简介
本丛书有以下特点(1)科学性。紧扣教材并高于教材。各书的知识点参照小学各科教学大纲,并补充了大量课外知识,根据小学各年级的年龄特点和教育规律,有步骤地安排知识内容,帮助小学生掌握基本知识和学习手段。(2)多样性。本书依据教育机构对今后小学教育改革、发展的预测,和小学生对学习多样化的需求,吸纳了心理学、教育学的一些最新研究成果,使本书带有一定的弹性和选择性。(3)信息性。本书选择了一些与课本知识相关联的、反映中国和世界科技方面的最新成果(例如,人类最关心的环何、能源问题),以此一开拓学生的视野、扩在信息量,培养学生对未来世界的认知、适应能力。(4)综合性。强调了学科之间的内在联系,知识与社会的联系、学生与知识的联系等等。(5)趣味性。本书本着“寓教于乐”的精神,在书中配备了大量插图和图形,利用做游戏、讲故事等多种形式,使小学生能够在最佳的精神状态下轻松地学到知识。
本书给即将走向二十一世纪的小学生,展现一个五彩斑谰的知识天地,让他们在这人天地中遨游吧!
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目录
目录
7、 绿叶博览
1、 葵花籽能延续种族
2、 让马粪与锯末堆长出蘑菇
3、 阳台上种草莓
4、 一根枝条能长成一株植物体
5、 半空育苗
6、 仙人掌上嫁接蟹爪兰
7、 “死不了”的种植
(二) 动物饲养
1、 蚕宝宝的一生
2、 饲养乌龟的乐趣
8、 同一株植物生长不同形状的叶
3、 可爱的小兔
9、 每片叶都能接受到阳光吗?
10、 白菜疙瘩能开花
11、 杨树上的“毛毛虫”
12、 解剖桃子,认识果实
13、 从凤仙花,看果实帮助种子旅行
14、 椰子在水中是沉是浮
(二) 动物
1、 观察水螅对外界环境的反应
一、 观察生物界
2、 你了解蚯蚓吗?
3、 蝴蝶与苍蝇
4、 蝗虫的“鼻子”在哪儿?
5、 昆虫的眼睛
6、 看昆虫如何“弹琴唱歌”
7、 昆虫吃食的高招
8、 区分蝴蝶与蛾
9、 青蛙和癞蛤蟆
10、 怎样区分青蛙卵和癞蛤蟆卵?
11、 观察蛙卵的变化
(一) 植物
12、 鸡毛和鸭毛
13、 鸡的羽毛和馕
14、 鸟的骨头比其他动物的骨头轻
15、 鸡的小肠
16、 鸡为什么吃沙石?
二、 动手做实验
(一) 植物
1、 根能“辨别”方向
2、 植物从土壤中得到了什么?
3、 糖拌西红柿为什么会出汤?
1、 先认识一下豆芽
4、 植物的根在什么情况下都吸水吗?
5、 水栽青蒜看叶色
6、 植物“喝”的水到哪里去了?
7、 什么条件下蒸腾最快?
8、 移栽植物容易成活的窍门
9、 土豆能长成新的植物体
10、 植物能自己制造养料
11、 在叶片上洗印照片
12、 植物制造淀粉用什么作原料?
13、 小白鼠不死之谜
2、 由麦粒长出的根
14、 寻找生产淀粉的“厂房”
15、 有镁才有绿叶,有铁绿叶才浓
16、 植物也有呼吸作用吗?
17、 使花变色
18、 让花提前开放
19、 种子里都有什么物质?
20、 测定种子的发芽率
21、 什么条件下的种子能发芽?
22、 去掉营养物质的种子能发芽吗?
23、 让豆芽长得“膘肥体壮”
3、 让植物体的其他部位长出根
24、 萌发的种子会使温度升高
25、 萌发种子的内部物质发生了变化
26、 催果实早些成熟
27、 植物幼嫩的茎总是朝向阳光生长
28、 蒲公英的变化
(二) 动物
1、 动物的再生本领
2、 鱼鳍有什么作用?
3、 鱼鳔有什么作用?
4、 雄蛾是如何找到雌蛾的?
4、 茎的哪部分能输导水分?
5、 蚯蚓对外界刺激如何反应?
6、 会改变体色的青蛙
7、 用鸡蛋做的实验
8、 血液是如何凝固的?
9、 血液中有什么东西?
