教育展望:国际比较教育.2008年第1期(总第145期),全纳教育

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作   者:俞立中主编;联合国教科文组织国际教育局编

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ISBN:9787544422185

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简介

  《教育展望国际比较教育专栏145:全纳教育》由联合国教科文组织国际教育局编辑出版的教育学术季刊,也是国际教育界的主流学术平台,目前已经拥有英、法、俄、西班牙、阿拉伯文等多种语言版本。根据联合国教科文组织国际教育局与华东师范大学在2005年签订的协议,国际教育局授权华东师范大学组织翻译出版《教育展望》中文版,并同意在该刊中文版中增加介绍中国本土教育改革实践、探讨教育改革问题的栏目,以反映我国教育改革和教育研究的成果,促进我国教育改革和教育研究信息的国际交流。

目录

前言
专栏导言
全纳教育:跨越边界
专栏 全纳教育
全民教育全纳化:下一步在哪里?
民主、公民教育和全纳:一种多维的方法
改变模式:实现全纳面临的挑战
全纳教育和社会不平等:当前问题和地域因素的思考
面向全纳教育:芬兰的案例
“我们不要遗留这个问题”:南非农村地区全纳教育的探索
动向/案例
全纳教育的地区与国际趋势:问题与挑战
教育家简介
卡塔琳娜·托马舍夫斯基(1953-2006)
中国教育发展与研究
中国全纳教育的发展:从随班到全纳
中国随班就读20年
西部视障儿童融合教育的现状与展望
中国流动人口子女全纳教育的探索与实践

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教育展望:国际比较教育.2008年第1期(总第145期),全纳教育
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