当代大学生红色文化传播研究

副标题:无

作   者:肖灵 著

分类号:

ISBN:9787516168011

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简介

  本书由肖灵编*。  新时期高校开展红色文化传播,首先要明确红色文化传播的目标和原则;其次要科学选择红色文化传播资源,重视物质类和非物质类资源的开发利用,把握传播资源的内在要求;再次要积极探索红色文化传播新路径,善于科学运用“潜移默化法”、“比较学习法 ”、“旅游体验法”、“实践锻炼法”等传播方法; *后要积极构建红色文化传播新机制,重点构建好红色文化传播激励机制、运行机制、实现机制、评估机制和保障机制。

目录

序言
导论
  第一节  问题的提出及研究意义
    一  大学生红色文化传播研究的缘起
    二  大学生红色文化的传播意义
  第二节  国内外相关研究综述
    一  国内相关研究综述
    二  国外相关研究综述
  第三节  研究目标、内容、方法与创新之处
    一  研究目标、研究内容和拟解决的关键问题
    二  拟采取的研究方法与路径
    三  本书的创新之处和可预期的创造性成果
第一章  大学生红色文化传播概述
  第一节  红色文化内涵解读
    一  红色文化定义
    二  红色文化的特征
    三  红色文化的类型
  第二节  大学生红色文化传播内涵解读
    一  红色文化传播定义
    二  大学生红色文化传播的主要内涵
第三节  大学生红色文化传播的特征和价值
    一  大学生红色文化传播的特征
    二  大学生红色文化传播的价值
第二章  历时视域下的大学生红色文化传播
  第一节  改革开放以前的大学生红色文化传播
    一  重视中国革命历史教育传播
    二  围绕人才培养这个中心任务开展教育传播
    三  大学生红色文化传播依靠党政力量有力推动
    四  借助文学艺术发挥红色文化的传播作用
  第二节  改革开放以来的大学生红色文化传播
    一  红色文化传播政策更加完善
    二  红色文学艺术助力红色文化传播
    三  大学生红色旅游方兴未艾
    四  大学生红色文化网络传播阵地得到拓展
  第三节  大学生红色文化传播的经验
    一  注重结合形势创新大学生红色文化传播
    二  重视革命先进人物的示范传播效应
    三  充分发挥媒体传播作用
第三章  共时视域下的当代大学生红色文化传播
  第一节  大学生红色文化传播的现状调研分析
    一  调研现状
    二调查问卷分析
    三  调研的主要结论
  第二节  大学生红色文化传播的成就
    一  校园红色文化传播氛围更加浓厚
    二  爱国主义教育基地建设成效明显
    三  助推大学生思想道德素质明显提升
  第三节  大学生红色文化传播存在的问题及原因分析
    一  大学生红色文化传播存在的问题
    二  大学生红色文化传播存在问题的原因分析
第四章  大学生红色文化传播的目标、原则与基本规律
  第一节  大学生红色文化传播的目标设定
    一  大学生红色文化传播目标的价值取向
    二  大学生红色文化传播目标的科学设定
  第二节  大学生红色文化传播的原则
    一  传承与创新相结合原则
    二  传统传播教育与现代传播教育相结合原则
    三  理论与实际相结合原则
    四  先进性和广泛性相结合原则
    五  繁荣红色文化与推进文化多样化相结合原则
  第三节  大学生红色文化传播的基本规律
    一  红色文化传播主体素质支配律
    二  红色文化传播内在需要激励律
    三  红色文化传播外在环境制约律
    四  红色文化传播多种要素协同律
第五章  大学生红色文化传播资源的选择
  第一节  选择大学生红色文化传播资源的内在要求
    一  选择大学生红色文化传播资源的价值标准
    二  选择大学生红色文化传播资源的基本原则
    三  选择大学生红色文化传播资源的内容要求
  第二节  大学生红色文化传播物质类资源
    一  遗址遗迹类红色文化传播资源
    二  建筑设施与文物类红色文化传播资源
    三  革命文艺作品类红色文化传播资源
    四  制度文化类红色文化传播资源
  第三节  大学生红色文化传播非物质类资源
    一  井冈山精神
    二  苏区精神
    三  长征精神
    四  延安精神
    五  西柏坡精神
第六章  大学生红色文化传播的新探索
  第一节  大学生红色文化传播创新的必要性
    一  党的历代领导人重视红色文化传播的创新
    二  创新红色文化传播是遵循大学生身心发展规律的内在要求
    三  创新红色文化传播是遵循大学生红色文化传播规律的现实必然
  第二节  大学生红色文化传播的现实路径
    一  将红色文化传播与学校教育有机结合
    二  红色文化融入家庭教育
    三  红色文化渗入社会教育
    四  繁荣高校校园红色文化
  第三节  大学生红色文化传播的主要方法
    一  优化红色文化传播环境、陶治渗透的“潜移默化法”
    二  剖析革命榜样、参照学习的“比较学习法”
    三  红色旅游、角色体验的“红色旅游体验法”
    四  知行合一、身体力行的“实践锻炼法”
    五  科学引导、规范有序的“红色文化现代传播法”
  第四节  大学生红色文化传播机制的构建
    一  构建大学生红色文化传播激励机制
    二  构建大学生红色文化传播运行机制
    三  构建科学的大学生红色文化传播评估机制
    四  构建科学的大学生红色文化传播保障机制
结语
    一  坚持以生为本,使大学生红色文化传播贴近现实
    二  加强机构队伍建设,夯实大学生红色文化传播组织保障基础
    三  加强制度建设,实现大学生红色文化传播的制度化和
    科学化
附录当代大学生红色文化传播状况调查问卷
参考文献
后记

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当代大学生红色文化传播研究
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