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简介
《面向21世纪全国高职高专规划教材:高职实用语文》精心设置了四个模块:书写模块、听说模块、读写模块、扩展模块,每个模块都设计了范例、分析、爿题,给人以耳目一新之感。《面向21世纪全国高职高专规划教材:高职实用语文》力求四结合,即教材编写与学生实际相结合,知识与技能相结合,教学与自学相结合,课内与课外相结合,以能力为本,注重培养学生的听、说、读、写、书与自学等能力。
《面向21世纪全国高职高专规划教材:高职实用语文》不仅适合作为高职高专院校的语文教材,也可作为其他人员自学语文的参考用书。
目录
第一编 书写编
书写概述
学书功能
学书方法
第二编 听说编
听说概述
听话训练
一 听话训练内容简介
二 听话的技巧
三 课内听话练习题
说话方法
一 打开话匣
二 展开话题
三 结束话语
说话训练
一 具像训练
二 概括训练
三 演义训练
第三编 读写编
走进大学
一 理工科学生也要有文史知识
二 赠与今年的大学毕业生
三 读书示小妹十八生日书
四 金岳霖先生
历史积淀
【诗】
一 蒹葭
二 九歌·国殇
三 登金陵凤凰台
四 客至
五 山园小梅
六 雪花的快乐
七 我底记忆
八 假如生活欺骗了你
九 当你老了
【词】
十 望海潮
十一 定风波
十二 武陵春
十三 钗头凤
十四 摸鱼儿
【文】
十五 垓下之围
十六 五代史伶官传序
十七 前赤壁赋
十八 观潮
十九 西湖七月半
人文情怀
一 天才梦
二 下棋
三 鸭窠围的夜
四 我的四个假想敌
五 风雨天一阁
六 金沙流韵
七 苏州拙政园(导游词)
多元文化
一 如何谈论世界
二 爱是一门艺术吗
三 言如其人
四 围城(第六章)
五 大军西征
六 战风车
七 老人与海(节选)
八 牡丹亭·惊梦
九 生存还是毁灭
实用文体
一 市场调查报告实例
二 经济活动分析报告实例
三 可行性研究报告实例
四 实习报告实例
五 实验报告实例
六 毕业论文实例
第四编 扩展编
书体常识——书体演变简史
一 甲骨文
二 金文
三 篆文
四 隶书
五 楷书
六 草书
七 行书
文体常识——传统诗词常识
一 诗概说
二 词概说
对联常识
一 对联的由来和作用
二 对联的格式和写法
三 对联的种类
小说欣赏
一 小说概述
二 中国小说的发展脉络
三 小说欣赏的方法
三 细心品味语言
戏剧文学欣赏
一 戏剧概述
二 戏剧的本质
三 历史概况
四 戏剧的主要审美特征
五 戏剧文学的欣赏方法
实用文体写作常识
一 市场调查报告
二 经济活动分析报告
三 可行性研究报告
四 实习报告
五 实验报告
六 毕业论文
写作常识——摄取·想象·思索
一 摄取
二 想象
三 思索
文史常识——中国文学史概述
一 中国古代文学(原始社会至清朝)
二 中国近代文学(1840—1919)
三 中国现代文学(1919—1949)
四 中国当代文学(1949至今)
名著简介
中外名著内容精要
网络利用
一 网络信息特征与网络教学资源
二 正确利用网络信息资源
三 利用博客实现课后交流并增强师生互动
四 网络资源与论文写作
五 利用网络要防止的事项
自测试卷
自测试卷(一)
自测试卷(二)
常用宇书帖
参考文献
书写概述
学书功能
学书方法
第二编 听说编
听说概述
听话训练
一 听话训练内容简介
二 听话的技巧
三 课内听话练习题
说话方法
一 打开话匣
二 展开话题
三 结束话语
说话训练
一 具像训练
二 概括训练
三 演义训练
第三编 读写编
走进大学
一 理工科学生也要有文史知识
二 赠与今年的大学毕业生
三 读书示小妹十八生日书
四 金岳霖先生
历史积淀
【诗】
一 蒹葭
二 九歌·国殇
三 登金陵凤凰台
四 客至
五 山园小梅
六 雪花的快乐
七 我底记忆
八 假如生活欺骗了你
九 当你老了
【词】
十 望海潮
十一 定风波
十二 武陵春
十三 钗头凤
十四 摸鱼儿
【文】
十五 垓下之围
十六 五代史伶官传序
十七 前赤壁赋
十八 观潮
十九 西湖七月半
人文情怀
一 天才梦
二 下棋
三 鸭窠围的夜
四 我的四个假想敌
五 风雨天一阁
六 金沙流韵
七 苏州拙政园(导游词)
多元文化
一 如何谈论世界
二 爱是一门艺术吗
三 言如其人
四 围城(第六章)
五 大军西征
六 战风车
七 老人与海(节选)
八 牡丹亭·惊梦
九 生存还是毁灭
实用文体
一 市场调查报告实例
二 经济活动分析报告实例
三 可行性研究报告实例
四 实习报告实例
五 实验报告实例
六 毕业论文实例
第四编 扩展编
书体常识——书体演变简史
一 甲骨文
二 金文
三 篆文
四 隶书
五 楷书
六 草书
七 行书
文体常识——传统诗词常识
一 诗概说
二 词概说
对联常识
一 对联的由来和作用
二 对联的格式和写法
三 对联的种类
小说欣赏
一 小说概述
二 中国小说的发展脉络
三 小说欣赏的方法
三 细心品味语言
戏剧文学欣赏
一 戏剧概述
二 戏剧的本质
三 历史概况
四 戏剧的主要审美特征
五 戏剧文学的欣赏方法
实用文体写作常识
一 市场调查报告
二 经济活动分析报告
三 可行性研究报告
四 实习报告
五 实验报告
六 毕业论文
写作常识——摄取·想象·思索
一 摄取
二 想象
三 思索
文史常识——中国文学史概述
一 中国古代文学(原始社会至清朝)
二 中国近代文学(1840—1919)
三 中国现代文学(1919—1949)
四 中国当代文学(1949至今)
名著简介
中外名著内容精要
网络利用
一 网络信息特征与网络教学资源
二 正确利用网络信息资源
三 利用博客实现课后交流并增强师生互动
四 网络资源与论文写作
五 利用网络要防止的事项
自测试卷
自测试卷(一)
自测试卷(二)
常用宇书帖
参考文献
高职实用语文[电子资源.图书]
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