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简介
本书是一门基础理论课程，共分六个部分：①绪论；②艺术活动；③艺术种类；④艺术创造；⑤艺术作品；⑥艺术接受。本教材从不同的角度探索艺术活动的构成、发生和发展、基本特征及其功能；对造型艺术、实用艺术、表情艺术、语言艺术（文学）综合艺术等都进行了深入细致、广泛的研究；着重从艺术体验、艺术构思、艺术表现等多维度相结合的角度，介绍了艺术创造过程，艺术创造的心理要素与艺术思维；介绍了艺术作品内容与形式的统一、感性与理性的统一、再现与表现的统一等内容；介绍了艺术作品的艺术语言、艺术形象和艺术意蕴三个层次；还简要介绍了艺术的风格、流派与艺术思潮及艺术传播、艺术鉴赏、艺术批评等。
目录
第一章 绪 论
第二章 艺术活动
第一节 艺术活动的构成
第二节 艺术活动的发生和发展
第三节 艺术活动的基本特征与性质
第四节 艺术活动的功能
第三章 艺术种类
第一节 艺术分类的主要方法
第二节 造型艺术
第三节 实用艺术
第四节 表情艺术
第五节 语言艺术（文学）
第六节 综合艺术
第四章 艺术创作
第一节 艺术创作主体
第二节 艺术创作过程
第三节 艺术创作的心理要素与艺术思维
第五章 艺术作品
第一节 艺术作品的构成
第二节 艺术作品的层次
第三节 典型和意境
第四节 艺术风格、艺术流派与艺术思潮
第六章 艺术接受
第一节 艺术传播
第二节 艺术鉴赏
第三节 艺术批评
附录一 作品赏析
附录二 全国各类成人高等学校招生复 3考试大纲——专科起点升本科：艺术概论
附录三 考试形式及试卷结构
参考文献
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华职教育·全国各类成人高考招生考试规划教材:艺术概论
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