阅读写作素质养成系列 小学生天天读成语 一年级

作者：  捷英社　编著

出版社：北京日报出版社（原同心出版社） 2015年6月

简介：　　成语的学习是传统文化素养的积淀，成语的运用是传统文化素养的显现。在中国文化典籍中，一个个成语就是一颗颗熠熠闪耀的星星，镶嵌在历史文化的长河中，为文化经典增添了无穷魅力和厚重内涵。作为中华民族历史文化内容的一部分，成语已经成为人们表达日常思想感受和抒发情感的载体。　　《天天读成语》丛书全套共六册，每册规划 32周的成语训练，每周为一个单元，周一到周五每天学习一个成语，学习轻松无负担；周六、周日提供小测验及成语故事阅读，即时验收学习成果。每个单元都围绕一个主题展开，成语内涵之间有联系，形成相似的文化语境。在每一单元中出现的成语，既有词语解释，也有词语运用举例，还有延伸小练习，注重学习、积累、运用、拓展并举，使成语在生活情境中再现，成为同学们阅读和表达中鲜活的资源。“周末小测验”将周一到周五学过的成语置于生活化的情境中，进行汇总测验，让同学们温故而知新。“周日成语阅读”以历史故事的形式学习成语，凸显成语的文化内涵和历史渊源，让同学们明白成语蕴含着人情世故和历史典故，因此可以加强传统与现代、历史与现实的联系性，使得成语葆有鲜活的生命力。　　《天天读成语》，一天一则成语，使成语学习变得简单而又轻松，既能让同学们知晓成语的含意，并在例句运用中加深理解，又能让成语真正走入同学们的生活中，成为情感和思想的一部分，从而增强表达能力，提高写作水平。　　——陈琳

写作能力养成系列 善用成语 出口成章 五年级A

作者：  捷英社　编著

出版社：北京日报出版社（原同心出版社） 2105年6月

简介：　　《义务教育阶段语文课程标准》中的“关于课外读物的建议”，把阅读成语故事列为内容之一。作为历史文化遗产之一的成语故事，承载着丰厚的民族历史内容和深刻的社会文化内涵。一个民族的历史文化变迁也凝结在一个个言简意赅而富有深刻哲理的成语故事中。因此成语是青少年了解历史、了解文化、了解社会的重要文化途径之一。在中小学阶段，学生通过成语故事的学习，能够对中国历史有深入思考，对中国文化有深入了解，对人情世故有深刻感悟。因此，成语故事是中小学生了解历史文化和人生哲理的重要文化遗产。　　《善用成语 出口成章》主要是以白话文编写的成语故事及成语详解和成语练习。其中的故事既有寓言故事、历史传说、文史典故，又有人物轶事、诗文趣谈。每一篇故事都自然融入了大量成语，使学生能够了解这些成语在真实历史环境中的运用；在故事后单独提取出这些成语，对每一个成语进行“成语详解”；再通过“成语填空”练习，在生活化的语境中用所学过的成语进行填空训练，使学生认识到成语既可在历史故事中恰当运用，增添故事的历史厚重感和丰富的文化内涵，又能够在日常生活中实际运用，将“学”与“用”紧密联系起来，达到学以致用的目的。　　《善用成语 出口成章》既能让学生在生动的故事中接触到富有文化和历史内涵的成语，又能使学生体会成语在日常生活中的恰当运用，进而提高表达、写作水平，真正起到学成语朗朗上口、写文章轻轻松松的实效。

阅读实力养成系列 小学生每日一文 四年级A

作者：  捷英社　编著

出版社：北京日报出版社（原同心出版社） 2015年6月

简介：　　《每日一文》丛书，以一日一文的形式精彩呈现，寓文化熏陶于阅读之中，不仅可以让同学们吸收古今中外优秀文化，提升文化素养，而且能够帮助同学们树立正确、积极的人生价值观，促进自身健康成长。 　　丛书选材精细而丰富，既有神话传说、寓言童话、文学典故，也有名人轶事、历史事件等。文章既注重内容的思想性、趣味性，又兼具语言的艺术性、典雅性。同学们在阅读之后能够走进历史、亲近传统，从而汲取知识和智慧，感受文化的魅力。 　　丛书内容简单易懂，却又包含着深刻的道理。同学们每天欣赏一篇文章，熟读一些成语、谚语、名言警句，再配以轻松的练习，这样既不会增加课业负担，又能培养阅读兴趣，养成阅读习惯，提升阅读实力，进而培养表达、写作素养。　　《每日一文》丛书会为同学们提供丰富的精神营养，只要你坚持每天读一读，一定会获益匪浅！

写作能力养成系列 善用成语 出口成章 六年级A

作者：  捷英社　编著

出版社：北京日报出版社（原同心出版社） 2105年6月

简介：　　《义务教育阶段语文课程标准》中的“关于课外读物的建议”，把阅读成语故事列为内容之一。作为历史文化遗产之一的成语故事，承载着丰厚的民族历史内容和深刻的社会文化内涵。一个民族的历史文化变迁也凝结在一个个言简意赅而富有深刻哲理的成语故事中。因此成语是青少年了解历史、了解文化、了解社会的重要文化途径之一。在中小学阶段，学生通过成语故事的学习，能够对中国历史有深入思考，对中国文化有深入了解，对人情世故有深刻感悟。因此，成语故事是中小学生了解历史文化和人生哲理的重要文化遗产。　　《善用成语 出口成章》主要是以白话文编写的成语故事及成语详解和成语练习。其中的故事既有寓言故事、历史传说、文史典故，又有人物轶事、诗文趣谈。每一篇故事都自然融入了大量成语，使学生能够了解这些成语在真实历史环境中的运用；在故事后单独提取出这些成语，对每一个成语进行“成语详解”；再通过“成语填空”练习，在生活化的语境中用所学过的成语进行填空训练，使学生认识到成语既可在历史故事中恰当运用，增添故事的历史厚重感和丰富的文化内涵，又能够在日常生活中实际运用，将“学”与“用”紧密联系起来，达到学以致用的目的。　　《善用成语 出口成章》既能让学生在生动的故事中接触到富有文化和历史内涵的成语，又能使学生体会成语在日常生活中的恰当运用，进而提高表达、写作水平，真正起到学成语朗朗上口、写文章轻轻松松的实效。