简介
《汉语研究与汉语教学》主要内容包括书面语篇的主题串连与省略、汉语的天平如何摆放、汉语时体标记系统的古今类型变化、“时”“体”的类型刍议、动词否定句的几个问题、复合名词中量词的用法及功能、谈比较类比字句与比拟类比字句的区别和联系、生成语法的“语类”与传统语法的“词类”比较研究、全称义句式的不同表达方式及表达功能等。
目录
书面语篇的主题串连与省略
汉语的天平如何摆放
汉语时体标记系统的古今类型变化
“时”“体”的类型刍议
动词否定句的几个问题
闽南话动宾语式的语意、句法、信息互动探讨——以“食”为例 连金发
“经过/经+vP”结构的受动特性和语用势能
复合名词中量词的用法及功能 濮明明
谈比较类比字句与比拟类比字句的区别和联系
生成语法的“语类”与传统语法的“词类”比较研究
全称义句式的不同表达方式及表达功能
状位NA主谓短语的人句规约
台湾新词的“一族”后缀
关于古汉语同义词研究的一点看法
从构式语法理论看汉语词义研究
《切韵》系韵书中四种异常音切之考察
古人声在株洲中心城区话的音韵层次
再论双语互译文本在对比研究中的定位
汉日疑问词疑问句的韵律区别形式——对无句末语气词疑问句的考察
汉语的内涵义及与英语的比较
海外华人社会中汉语（华语）教学的若干问题——以新加坡为例
新加坡社会语言土壤下的华语文学习——以新加坡国立大学学生为例
香港中文书写与现代汉语规范
汉语发音教学献疑
编后
汉语的天平如何摆放
汉语时体标记系统的古今类型变化
“时”“体”的类型刍议
动词否定句的几个问题
闽南话动宾语式的语意、句法、信息互动探讨——以“食”为例 连金发
“经过/经+vP”结构的受动特性和语用势能
复合名词中量词的用法及功能 濮明明
谈比较类比字句与比拟类比字句的区别和联系
生成语法的“语类”与传统语法的“词类”比较研究
全称义句式的不同表达方式及表达功能
状位NA主谓短语的人句规约
台湾新词的“一族”后缀
关于古汉语同义词研究的一点看法
从构式语法理论看汉语词义研究
《切韵》系韵书中四种异常音切之考察
古人声在株洲中心城区话的音韵层次
再论双语互译文本在对比研究中的定位
汉日疑问词疑问句的韵律区别形式——对无句末语气词疑问句的考察
汉语的内涵义及与英语的比较
海外华人社会中汉语（华语）教学的若干问题——以新加坡为例
新加坡社会语言土壤下的华语文学习——以新加坡国立大学学生为例
香港中文书写与现代汉语规范
汉语发音教学献疑
编后
Chinese language: research and teaching
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
