简介
培养人格健全的孩子还是培养高分的学生?追求快乐的人生体验还是追求物质生活的满足?青春期的孩子是自我平稳过渡还是需要家长积极有效的碰撞?孩子的学习是追求分数还是培养习惯与能力?家庭教育是教育孩子还是“双向主体”和谐发展?.
二十多年,李晓凡把自己的儿子从一个贪玩淘气、成绩平平的孩子培养成获得宋庆龄奖学金并留学日本的阳光青年。在本片中,她详细讲授了成功的教子经验和家庭教育研究成果,告诉中国家长家庭教育的真谛。...
目录
disc1 现代家庭教育问题思考 .
disc2 消弥代沟帮助孩子迈好青春第一步 ..
disc3 培养孩子的良好学习习惯与学习能力
disc4 家庭教育的终极目标 ...
disc2 消弥代沟帮助孩子迈好青春第一步 ..
disc3 培养孩子的良好学习习惯与学习能力
disc4 家庭教育的终极目标 ...
培养全面发展人格健全的孩子
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