简介
《英语教学最需要什么》主要内容简介：对于一个教师来说，从事学科教学最需要些什么，这也许是一个既简单又复杂的问题，说它简单，是因为在今天，我们许多中小学教师的学历层次已经有了很大的提高，相当数量的教师在学历方面已经达到了本科的层次，都经过了高等师范院校系统的培养和深造，在毕业之前已经参加了为期不短的教育教学实习活动，同时还获得了包括教师资格证书在内的各种从事教师工作所必需的资质证书，在教师的专业素养与能力方面已经有了一个很好的基础。那么，这样的教师还不能从事相应学科的教育教学工作吗？如果不能的话，那么，我们完全有理由去质疑今天的高等师范教育，你们在教师培养方面究竟做了些什么？为什么在教师的培养过程中，没有把一个教师从事教育教学工作最需要的东西教给他们，使他们成为合格抑或熟练的教育工作者？
目录
第一章 英语教师最需要什么
1.不做催眠先生／2
2.做爱的使者／7
3.灌溉迟开的花朵／12
4.用幽默装点课堂／16
5.设计完美的教学课堂／21
6.让网络成为教学好帮手／30
7.做一个反思型教师／36
8.让课堂绽放德育的花朵／44
9.把握好课堂的节奏／49
10.巧妙应对节外生枝／57
11.转变教师角色，实现课堂民主／65
12.吃透教材，服务于教学／71
13.善于驾驭课堂／83
14.掌握课堂氛围的调控艺术／94
15.适时做出评价／101
16.积极评价培养学生的自信／108
第二章 英语教学最需要怎样的课堂
17.自主学习的课堂／116
18.竞争与合作的课堂／121
19.以人为本的民主课堂／132
20.自由开放的课堂／146
21.生活化的课堂／159
22.轻松愉悦的课堂／169
23.乐学好学的课堂／179
24.活力十足的课堂／192
第三章 英语教学最需要的智慧
25.在小组活动中学会合作／202
26.授人以鱼，不如授之以渔／209
27.异样花朵异样栽／218
28.培养学生的参与意识／227
29.有一种需要叫“探究”／234
30.在场景中培养交际能力／241
31.锻炼学生的口头表达能力／248
32.让每个学生学“活”英语／255
第四章 英语教学最需要的方式
33.主题教学／262
34.游戏教学／269
35.互动教学／278
36.故事教学／290
37.兴趣教学／301
38.任务教学／307
39.情境教学／316
40.快乐教学／324
参考资料／334
1.不做催眠先生／2
2.做爱的使者／7
3.灌溉迟开的花朵／12
4.用幽默装点课堂／16
5.设计完美的教学课堂／21
6.让网络成为教学好帮手／30
7.做一个反思型教师／36
8.让课堂绽放德育的花朵／44
9.把握好课堂的节奏／49
10.巧妙应对节外生枝／57
11.转变教师角色，实现课堂民主／65
12.吃透教材，服务于教学／71
13.善于驾驭课堂／83
14.掌握课堂氛围的调控艺术／94
15.适时做出评价／101
16.积极评价培养学生的自信／108
第二章 英语教学最需要怎样的课堂
17.自主学习的课堂／116
18.竞争与合作的课堂／121
19.以人为本的民主课堂／132
20.自由开放的课堂／146
21.生活化的课堂／159
22.轻松愉悦的课堂／169
23.乐学好学的课堂／179
24.活力十足的课堂／192
第三章 英语教学最需要的智慧
25.在小组活动中学会合作／202
26.授人以鱼，不如授之以渔／209
27.异样花朵异样栽／218
28.培养学生的参与意识／227
29.有一种需要叫“探究”／234
30.在场景中培养交际能力／241
31.锻炼学生的口头表达能力／248
32.让每个学生学“活”英语／255
第四章 英语教学最需要的方式
33.主题教学／262
34.游戏教学／269
35.互动教学／278
36.故事教学／290
37.兴趣教学／301
38.任务教学／307
39.情境教学／316
40.快乐教学／324
参考资料／334
英语教学最需要什么
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