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简介
本书是国家“十五”重点课题《落实课程标准基本理念，构建创新课堂教学模式研究》的阶段性研究成果。本书紧紧结合课程标准的落实、课程标准教材的把握、教学方式的变化、教学模式的建构，精选了中小学各学科课堂教学的创新案例。本书完全由新课程改革第一线的中小学教师根据自己的实验结果和实践经验编写，内容丰富，所选案例生动翔实，可操作性强。本书可供广大中小学教师、基础教育理论工作者和教育管理工作者阅读和参考。
目录
序
语文
构建“创设情境－目主实践－合作拱究－激励创造”教学模式
构建“读中感悟－实践中创新”阅读教学模式
构建“小组合作学习”教学模式
构建“互动－情境”教学模式
构建“想说－学说－会说－乐说”教学模式
构建“读－思”教学模式
构建“整体感知－学习体验－实践运用”教学模式
构建“质疑－探究”教学模式
构建“情境－导读”教学模式
构建“自主－创新－探究”教学模式
构建“自主
语文
构建“创设情境－目主实践－合作拱究－激励创造”教学模式
构建“读中感悟－实践中创新”阅读教学模式
构建“小组合作学习”教学模式
构建“互动－情境”教学模式
构建“想说－学说－会说－乐说”教学模式
构建“读－思”教学模式
构建“整体感知－学习体验－实践运用”教学模式
构建“质疑－探究”教学模式
构建“情境－导读”教学模式
构建“自主－创新－探究”教学模式
构建“自主
小学创新课堂教学模式研究与案例精选集
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