简介
本书主要介绍学习理论及其应用、学习动机、概念与原理的学习、问题解决及创造性、学习策略的教学、品德的形成与培养、学生个别差异及因材施教、课堂教学心理气氛及调适、教师的自我发展等。
目录
教育心理学：原理与应用
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