简介
《国际汉语教师证书面试常见英文问答》一书依托国际汉语教师证书考试大纲,对常见的45个英文问答进行了解析。内容涵盖自我介绍、教学组织、课堂管理、中华文化与教学、跨文化交际等多个方面,不仅适用于证书面试,而且适用于国家汉办外派项目及其他赴外任教项目的面试,同时,对实际从事国际汉语教学也极具指导意义;本书*的特色是以问题为导向,采用中英双语撰写,思路清晰,读来受益匪浅。
目录
第一章 自我介绍 1
第1 问如何用英文作自我介绍? 3
第二章 教学组织 9
第2 问如何设计课程? 11
第3 问如何挑选一本好的教材? 16
第4 问如何上好第一堂课? 21
第5 问课堂上是否应该借助英语或当地语言? 25
第6 问多数学生没按时完成作业怎么处理? 30
第7 问如何组织课堂活动? 34
第8 问如果学生不参与活动怎么办? 40
第9 问如果学生水平差距大,教师该怎么办? 44
第10 问代课时突然发现进度不对如何处理? 49
第11 问如何开设中文俱乐部? 54
第三章 课堂管理 59
第12 问如何创设理想的教学环境? 61
第13 问如何纠错? 66
第14 问学生不喜欢我怎么办? 72
第15 问部分学生迟到怎么办? 77
第16 问学生课上突然哭起来怎么办? 82
第17 问学生拒绝回答问题怎么办? 86
第18 问学生在活动中说母语怎么办? 91
第19 问手机该不该禁? 96
第20 问如何回应“敏感”问题? 101
第21 问与当地教师的合作出现分歧怎么办? 107
第四章 中华文化 113
第22 问语言与文化的关系是什么? 115
第23 问语言教学与文化教学时该注意什么? 119
第24 问如何向初学者介绍中国文化? 125
第25 问如何介绍历史人物? 131
第26 问如何介绍中国传统节日? 136
第27 问如何介绍历史事件? 141
第28 问如何介绍地点? 147
第29 问如何介绍中国的艺术? 152
第30 问如何教颜色词? 157
第31 问如何教色盲学生颜色词? 163
第32 问如何解释颜色的含义? 168
第33 问红色是中国的代表色吗? 174
第34 问喜欢龙就意味着崇尚邪恶吗? 178
第五章 跨文化交际 185
第35 问如何引导学生具有尊重不同文化的意识? 187
第36 问赴宴时该注意哪些礼节? 193
第37 问中餐烹饪课上要注意什么? 200
第38 问“为什么中国人要吃狗肉?” 205
第39 问汉语是没有礼貌的语言吗? 210
第40 问如果学校要求过多怎么办? 215
第41 问如何融入学校生活? 220
第42 问被邀参加宗教活动时该怎么办? 225
第43 问介绍神话是灌输宗教吗? 230
第44 问如果房东请你照看宠物怎么办? 235
第45 问在国外的公交车上要不要让座? 239
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