美式家庭:品质教育家长对策

作者：  (美)托马斯·里克纳(Thomas Lickona)著;喻佑斌，罗文盛译

出版社：海南出版社,2001

简介：海尔是20世纪中国出现的奇迹之一。一个亏损147万元的小厂，16年后成为一个国际?知名的企业集团，年销售额达406亿元，并保持80%的平均增长速度。这个企业?可以让全球许多国家的居民关注自己的品牌，使用自己的产品，接受自己的服务，谈论自己?的文化理?念，研讨自己的管理经验。无论从哪一方面说，海尔的成长都堪称中国经济发展史上一个罕?见的案例。本书讲述了海尔的故事，探索了海尔成长的奥秘。??本书作者之一颜建军是一位资深记者，曾先后任《人民日报》主任记者和《经济日报》高级?记者，1993年3月他出版了国内第一部关于知识产业的专著《第四产业大崛起》，1994年4月?推出国内第一部品牌研究专著《中国名牌发展战略》。他长期密切关注中国企业的发展进程?，形成了自己独到的见解。数年来，他深入海尔进行采访和研究?，掌握了大量的第一手资料，于1999年写出了本书的初稿。??本书的另一位作者胡泳，在国内从事经济报道多年，并在瑞士获得管理学学位，熟悉国内外?企业管理的前沿理论与实践，率先将数字化经济和网络社会的要领引入中国。他的译作《数?字化生存》被评为改革开放20年来最有影响的20本书之一，在全国范围内引发更多>>

Educating for Character

作者：  (美)托马斯·里克纳(Thomas Lickona)著;刘冰等译

出版社：海南出版社,2001

简介：　　本书是国际素质教育权威在托马斯?里克纳博士在五十年研究的基础上，总结出的一套非智力因素培养学校方略。作者以西方学者特有的实证精神将有利于个体发展的教育理论融入可重复操作的具体实践中，为学校寻找到一条有效的教育途径，其教育模式对所有教育工作者都具有极高的参考价值。 　　 　　本书的所有内容分为三个部分，即第一部分：价值观和品德教育；第二部分：爱心与责任心教育的课堂策略；第三部分：在学校范围内培养学生的责任感和爱心，针对学生的品质教育问题，讲述了十二项课堂策略，以期让学生彻底了解做人的基本品质，唤醒青少年的爱心和责任感。 　　 　　本书的第一部分建构了一个品德教育的理论框架：为什么学校要进行品德教育；在一个民主社会里学校可以合法传授的价值标准以及围绕这些价值标准学校应该努力培养的各种美德。本书的第二部分和第三部分讲述的是具体的实践――如保实施品德教育的十二项措施，并引用美国、加拿大优秀教师和学校培养学生成为诚实、有爱心、有责任感的人的故事，对十二项措施一一举例说明。 　　 　　在孩子的成长过程中，家庭教育和学校教育缺一不可。建议读者们将本书与《美式家庭：品质教育家长对策》结合起来看，或许会更有收益。