学习型人生

目录
第一章 融入学习时代
一 学习时代特征之一：变化越来越剧烈
1 变化速度越来越快
2 变化方式呈非线性
3 变化形态十分复杂
二 学习时代特征之二：企业生命越来越短
1 聆听大师的预言
2 正视冷酷的现实
三 学习时代特征之三：人才的作用越来越大
1 人才资源是第一资源
2 人才资本是核心资本
3 人才培养是第一需要
四 学习时代特征之四：职业发展越来越快
1 职业结构调整加速
2 第三产业发展迅猛
3 职业垄断势头减弱
4 自由职业意识增强
5 职业流动频率加快
6 职业竞争日趋激烈
7 知识产业异军突起
五 学习时代特征之五：终身学习成为必然
1 整个人类的共同需要
2 知识经济的内在要求
3 当今时代的生存概念
4 工作方式的必然选择
第二章 学习知识，增强学习力
一 对知识的再认识
1 重新审视知识的作用
2 认真厘清知识的来源
二 当今时代知识的四个特点
1 知识的总量在急剧增加
2 知识的更新在不断加速
3 知识的传播在迅速扩张
4 学习知识的人群在扩展
三 学习型人生的基础：知识营养
1 学习型人生需要知识培育
2 知识需要学习型人生承载
四 知识学习方面存在的五个误区
误区之一：传统观念的束缚
误区之二：唯文凭论的错觉
误区之三：工学分离的方法
误区之四：唯书本论的迷茫
误区之五：被动盲目的跟随
五 学习知识要把握五个关键
1 潜心增强学习力
2 自觉坚定学习信念
3 及时明确学习内容
4 终身加强学习修养
5 灵活掌握学习方法
第三章 学习技能，增强职业基本能力
一 学习技能的重要意义
1 建设创新型国家的需要
2 企业和组织发展的需要
3 职业生涯发展的需要
二 技能学习的途径一：从经验中学习
1 从经验中学习的重要意义
2 从经验中学习的三个环节
3 应避免的智障与错误倾向
三 技能学习的途径二：在工作中学习
1 要工学一体 不要知行分离
2 要自觉主动 不要消极被动
3 要全力以赴 不要尽力而为
4 要追求完美 不要马马虎虎
5 要艰苦奋斗 不要怕苦怕累
6 要持之以恒 不要浅尝辄止
四 技能学习的途径三：向他人学习
1 向先进学习首先要端正态度
2 向本公司本组织的先进学习
3 向行业的和社会的先进学习
4 积极参加技术比武竞赛活动
五 技能学习的途径四：着力打造核心技能
1 积极提升岗位能力
2 积极参与技能培训
3 积极参加技能鉴定
4 着力打造核心能力
第四章 学习创新思维，增强创造力
一 提高创新思维认识
1 明确创新思维的意义
2 掌握创新思维的特征
二 确立自主创新理念
1 创新思维与自主意识
2 创新思维与充满自信
3 创新思维与勇于开放
4 创新思维与勤思好问
三 培养自主创新精神
1 自我加压的主动精神
2 自强不息的进取精神
3 自我鼓励的无畏精神
4 自我做起的团队精神
四 掌握创新思维方法
1 由集中思维转向发散思维
2 由正向思维转向逆向思维
3 由垂直思维转向水平思维
五 系统思考
1 系统和系统思考
2 系统思考的基本要求
3 系统思考的七大智障
4 系统思考的微妙法则
第五章 学习改善心智模式，树立积极心态
一 心智模式的内涵
1 明确认识心智模式
2 心智模式的表现形式
二 心智模式的特点与作用
1 心智模式的特点
2 心智模式的作用
三 改善心智模式的技巧
第一种技巧：行动中反思
第二种技巧：左手栏
第三种技巧：兼顾探询与辩护
四 克服消极心态，树立积极心态
1 努力克服消极心态
2 学会驱赶恐惧心理
3 时刻保持积极心态
第六章 学习自我超越 实现自我价值
一 自我超越的含义与本源
1 自我超越的含义
2 自我超越的本源
二 自我超越的意义
1 自我超越的意义在于能自主创新
2 自我超越的动力在于创造性张力
3 自我超越的目的在于组织的发展
4 自我超越的魅力在于更快乐工作
三 如何实现自我超越
1 建立个人愿景
2 保持创造性张力
3 排除情绪张力
4 认清结构性冲突
5 合理运用潜意识
参考书目
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