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简介
“踢毽子”“打尜儿”“撞拐”“跳房子”“打花棍”等50年前流行的体育游戏还适应新时代的发展吗？它们对学生的身心发展有哪些作用？如何才能融入学校体育工作中？
本书以传统体育项目为切入点，通过网络检索、文献研究、实地走访、专家访谈等形式，挖掘半个世纪前通州孩子们的体育游戏，根据游戏的组织形式、运动特点，按照走跑、跳跃、投掷、对抗、表演五个类别整理成册，构筑了课题研究的基础。
目录
目录
*部分 传统体育游戏
*章 走跑类传统体育游戏… …………………………………… 1
第二章 跳跃类传统体育游戏… …………………………………… 12
第三章 投掷类传统体育游戏… …………………………………… 22
第四章 对抗类传统体育游戏… …………………………………… 32
第五章 表演类传统体育游戏… …………………………………… 40
第二部分 传统体育实施路径
*章 传统体育游戏的价值… …………………………………… 56
第二章 传统体育在课堂教学中的实施路径… …………………… 58
第三章 传统体育在课外活动中的实施路径… …………………… 70
第三部分 传统体育实施案例
《助跑几步，一脚蹬地起跳，越过一定高度横绳》教学设计… … 76
《两脚依次跳短绳》教学设计… …………………………………… 79
《侧面进入跑“8”字—进绳时机》教学设计… …………………… 82
《小足球脚内侧踢球基本技术》教学设计… ……………………… 86
《双手正面垫球》教学设计… ……………………………………… 90
《双手前抛实心球》教学设计… …………………………………… 92
《车轮跳》教学设计… ……………………………………………… 96
《脚背正面接球》教学设计… ……………………………………… 99
《脚内侧推踢球》教学设计… ……………………………………… 103
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