简介
三、四年级是小学阶段的中年级阶段。同学们经过一、二年级的说话、写话训I练，升入三年级，就开始练习写一个片断，在片断的基础上再练习写作文了。教学大纲（试用修订版）中对中年级习作能力作了这样的要求：“留心周围事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。能不拘形式、自由地把自己的见闻和想像写出来，内容具体，感情真实，语句通顺，会用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号。学写日记、书信。” 从大纲的规定我们不难看出，不论是观察能力的培养，还是表达能力的培养，习作能力整体水平的提高不仅有赖于我们对一些写作技巧的掌握，更依赖于我们对生活的熟悉与理解。所以说，从学写作文开始，我们就要学会珍惜生活，善待生活，在生活中吸取写作的营养，让生活为我们的写作加油。
一、在生活中初步学会观察，学会思考。生活是我们学写作文时非常丰富而厚重的源泉，它不仅为我们提供了取之不尽、用之不竭的素材，而且会为我们的写作创设非常美好的情境，让我们的写作在一个非常轻松、有利的环境下进行。 更多>>
目录
人物素描
名师引路 运用多种手法来描憲
名段采颧
名篇剖析
我想当漫画家
我的好朋友“胖星星”
虎妞
我的同桌马小跳
“宁死不屈”的爸爸
我的爸爸
想到火星做客的奶奶
我的弟弟
我爱戴的老师
杜区“110巡警”
晚霞中的身影
生活记事
名师引路 寻找生活的亮点
名段采獭
名篇剖析
幸亏防震演练过
偷枣
捉月亮
“哭泣”的照相机
军棋大战
学泡功夫茶
养育“儿子”
豆芽
观猴记
我真想把天空搬回家
梦中的太阳花
灯
淘气的小橘子
老师亲亲我
足球赛
跳绳比赛
成长的旋律
课堂上的故事
手上动词人开花
中国又少了一个烟民
悔恨的泪水
一次成功的尝试
听，生活中的音乐
带着爱心去旅游
爱物乐园
名师引路 用爱心写爱物
……
人间美景
生活感悟
书香一页
游历天下
绿色信箱
奇恩异想
名师引路 运用多种手法来描憲
名段采颧
名篇剖析
我想当漫画家
我的好朋友“胖星星”
虎妞
我的同桌马小跳
“宁死不屈”的爸爸
我的爸爸
想到火星做客的奶奶
我的弟弟
我爱戴的老师
杜区“110巡警”
晚霞中的身影
生活记事
名师引路 寻找生活的亮点
名段采獭
名篇剖析
幸亏防震演练过
偷枣
捉月亮
“哭泣”的照相机
军棋大战
学泡功夫茶
养育“儿子”
豆芽
观猴记
我真想把天空搬回家
梦中的太阳花
灯
淘气的小橘子
老师亲亲我
足球赛
跳绳比赛
成长的旋律
课堂上的故事
手上动词人开花
中国又少了一个烟民
悔恨的泪水
一次成功的尝试
听，生活中的音乐
带着爱心去旅游
爱物乐园
名师引路 用爱心写爱物
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人间美景
生活感悟
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奇恩异想
中国小学生创新新作文,六年级
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