简介
《孩子口才力训练手册》从语言环境、口才素质、说话习惯、说话技巧及口才训练五方面出发,教给父母一些在家庭生活中培养孩子口才的方法,并提供了一些关于口才的亲子故事和亲子活动,简单实用,可以有效地帮助孩子提高口才力。口才是一个人不可或缺的成功素质。作为孩子第一任教师的父母应该有意识地培养孩子的口才,让孩子变得能说会道。
目录
第一章 营造良好的语言环境
亲子故事:狄更斯的幽默
一、给孩子倾诉的机会
二、给孩子对话的机会
三、让孩子参与家庭讨论
四、学会给孩子提建议
五、丰富孩子的词汇
六、利用图画书训练说话
七、带孩子走向大自然
八、多给孩子讲故事
九、重视睡觉前的交谈
十、鼓励孩子当众朗诵
十一、鼓励孩子与同伴交往
亲子活动:真心祝福
第二章 提升孩子的口才素质
亲子故事:奏效的告示
一、让孩子克服羞怯心理
二、培养孩子的幽默气质
三、让孩子学习社交礼仪
四、教孩子懂得宽容他人
五、让孩子学会倾听他人
六、让孩子学会尊重他人
七、教孩子多赞美他人
八、教孩子学会与人分享
九、教孩子学会微笑待人
十、培养孩子的成功心理
亲子活动:报菜名
第三章 改变孩子的不良说话习惯
亲子故事:嫁给恶魔希特勒
一、让孩子改掉任性的坏毛病
二、让孩子的冷漠被热情融化
三、改变孩子胆小怯懦的习惯
四、纠正孩子心胸狭窄的毛病
五、不要随意打断别人的谈话
六、让孩子不说谎话和瞎话
七、让孩子改掉说脏话的坏习惯
八、让孩子学会轻松说“不”
九、教孩子控制不良情绪
亲子活动:咱俩比嘴功
第四章 教给孩子说话的技巧
亲子故事:最好的菜和最不好的莱
一、说话语速要适宜
二、语音语调要柔和
三、学会适时停顿
四、善用重音转移
五、妙用歧义表达
六、正确运用体态语言
七、善于运用机智反问
八、善用归谬反驳对方
九、有意夸张,适度联想
十、设置陷阱,请君入瓮
亲子活动:家庭辩论会
第五章 对孩子进行口才训练
亲子故事:苏格拉底智辩年轻人
一、速读训练
二、背诵训练
三、语音训练
四、复述训练
五、倾听训练
六、问答训练
七、争辩训练
八、演讲训练
九、鼓动性训练
十、思考能力训练
亲子活动:我是幽默高手
参考文献
亲子故事:狄更斯的幽默
一、给孩子倾诉的机会
二、给孩子对话的机会
三、让孩子参与家庭讨论
四、学会给孩子提建议
五、丰富孩子的词汇
六、利用图画书训练说话
七、带孩子走向大自然
八、多给孩子讲故事
九、重视睡觉前的交谈
十、鼓励孩子当众朗诵
十一、鼓励孩子与同伴交往
亲子活动:真心祝福
第二章 提升孩子的口才素质
亲子故事:奏效的告示
一、让孩子克服羞怯心理
二、培养孩子的幽默气质
三、让孩子学习社交礼仪
四、教孩子懂得宽容他人
五、让孩子学会倾听他人
六、让孩子学会尊重他人
七、教孩子多赞美他人
八、教孩子学会与人分享
九、教孩子学会微笑待人
十、培养孩子的成功心理
亲子活动:报菜名
第三章 改变孩子的不良说话习惯
亲子故事:嫁给恶魔希特勒
一、让孩子改掉任性的坏毛病
二、让孩子的冷漠被热情融化
三、改变孩子胆小怯懦的习惯
四、纠正孩子心胸狭窄的毛病
五、不要随意打断别人的谈话
六、让孩子不说谎话和瞎话
七、让孩子改掉说脏话的坏习惯
八、让孩子学会轻松说“不”
九、教孩子控制不良情绪
亲子活动:咱俩比嘴功
第四章 教给孩子说话的技巧
亲子故事:最好的菜和最不好的莱
一、说话语速要适宜
二、语音语调要柔和
三、学会适时停顿
四、善用重音转移
五、妙用歧义表达
六、正确运用体态语言
七、善于运用机智反问
八、善用归谬反驳对方
九、有意夸张,适度联想
十、设置陷阱,请君入瓮
亲子活动:家庭辩论会
第五章 对孩子进行口才训练
亲子故事:苏格拉底智辩年轻人
一、速读训练
二、背诵训练
三、语音训练
四、复述训练
五、倾听训练
六、问答训练
七、争辩训练
八、演讲训练
九、鼓动性训练
十、思考能力训练
亲子活动:我是幽默高手
参考文献
孩子口才力训练手册
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