简介
本书由田野调查方法、语言本体调查、语言生活调查、双语教育调查、语言田野日志五部分组成。内容涉及中国少数民族语言、汉语方言本体、语言使用、语言态度、语言关系、双语教育、外语教学、国外汉语教学等。
目录
走进田野，关注民族地区语言生活的新走向——《语言田野调查实录（六）》代前言
田野调查方法
田野调查中的数据采集和研究文献中的数据使用问题
地方普通话语言变项调查方法初探
语言本体调查
新疆汉语方言中维吾尔语借词的使用及语序差异调查——以哈巴河县公务员为个案
语言生活调查
吐鲁番市葡萄村语言使用、语言态度调查
石油新城“城中村”的语言生活——库尔勒市铁克其乡海里帕尔村语言使用、语言态度调查
昆明高校普米族学生语言使用和语言态度调查
云南大学留学生学习动机与学习现状调查——以欧美、东南亚、日韩留学生的比较为例
塔吉克斯坦汉语教学现状调查
双语教育调查
新疆学前、中小学双语教育发展状况与对策
新疆少数民族中小学汉语教材使用研究——人教版《语文》教材的难点、问题与对策
内蒙古少数民族师范教育双语教学现状调查——以锡林郭勒职业学院为个案
蒙古语授课高中英语教学调查纪实——以锡林郭勒盟蒙古族中学为例
语言调查综述
中国蒙古语族语言使用情况调查述论
田野调查日志
行无域，思无疆——2011年社会语言学田野调查广西行
山海取经，美美与共——广西沿海边民社区语言文化调查纪略
山水景色美，民族一家亲——记广西移民社区语言使用、语言态度调研
流动的美丽——记广西移民社区社会语言学田野调查
南国边境行——广西移民社区语言田野调查
南方之南——广西社会语言学田野调查行记
我的首次语言田野调查——广西边境地区移民社区语言使用、语言态度调查纪行
Language fieldwork memoir.VI
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