简介
《简明现代汉语》主要讲述了：开设简明现代汉语课程的目的是培养学生理解和分析现代汉语的能力，借以提高运用语言的水平。语言运用水平体现在我们日常的言语交际中，具体包括听、读、说、写四个方面，听和读是理解别人的思想，说和写是表达自己的思想。运用语言，从理解方面看，要求能区别细微差别，能辨别异同；从表达方面看，要善于发现似是而非的语句，能辨别正误。因此，消化本教材一定要理论联系实际，加强实践，做到学有所获，学有所用。
目录
第一章 语音
第一节 语音概说
第二节 普通话语音系统
第三节 语音规范
第四节 节律
第二章 语汇
第一节 语汇概说
第二节 词的构成
第三节 词义
第四节 熟语
第三章 语法
第一节 语法概说
第二节 词类
第三节 短语
第四节 句子和句子的类别
第五节 句子的意义
第六节 复句
第七节 常见的语病
第四章 修辞
第一节 修辞概说
第二节 词与句的选择运用
第三节 常用的修辞格
第五章 文字
第一节 汉字概说
第二节 汉字的形体构造
第三节 形声字
第四节 现代汉字的标准化
与规范化
自测题
第一章 语音“自测题”
第二章 语汇“自测题”
第三章 语法“自测题”
第四章 修辞“自测题”
第五章 文字“自测题”
综合自测题
“思考与练习”及“自测题”解题提示
第一章 语音“思考与练习”
语音“自测题”
第二章 语汇“思考与练习”
语汇“自测题”
第三章 语法“思考与练习”
语法“自测题”
第四章 修辞“思考与练习”
修辞“自测题”
第五章 文字“思考与练习”
文字“自测题”
综合自测题
附录一 普通话声母、韵母类推字表
附录二 常见易用错成语例释
附录三 常用多音多义字
附录四 常用易读错的汉字
附录五 简化字总表
第一节 语音概说
第二节 普通话语音系统
第三节 语音规范
第四节 节律
第二章 语汇
第一节 语汇概说
第二节 词的构成
第三节 词义
第四节 熟语
第三章 语法
第一节 语法概说
第二节 词类
第三节 短语
第四节 句子和句子的类别
第五节 句子的意义
第六节 复句
第七节 常见的语病
第四章 修辞
第一节 修辞概说
第二节 词与句的选择运用
第三节 常用的修辞格
第五章 文字
第一节 汉字概说
第二节 汉字的形体构造
第三节 形声字
第四节 现代汉字的标准化
与规范化
自测题
第一章 语音“自测题”
第二章 语汇“自测题”
第三章 语法“自测题”
第四章 修辞“自测题”
第五章 文字“自测题”
综合自测题
“思考与练习”及“自测题”解题提示
第一章 语音“思考与练习”
语音“自测题”
第二章 语汇“思考与练习”
语汇“自测题”
第三章 语法“思考与练习”
语法“自测题”
第四章 修辞“思考与练习”
修辞“自测题”
第五章 文字“思考与练习”
文字“自测题”
综合自测题
附录一 普通话声母、韵母类推字表
附录二 常见易用错成语例释
附录三 常用多音多义字
附录四 常用易读错的汉字
附录五 简化字总表
简明现代汉语
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