简介
《会计实践模拟》课程，把课堂变为实习阵地，在教师指导下，全部采用真实的或逼真的会计手段，在课堂进行实际操作的训练。结果表明效果很好，极大地缩短了课堂上的理论学习与走上工作岗位后从事实际业务之间的距离．受到了学生们的普遍欢迎。它比起下厂下店实习有着明显的优点：其一，由于有教师的指导，学生不会放任自流，这既可发挥教师的主导作用，又能调动学生们的学习积极性；其二，由于列举的模拟范例，是从建账开始到编制财务报表和税收报表，比起下厂下店实习内容更加全面，能使学生掌握会汁核算实际操作的全部过程。
目录
第一部分 总论
一. 教学目的
二. 教学的基本要求
三. 教学应遵循的原则
四. 教学的主要内容
五. 教学方法
第二部 分会计实践模拟-一范例
一. 会计主体及有关事项
二. 1994年有关经济业务
三. 经济业务账务处理的提示
四. 期末账务处理
五. 期末账务处理的提示
六. 本范例中部分参考答案
七. 服务业主要会计事项分录举例
八. 会计实践模拟--范例一所需会计手段
第三部 分会计实践模拟-一范例二
一. 会计主体及
一. 教学目的
二. 教学的基本要求
三. 教学应遵循的原则
四. 教学的主要内容
五. 教学方法
第二部 分会计实践模拟-一范例
一. 会计主体及有关事项
二. 1994年有关经济业务
三. 经济业务账务处理的提示
四. 期末账务处理
五. 期末账务处理的提示
六. 本范例中部分参考答案
七. 服务业主要会计事项分录举例
八. 会计实践模拟--范例一所需会计手段
第三部 分会计实践模拟-一范例二
一. 会计主体及
会计实践模拟
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