简介
本书是“走向名师之路”系列丛书的*本，是语文名师于立国多年教学研究和走向名师之路的真实轨迹。本书回顾了基于学情的新课堂研究和实践过程，引领教师在基于学情的语文新课堂的构建上探索出一条崭新的教学道路，是一本指导语文教师专业成长的书。作者通过成熟的公开课、示范课教学案例，培养学生“把自己读进去，把感受、疑问读出来”的阅读习惯，构建学科德育新课堂，探索作文新课堂，并研究总结了42条教学妙招。
目录
基于学情的语文新课堂
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