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简介
优秀的论证式文章在开篇时并不急于表达自己的观点，而是先倾听他人的意见。与持不同想法的人进行换位思考——这一前提可谓本书的核心。
杰拉尔德·格拉夫和凯茜·比肯施泰因编著的《学术写作要领》介绍了学术文章写作的常用模板和基本技巧。以概括、引用、解释他人见解，在此基础上提出自己的论点。这些方法已被广泛应用于不同学科，可以帮助读者提高写作水平，同时在范围更广的对话交流中审视自己的文章。尤其适合大学生、研究者、教师等人士阅读。
目录
第二版序言
序言——揭开学术写作的神秘面纱
引言——参与对话交流
第-部分 他们认为
第一章 他们认为——由其他人谈论的内容入手
第二章 她的看法是——进行概括的技巧
第三章 如他所言——引用的方法
第二部分 我认为
第四章 对；错；好的。但是——三种回应的方式
第五章 但是——分清你认为的内容和他们认为的内容
第六章 多疑的人或许会表示反对——在你的文章中植入一个唱反调者
第七章 那又怎么样？谁在乎呢？——指出它为何具有重要性
第三部分 着眼于整篇文章
第八章 结果——连接各个部分
第九章 并非如此，不是——学术写作并不总是意味着对你自己的声音置之不理
第十章 但请不要误解我——使用元评注的方法
第四部分 在特定的学术背景下
第十一章 我接受你的看法——开始参与课堂讨论
第十二章 这位作者的动机是什么——为进行对话交流而阅读
第十三章 相关数据资料表明——科学写作
第十四章 分析这一问题——社会科学写作
序言——揭开学术写作的神秘面纱
引言——参与对话交流
第-部分 他们认为
第一章 他们认为——由其他人谈论的内容入手
第二章 她的看法是——进行概括的技巧
第三章 如他所言——引用的方法
第二部分 我认为
第四章 对；错；好的。但是——三种回应的方式
第五章 但是——分清你认为的内容和他们认为的内容
第六章 多疑的人或许会表示反对——在你的文章中植入一个唱反调者
第七章 那又怎么样？谁在乎呢？——指出它为何具有重要性
第三部分 着眼于整篇文章
第八章 结果——连接各个部分
第九章 并非如此，不是——学术写作并不总是意味着对你自己的声音置之不理
第十章 但请不要误解我——使用元评注的方法
第四部分 在特定的学术背景下
第十一章 我接受你的看法——开始参与课堂讨论
第十二章 这位作者的动机是什么——为进行对话交流而阅读
第十三章 相关数据资料表明——科学写作
第十四章 分析这一问题——社会科学写作
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