简介
《幼儿教育学基础（全国职业院校学前教育专业 教材）》为全国职业院校学前教育专业国家级规划教 材，由人力资源和社会保障部 教材办公室组织编写。教材首先介绍了幼儿教育理论 基础与幼儿教育的目标，进而就 幼儿全面发展教育、幼儿园课程、幼儿园环境、幼儿 游戏、幼儿园教师等相关内容进 行了全面深入的阐述，最后讲解了幼儿园如何与家庭 、社区和小学合作、衔接。 本教材由关永春任主编，张凤任副主编，于冬青 、史瑾参与编写，周梅林审稿。
目录
绪论第一章 幼儿教育理论基础第一节 幼儿教育理论的产生与建立第二节 幼儿教育理论的发展第二章 幼儿教育的目标第一节 幼儿教育目标的意义与依据第二节 幼儿教育目标的结构第三节 我国幼儿园教育目标第三章 幼儿全面发展教育第一节 幼儿全面发展教育概述第二节 幼儿体育第三节 幼儿智育第四节 幼儿德育第五节 幼儿美育第四章 幼儿园课程第一节 幼儿园课程概述第二节 幼儿园课程的编制第三节 幼儿园课程的模式第五章 幼儿园环境第一节 幼儿园环境概述第二节 幼儿园环境创设第六章 幼儿游戏第一节 幼儿游戏概述第二节 幼儿游戏的分类与指导第三节 幼儿园游戏活动的组织实施第四节 幼儿玩具第七章 幼儿园教师第一节 幼儿园教师的职业特点第二节 幼儿园教师的职业素养第三节 幼儿园教师的专业成长第八章 幼儿园与家庭、社区和小学第一节 幼儿园与家庭第二节 幼儿园与社区第三节 幼儿园与小学的衔接参考文献
幼儿教育学基础
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