简介
在国务院学位委员会办公室和全国公共管理硕士（mpa）专业学位教育指导委员会的领导下，经过全体参与者的共同努力，初步形成了这本《政治学》教学大纲。在编撰过程中，我们努力贯彻了以下原则：
1、紧密结合中国的国情和政情。我国的公共管理硕士（mpa）专业学位的培养目标是，为社会主义社会的人民根本利益和公共事业服务的管理人才，因此，在培养过程中，尤其是在“政治学”课程的教学过程中，必须贯彻马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场、观点和方法，贯彻“三个代表”的原则要求，培养学生树立正确的政治观、价值观和权力观，同时，使学习准确深入地了解和把握中国的国情和政情。
2、密切结合公共管理硕士（mpa）专业学位的教育特点。
3、努力贯彻理论和知识的基础性要求。
4、积极吸取学科前沿性成果。
5、严格确定教学的基本内容和要求。
目录
目录
第一章 导论
第一节 政治学的研究对象和内容
第二节 政治学的学习意义
第三节 政治学的研究方法
第二章 国家
第一节 国家的本质与历史类型
第二节 国家权力
第三节 国家政体
第四节 国家结构形式
第三章 政府
第一节 政府的含义
第二节 政府权力结构
第三节 政府职能
第四节 政府机构设置
第四章 政党
第一节 政党的含义与功能
第二节 政党制度
第五章 政治社团
第一节 政治社团的含义和类型
第二节 政治社团的功能
第六章 政治民主
第一节 民主的含义
第二节 民主的功能
第七章 政治管理
第一节 政治管理的含义
第二节 政治管理的方式
第三节 政治管理的类型
第四节 政治管理的发展
第八章 政治参与
第一节 政治参与的含义
第二节 政治参与的方式
第三节 政治参与的功能
第九章 政治文化
第一节 政治文化的含义
第二节 政治文化的构成与功能
第三节 政治文化的发展
第四节 政治社会化
第十章 政治发展
第一节 政治发展的含义
第二节 政治发展的类型
第三节 政治发展的方式
第四节 政治发展与政治稳定
第十一章 国际政治
第一节 国际政治的含义与特征
第二节 国际政治的行为主体
第三节 国际政治的行为准则
第四节 国际政治的历史发展
参考文献（阅读书目）
?
第一章 导论
第一节 政治学的研究对象和内容
第二节 政治学的学习意义
第三节 政治学的研究方法
第二章 国家
第一节 国家的本质与历史类型
第二节 国家权力
第三节 国家政体
第四节 国家结构形式
第三章 政府
第一节 政府的含义
第二节 政府权力结构
第三节 政府职能
第四节 政府机构设置
第四章 政党
第一节 政党的含义与功能
第二节 政党制度
第五章 政治社团
第一节 政治社团的含义和类型
第二节 政治社团的功能
第六章 政治民主
第一节 民主的含义
第二节 民主的功能
第七章 政治管理
第一节 政治管理的含义
第二节 政治管理的方式
第三节 政治管理的类型
第四节 政治管理的发展
第八章 政治参与
第一节 政治参与的含义
第二节 政治参与的方式
第三节 政治参与的功能
第九章 政治文化
第一节 政治文化的含义
第二节 政治文化的构成与功能
第三节 政治文化的发展
第四节 政治社会化
第十章 政治发展
第一节 政治发展的含义
第二节 政治发展的类型
第三节 政治发展的方式
第四节 政治发展与政治稳定
第十一章 国际政治
第一节 国际政治的含义与特征
第二节 国际政治的行为主体
第三节 国际政治的行为准则
第四节 国际政治的历史发展
参考文献（阅读书目）
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全国公共管理硕士(MPA)专业学位教育指导委员会组织编写
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