the Advantages of cultural Resources, Creating Distinctive Cultural Brands ——An Investigation on the Cultural Industry Development of Qinghai Province .. Cao Ping, Lu Zhonglin, Li Xiaoyan, Fu Guodong / 287 The Circumstance and Characteristic of the Cultural Industry Development of Sichuan Province ......................... Zhang Liwei / 301 A Study Report on the Cultural Industry Development of Henan Province ................. Special Group for the Study of Cultural Industry of Henan Province, Wang Yuyin / 314 The Circumstance and Prospect of the Cultural Industry Development of Guangdong Province ............... Fang Jianhong, Yao Junyi, Liu qiyu / 325 The Breakthrough Point Leading to the Building of a Culturally Powerful Province ——Report on the Cultural Industry Development of Zhejiang Province ..................................... Chen Lixu / 335 Foreign Cultural Industry U.K.’s Creative Industry and Its Inspiration to China’s Cultural Industry Development ................ Ke Yasha, Chang Yumeng / 351 The Queensland Model: Connecting Business Enterprise, Education, R&D, Cultural Production and Exhibition in a Creative Precinct ...................... John Hartley, Michael Keane, Stuart Cunningham / 358 Case Study A Study on the Clustering of Original Art in Songzhuang Area of Beijing ........................................................ Kong Jianhua / 369 Creating the New Model of Cooperation, Making Big Fortune ——The Birth of the Model of R&V Noncompetitive Strategic Association .................................................. Zhang Jiangang / 384 Investigation Report on the “Chuangku Artists Theme Community” in Kunming ................................... Hou Yunfeng, Shi Weida / 388 The Embroidery Industry in Ashima’s Hometown and the Building of a New Socialist Countryside .......... Liu Ting,etc. / 396 Two Models of the Handing Down of the Folk Music Relics in Shanxi Province .... Special Team of “The Protection and Sustainable Utilization of the Oral and Intangible Cultural Heritages of Shanxi Province”Project of Shanxi University / 410 Statistical Topic An Analysis of the Developing Effect of Cultural Industry by Regions by the State Statistical Norm of Cultural Industry .............................................. Wang Yanan, Gao Yuting / 425 Chronicle of Events Events of China’s Cultural Industry Development in 2006 ....... Hui Ming / 461 Call for Contributions .................................................. / 467
English listening and speaking: a video course,Teacher’s guide
光盘作者: 戴劲,马薇娜编著
出版社:上海外语教育出版社,2009
简介: 《视听说教程:教师手册》内容简介:“新编研究生英语系列教材”由教社组织国内10余所重点高校的专家,在广泛的市场调研和对当前研究生英语教学实际情况进行详细分析的基础上,领导力打造而成! 遵循分类指导和因材施教的原则:《基础综合英语》和《学术综合英语》分别针对起点不同的学习者设计,以帮助学生打好扎实的语言基本功,并顺利过渡到学术英语的学习中;多样化的“选修课”可让学生根据自己的专业特点、兴趣爱好以及时间安排,自由选择相关课程,全面培养研究生的英语实际应用能力。 促进语言能力和文化素质的同步提升:强调以学习者为主体,注重对学生自主学习能力的培养,教材体系在帮助学习者提高语言能力的同时,亦可全面提高其人文素养和跨文化交际能力。 立体化的教材编写模式:综合英语教师手册配套电子教案,可以为教师提供立体化教学的支撑,充分满足现今研究生英语教学的需要。
作者: 罗伯特·利比(Robert Libby),帕特里夏·A. 利比(Patricia A. Libby),丹尼尔·G. 肖特(Daniel G. Short)著;徐经长主译
出版社:中国人民大学出版社,2006
简介:本书历经三个版本,是美国市场上公认最有趣、最紧跟时代发展的会计学教科书。本书编者致力于提升财务会计课程的相关性和趣味性,介绍前沿性的科技辅助手段以帮助有着不同学习习惯的学生。《财务会计学》(第四版)具有一下特点: ●相关性。编者通过在每一章中使用现实世界的焦点公司来教授基本的会计概念,从而使财务会计变得生动形象。通过学习本书,学生会知道为什么会计是重要的,以及企业如何运用会计信息来做决策。 ●明晰性。学生对这本教材的喜爱,同样源于教材在编写上的生动有趣。第四版对教材各部分内容安排进行了精简和合理化重组,同时保证有效地涵盖了所有重要话题。 ●内容丰富。以话题研究和处理年报案例的Excel模板为特色,通过互动练习和自我测试等几个模块使学生积极地参与和体会财务会计课程的学习过程。? 罗伯特?利比(Robert?Libby)?科内尔大学约翰逊研究生管理学院的管理学教授,注册会计师,讲授财务会计的入门课程。曾在伊利诺伊大学、宾夕法尼亚州立大学、得克萨斯大学、芝加哥大学以及密歇根大学任教,2000年被评为AAA级的杰出教育家。他在《会计研究》等杂志发表了大量论文,更多>>
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