Career management of undergraduates

目录
前言
第一章 生涯管理与辅导概论
学习目标
一 生涯管理与生涯辅导
（一） 生涯与生涯观
（二） 生涯管理
二 生涯辅导特点及历史发展
（一） 生涯辅导的概念及特点
（二） 从职业指导到生涯辅导
（三） 生涯辅导的推进
三 生涯管理与辅导的目标体系
（一） 促进自我认定
（二） 开发潜能
（三） 提高生涯发展能力
小结
思考题
案例讨论：一名大学生的生涯规划方案
第二章 高校生涯管理与辅导的实施
学习目标
一 高校生涯管理与辅导的实施原则
（一） 全员性原则
（二） 针对性原则
（三） 个性化原则
（四） 发展性原则
（五） 全程化原则
（六） 服务性原则
（七） 网络化原则
二 高校生涯管理与辅导的目标
（一） 初级目标：了结性就业
（二） 中级目标：和谐性就业
（三） 高级目标：发展性就业
三 高校生涯管理与辅导的任务
（一） 澄清个人价值
（二） 培养生涯规划能力
（三） 习得生涯决策技能
（四） 开发个体潜能
四 高校生涯管理与辅导的阶段与内容
（一） 大一的适应阶段
（二） 大二的探索与学习阶段
（三） 大三的择业准备阶段
（四） 大四的择业安置阶段
五 不同国家和地区的高校生涯管理与辅导
（一） 美国高校的生涯管理与辅导
（二） 德国高校的生涯管理与辅导
（三） 日本高校的生涯管理与辅导
（四） 香港高校的生涯管理与辅导
六 生为本的个性化生涯管理与辅导
（一） 什么是生为本的个性化生涯管理与辅导
（二） 生为本的个性化生涯管理与辅导的主要内容
（三） 生为本的个性化生涯管理与辅导的主要途径
（四） 生为本的个性化生涯管理与辅导的案例
七 体验式生涯管理与辅导
（一） 什么是体验式生涯管理与辅导
（二） 体验式生涯管理与辅导的特点
（三） 体验式生涯管理与辅导的内容
（四） 体验式生涯管理与辅导的方法
（五） 体验式生涯管理与辅导的案例
八 生涯辅导师的素质
（一） 生涯辅导师的角色和任务
（二） 生涯辅导师的知识结构
（三） 生涯辅导师的能力结构
小结
思考题
案例讨论：英国利物浦大学的生涯辅导
第三章 生涯管理与辅导的理论和技术
学习目标
一 生涯选择理论
（一） 帕森斯的特质因素论
（二） 霍兰德的职业性向理论
（三） 施恩的职业锚理论
二 生涯发展理论
（一） 舒伯的生涯发展理论
（二） 生涯认知发展理论
（三） 孔子的生涯阶段论
三 生涯辅导的测验技术
（一） 心理测验的生涯辅导功能
（二） 心理测验的使用原则
（三） 心理测验在生涯辅导中的实施步骤
四 生涯辅导的个别技术
（一） 个别生涯辅导的主要问题
（二） 个别生涯辅导的结构
五 生涯辅导的团体技术
（一） 团体生涯辅导的功能
（二） 团体生涯辅导的主要模式
（三） 团体生涯辅导案例
六 生涯辅导的特殊技术
（一） 价值澄清法
（二） 幻想技术
（三） 模拟个案研究法
（四） 职业家族树
（五） 终身生涯评估
（六） 职业卡片分类法
七 生涯发展辅导课程
（一） 生涯发展课程的目标
（二） 生涯发展课程的教学方法
（三） 生涯发展辅导课程的设计
（四） 生涯发展辅导课程教案
小结
思考题
案例讨论：选择=勇气+责任
第四章 大学生生涯规划
学习目标
一 设定职业生涯目标
（一） 什么是职业生涯目标
（二） 职业生涯目标的类型
（三） 职业生涯目标的设定
（四） 职业生涯目标的实施
（五） 职业生涯目标的评价与反馈
二 设计生涯规划
（一） 设计生涯规划的原则
（二） 生涯规划的程序
（三） 撰写职业生涯规划方案
（四） 生涯规划方案的反馈与修改
三 改善生涯素质
（一） 树立良好的择业心态
（二） 学会管理压力
（三） 开发情商
（四） 提高时间管理能力
（五） 提高学习创新能力
（六） 加强团队合作意识及能力
（七） 客观评价择业动机
小结
思考题
案例讨论：就业和出国的激烈碰撞
第五章 大学生职业生涯决策
学习目标
一 职业生涯决策概述
（一） 职业生涯决策的概念和意义
（二） 职业生涯决策风格理论
（三） 决策者的类型
（四） 生涯决策有效策略的特征及类型
二 职业生涯决策的模型
（一） Gelatt的生涯决策过程模式
（二） 生涯决策的社会学习理论
（三） 生涯决策的社会认知模式
（四） 职业生涯决策的CIP模式
（五） 职业决策PIC模型
三 职业生涯决策技术
（一） CASVE过程循环
（二） 职业前景分析
（三） 职业生涯决策平衡单
（四） SWOT分析法
小结
思考题
案例讨论：安德鲁的选择
第六章 大学生求职策略
一 学习目标
一 大学生的求职准备
（一） 大学生的求职原则
（二） 大学生的就业程序
（三） 求职方式分析
（四） 简历设计
（五） 求职信的设计
二 招聘技术
（一） 笔试
（二） 面试
（三） 评价中心技术
（四） 无领导小组讨论
（五） 文件筐测验
（六） 投射测验
（七） 角色扮演
（八） 情境模拟测验
三 大学生求职的应对策略
（一） 矫正求职的认知歪曲
（二） 洞察面试官的心理
（三） 印象管理策略
（四） 面试问题的应对方法
小结
思考题
案例讨论：有效的面谈
第七章 大学生职业适应与发展
学习目标
一 大学生的职业适应
（一） 大学生入职初期的心理误区
（二） 大学生入职初期心理调适
（三） 大学生职业适应的完成
二 职业生涯发展通道
（一） 什么是职业生涯发展通道
（二） 职业生涯发展通道的类型
（三） 职业生涯发展通道的设计模式
三 有效解决职业挫折
（一） 什么是职业挫折
（二） 职业挫折的产牛原因
（三） 职业挫折的管理与辅导
四 职业生涯的调整
（一） 无效的职业生涯行为分析
（二） 职业生涯的再选择
五 职业生涯资源的自我开发
（一） 人际资源开发
（二） 能力资源开发
（三） 职商水平的开发
（四） 职业发展资本的增值
（五） 组织生涯管理系统的利用
小结
思考题
案例讨论：与职场老手过招
主要参考文献
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