简介
本书是韶关学院韶州师范分院教师和学生共同研究的成果。本书共分为四个部分,一是学前教育理论的探索;二是学前教育师资的培养与发展;三是学前教育环境的创设;四是学前教育各领域的实践创新。
本书可供对幼师教育感兴趣的相关院校使用。
目录
学前教育的理论探索与创新实践
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