医护心理学

第一章 绪论
第一节 心理学与心理现象
一、心理学的概念与目标
二、心理现象
第二节 心理的实质
一、心理是脑的功能
二、心理是客观现实的反映
第三节 心理学简史
一、现代科学心理学的产生
二、当代主要的心理学学术流派
第四节 医护心理学概述
一、医护心理学的概念
二、医护心理学的学科范畴
三、医护心理学的学科性质
四、医护心理学的主要分支与相关学科
第五节 医护心理学研究方法
一、观察法
二、调查法
三、测验法
四、实验法
第六节 研究和学习医护心理学的意义
一、医学模式
二、医学模式的演变
三、生物一心理一社会医学模式对健康和疾病的认识
四、医护心理学与医学模式转变
强化训练习题

第二章 认知过程
第一节 感觉和知觉
一、感觉
二、知觉
第二节 记忆
一、记忆的概念
二、记忆的基本过程
三、记忆系统
四、记忆的生理机制
五、遗忘
第三节 思维
一、思维的概念及基本特征
二、思维的分类
三、思维的过程
四、思维与语言
五、思维的生理机制
第四节 想象
一、想象的概述
二、想象的分类
第五节 注意
一、注意的概念与特点
二、注意的种类
三、注意的基本品质
四、注意的生理机制
强化训练习题

第三章 情绪与情感
第一节 情绪、情感概述
一、情绪与情感的概念
二、情绪和情感的分类
三、情绪的体验
四、情绪的行为
第二节 情绪理论
一、情绪的外周理论
二、情绪的丘脑理论
三、情绪的三因素理论
四、情绪的中枢学说
第三节 情绪与健康
一、情绪的意义
一、情绪与治疗和护理的关系
强化训练习题

第四章 意志与意识
第一节 意志
一、意志概述
一、意志行动的基本阶段
三、意志行动的基本特征
四、意志的品质
五、意志的培养
第二节 意识
一、意识概述
一、几种不同的意识状态
强化训练习题

第五章 个性
第一节 概述
一、个性的概念
一、个性的心理结构
第二节 个性心理特征
一、气质
一、能力与智力
三、性格
第三节 个性倾向性
一、需要
一、动机
三、兴趣
第四节 自我意识
一、自我意识的概念
一、自我意识的结构
三、自我意识的形成
四、自我意识完善的途径~
五、大学生自我意识的一般特点
强化训练习题

第六章 心理卫生
第一节 概述
一、心理卫生的概念与意义
一、心理卫生的任务与研究范围
第二节 个体心理卫生
一、胎儿期心理卫生
二、乳儿期心理卫生
三、婴儿期心理卫生
四、幼儿期心理卫生
五、童年期心理卫生
六、少年期心理卫生
七、青年期心理卫生
八、中年期心理卫生
九、老年期心理卫生
强他训练习题

第七章 心理健康教育
第一节 心理健康与心理健康教育
一、健康的完整概念
二、心理健康的概念
三、心理健康的标准
四、心理健康教育的概念
五、心理健康教育的目标
六、心理健康教育的实施形式
第二节 心理健康教育的主要内容和方法
一、心理健康教育的主要内容
二、心理健康教育的基本实施方法
第三节 护理领域的心理健康教育
一、在护理领域开展心理健康教育的主要作用和意义
二、心理健康教育与疾病健康教育的关系
三、护理领域内的心理健康教育分类
强化训练习题

第八章 心理应激与心身疾病
第一节 心理应激
一、心理应激的概念
二、心理应激与健康
三、应激原
四、心理应激的中介因素
……
第九章 异常心理与不良行为
第十章 心理评估与测量技术
第十一章 心理咨询及其常用技术
第十二章 心理治疗及其常用技术
第十三章 患者心理
第十四章 医患与护患关系
第十五章 患者的心理护理
第十六章 中医心理学