Tradition and transition:the international imperative in higher education

副标题：无

作者：(美)菲利普·G·阿特巴赫(Philip G. Altbach)著;邵成军注释

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ISBN：9787811251357

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简介

简介

　　本书介绍了世界范围内影响高等教育的一些重要问题。比较的视角可　　以阐明这些重要的主题，有助于我们理解其趋势。虽然一国移植另一国的　　学术模式基本上是不可能的，但我们可以从其他国家的情况中吸取经验和　　教训。全球的高等院校都受传统——西方大学800多年的历史和欧洲学术模　　式对世界其他地区的影响——的影响。这样的传统会抑制改革，但它也使　　人们在大变革的时期不忘大学的核心价值观念。21世纪初对高等院校而言　　是一个过渡时期。高等教育普及化已经在全球范围内导致了管理、定位和　　经费的变化。技术也向传统的大学提出了挑战。本书阐释了传统和变迁之　　间的互动，研究了大学已有的规范和价值观念以及21世纪大学的变革力量　　。　　本书分为三个部分。在第一部分，本书研究了大众化高等教育的逻辑　　、全球化和大学、学术自由、比较的视野中的私立高等教育、发展中国家　　的研究型大学、国际化中的高等教育前景等问题。在第二部分，研究了学　　术职业的中心和边缘和学术工作的国际模式。在第三部分，研究了亚洲大　　学的过去和未来、非洲高等教育、美国的博士教育、高等教育中的科研和　　培训等问题。　　本书适合高等教育管理者和高等教育管理专业的师生使用。　　

　　致谢
　　引言
　　全球问题
　　 1.大众化高等教育的逻辑
　　 2.全球化和大学：不公正世界中的现实
　　 3.学术自由：国际现实和挑战
　　 4.从比较的视角看私立高等教育
　　 5.边缘和中心：发展中国家的研究型大学
　　 6.国际化中的高等教育前景：动力和现实(与Jane Knight合著)
　　学术职业
　　 7.学术职业的中心和边缘：发展中国家的特殊挑战
　　 8.学术地位的衰落：学术工作的国际模式
　　主题和变异
　　 9.亚洲大学的过去和未来
　　 10.非洲高等教育：2l世纪的挑战(与Damtew Teferra合著)
　　 11.美国的博士教育
　　 12.高等教育中的科研和培训：学科现状
　　作者简介
　　词汇表一
　　词汇表二
　　

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