英语.爱拼才会赢

副标题:无

作   者:刘宝胤 编著,刘宝胤,王菲 摄,沈骋宇 绘

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ISBN:9787513554350

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简介

  作为“英语可以这样学”系列丛书的第四册(《英语,儿子“教”我学》《英语,孩子这样学!》《英语,阅读是金!》),《英语,爱“拼”才会赢-聊聊自然拼读那些事儿》以儿  童英语启蒙的热点话题“自然拼读”为核心,描绘了包括音素意识培养,自然拼读能力训练,视觉词学习和英语阅读实践的4~12岁儿童英语启蒙的完整拼图,并提供了实践活动和方案作为参考。通过《英语,爱“拼”才会赢》,作者刘宝胤希望告诉家长和老师:回归英语作为表音文字最自然、最直接的启蒙方法,颠覆传统的死记硬背,尤其是与儿童身心发展及学习规律相违背的方法,沿着以“自然拼读”为核心,科学、有序、系统的路线前行,将令孩子的英语学习取得事半功倍的效果。这不仅会让孩子感受到习得一门语言的自然与快乐,更将带给孩子英语之外的成长。

目录


第一章 磨耳朵听辨音和字母识别:自然拼读之前不容错过的准备
 磨耳朵听辨音: 拼读拼写竟然从“听”开始
  1. 抓住磨耳朵的黄金期,英语启蒙有捷径
  2. 磨耳朵,磨什么?
  3. 三种手段,打通耳朵,磨出好语感
  4. 六则小贴士,让听英语像呼吸一样自然
  5. 磨耳朵听辨音的真正含义——音素意识的培养
  6. 磨耳朵听辨音,磨还是不磨?差别在哪里?
  7. 磨耳朵听辨音和自然拼读,一先一后或相伴而行
  8. 八个步骤磨尖孩子听辨单个音素的耳朵
  9. 听辨单个音素之外,还能做什么?
  10. 磨耳朵听辨音的dos 和don’ts
 磨并快乐着:磨耳朵听辨音亲子活动建议
  小字母大学问: 字母音原来比字母名更重要
  1. 字母识别的五个目标
  2. 字母识别,难在哪儿?
  3. 字母书写有窍门
  4. 字母名还是字母音?一个太久被忽视和混淆的问题
  5. 轻松攻克字母音,字母闪卡有妙用
  6. 字母识别的五个步骤
  玩转字母:字母识别亲子活动建议
第二章 自然拼读:架起英语启蒙从“听说”到“读写”的桥梁
 概念疏导:走进自然拼读的神秘王国
  1. 自然拼读,从表音文字说起
  2. “见词能读,听音能写”并非神话
  3. 自然拼读是独立阅读的敲门砖
  4. 中国孩子学自然拼读与以英语为母语的孩子不同
  5. 案例分析——自然拼读给孩子的英语学习带来的神奇变化
  6. 好的自然拼读课程体系应该具备的特点
 答疑解惑:拨开家长心中的几团迷雾
  1. 学音标还是学自然拼读?
  2. 汉语拼音和自然拼读会相互干扰吗?
  3. 自然拼读在家学还是在学校里学?
  4. 自然拼读需要学多久?怎样叫学会了?
 操作指南:手把手教你成行家
  1. 画一张中国孩子的自然拼读学习路线图
  2. 七个步骤勾画自然拼读训练的完整流程
  3. 自然拼读字母或字母组合音形对应规则大盘点
  4. 一套详细拼读速成方案:献给“超级妈妈”和有心的老师
  5. 四种自然拼读学习法的比较
  6. 五个温馨提示——送给亲自指导孩子学习自然拼读的家长们
  爱拼才会赢:有趣高效的自然拼读亲子活动建议
第三章 视觉词:自然拼读的“亲密战友”,英语阅读启蒙的“助推器”
 三问三答:弄清视觉词的来龙去脉
  1. 什么是视觉词?
  2. 视觉词有哪些特点?
  3. 为什么要学视觉词?
 几招致胜:和孩子一起轻松攻克视觉词
  1. 视觉词单个学
  2. 视觉词在短语中学
  3. 视觉词在句子中学
  4. 视觉词在故事中学
  5. 视觉词网上资源推荐
  我爱视觉词:视觉词亲子活动建议
第四章 英语阅读:自然拼读开出的“花”,英语启蒙结出的“果”
 遥望胜利的曙光:从亲子听读到自由阅读
  1. 儿童英语阅读四步走,“拼读朗读”是关键
  2. 自然拼读与英语阅读:你中有我,我中有你
 走在通往胜利的路上:分析、选择和应对
  1. 拼读朗读阶段英语读物的分类和选择
  2. 拼读类读物特点详解
  3. 词族类读物用处何在?
  4. 爱读故事书的孩子也要读些非故事书
  5. 家庭拼读朗读活动建议
  6. 从容应对孩子拼读朗读过程中出现的问题
 站在胜利的终点:准确度、速度和理解力,一个不能少
  1 自然拼读——提高英语阅读流畅度和阅读理解力的不二法宝
结束语

 

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