10、 血液的颜色会发生改变
三、 采集与制作标本
(一) 采集植物标本
1、 采集工具
2、 采集方法
5、 树皮被破坏后对植物生活的影响
3、 采集注意事项
(二) 制作植物标本
1、 腊叶标本
2、 浸制标本
3、 透明胶带粘贴标本
4、 干制标本
5、 叶脉标本
6、 微型干插花
(三) 采集动物标本
1、 采集工具
6、 柔软的茎怎样支撑植物体?
2、 采集昆虫
(四) 制作动作标本
1、 制作昆虫标本
2、 浸制标本
3、 剥制标本
4、 透明骨骼标本的制作
5、 利用蚂蚁制作骨骼标本
6、 人工琥珀
四、 栽培与饲养
(一) 植物栽培
7、 绿叶博览
1、 葵花籽能延续种族
2、 让马粪与锯末堆长出蘑菇
3、 阳台上种草莓
4、 一根枝条能长成一株植物体
5、 半空育苗
6、 仙人掌上嫁接蟹爪兰
7、 “死不了”的种植
(二) 动物饲养
1、 蚕宝宝的一生
2、 饲养乌龟的乐趣
8、 同一株植物生长不同形状的叶
3、 可爱的小兔
9、 每片叶都能接受到阳光吗?
10、 白菜疙瘩能开花
11、 杨树上的“毛毛虫”
12、 解剖桃子,认识果实
13、 从凤仙花,看果实帮助种子旅行
14、 椰子在水中是沉是浮
(二) 动物
1、 观察水螅对外界环境的反应
一、 观察生物界
2、 你了解蚯蚓吗?
3、 蝴蝶与苍蝇
4、 蝗虫的“鼻子”在哪儿?
5、 昆虫的眼睛
6、 看昆虫如何“弹琴唱歌”
7、 昆虫吃食的高招
8、 区分蝴蝶与蛾
9、 青蛙和癞蛤蟆
10、 怎样区分青蛙卵和癞蛤蟆卵?
11、 观察蛙卵的变化
(一) 植物
12、 鸡毛和鸭毛
13、 鸡的羽毛和馕
14、 鸟的骨头比其他动物的骨头轻
15、 鸡的小肠
16、 鸡为什么吃沙石?
二、 动手做实验
(一) 植物
1、 根能“辨别”方向
2、 植物从土壤中得到了什么?
3、 糖拌西红柿为什么会出汤?
1、 先认识一下豆芽
4、 植物的根在什么情况下都吸水吗?
5、 水栽青蒜看叶色
6、 植物“喝”的水到哪里去了?
7、 什么条件下蒸腾最快?
8、 移栽植物容易成活的窍门
9、 土豆能长成新的植物体
10、 植物能自己制造养料
11、 在叶片上洗印照片
12、 植物制造淀粉用什么作原料?
13、 小白鼠不死之谜
2、 由麦粒长出的根
14、 寻找生产淀粉的“厂房”
15、 有镁才有绿叶,有铁绿叶才浓
16、 植物也有呼吸作用吗?
17、 使花变色
18、 让花提前开放
19、 种子里都有什么物质?
20、 测定种子的发芽率
21、 什么条件下的种子能发芽?
22、 去掉营养物质的种子能发芽吗?
23、 让豆芽长得“膘肥体壮”
3、 让植物体的其他部位长出根
24、 萌发的种子会使温度升高
25、 萌发种子的内部物质发生了变化
26、 催果实早些成熟
27、 植物幼嫩的茎总是朝向阳光生长
28、 蒲公英的变化
(二) 动物
1、 动物的再生本领
2、 鱼鳍有什么作用?
3、 鱼鳔有什么作用?
4、 雄蛾是如何找到雌蛾的?
4、 茎的哪部分能输导水分?
5、 蚯蚓对外界刺激如何反应?
6、 会改变体色的青蛙
7、 用鸡蛋做的实验
8、 血液是如何凝固的?
9、 血液中有什么东西?
10、 血液的颜色会发生改变
三、 采集与制作标本
(一) 采集植物标本
1、 采集工具
2、 采集方法
5、 树皮被破坏后对植物生活的影响
3、 采集注意事项
(二) 制作植物标本
1、 腊叶标本
2、 浸制标本
3、 透明胶带粘贴标本
4、 干制标本
5、 叶脉标本
6、 微型干插花
(三) 采集动物标本
1、 采集工具
6、 柔软的茎怎样支撑植物体?
2、 采集昆虫
(四) 制作动作标本
1、 制作昆虫标本
2、 浸制标本
3、 剥制标本
4、 透明骨骼标本的制作
5、 利用蚂蚁制作骨骼标本
6、 人工琥珀
四、 栽培与饲养
(一) 植物栽培
生物小实验
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