读书·探索·发现:献给建国六十周年

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序言
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文学鉴赏篇
1.日光灯下《夜航船》——读张岱《夜航船》之琐记 余锐
2.女性意识的张扬与迷惘——解读安吉拉·卡特之《老虎的新娘》 杨春芳
3.沉重的肉身断想——读刘小枫《沉重的肉身——现代性伦理的叙事纬语》 卢临节
4.“一个真正的人”——读《白痴》偶感 王劲松
5.人的内在本性的发现——读《爱弥儿》有感 罗筱端
6.孔子,仁之圣人,圣人之仁——读孔子经典巨著《论语》有感 刘勇 宋西林
7.来自异国他乡的“忽悠”——短篇小说《羊脂球》读后感 王建设
8.奇崛文字 孤独灵魂 文化挽歌——评《我的名字叫红》 黄海瑛
9.英雄的赞歌——读《哈姆雷特》有感 王保芝
10.中国人的智慧——《论语》读后感 左金林
11.性格决定命运——《汤姆叔叔的小屋》读后感 李光萍
12.对恬静圆融的生命之道的感悟——初读《京华烟云》 黄婷
13.一个车夫的悲剧,一个社会的悲剧——《骆驼祥子》读后感 夏清明
14.黑暗的社会,盲目的奋斗——读《骆驼祥子》有感 王迎春
15.文人们的精神苦旅——《废都》读后感 王涛
16.高尚的活着——读《活着》有感 李莉
17.孤独者的诉说——李小洛诗歌读后感 胡萍
18.“华发长折腰,将贻陶公诮”——诗仙李白的另一面 边利丰
19.多维纵深的武汉历史文化研究——《武汉通史》评介 胡俊修
20.读《中国古代司法制度史》有感 张中植
21.《帝国的惆怅——中国传统社会的政治与人性》读后感 武建斌
22.一部充满哲理的军事经典——读《孙子兵法》有感 乔娟
情感随笔篇
1.没有彼岸,超越彼岸——《没有彼岸的桥》读后感 李丽琼
2.心灵的震撼——读《爱的教育》有感 周晓明
3.关于“家”的记忆与芳香——《我们仨》读后感 张茳
4.以花作证——《心田上的百合花开》读后感 周玲
5.无怨无悔的青春——读毕淑敏《在印度河上游》有感 陈慧玲
6.浪漫的爱情,现实的婚姻——读《新结婚时代》有感 毛青峰
7.所谓幸福——读《青鸟》有感 熊慧利
8.荒诞时代的亲情与人道——《兄弟》读后感 付汉红
9.躬身俯首亲大地——读《山海经》 姚玉英
10.从非文学的角度看杜鸿的《丢手绢》 李安平
11.温暖人心的爱之网——《平凡的世界》读后感 张平
12.寂静的廊桥,惊世的遗梦——再读《廊桥遗梦》 刘巨涛
13.唤醒的力量——读《觉醒》有感 张林云
14.营养免疫与健康——读《营养免疫学》 吴红艳
15.青青子衿——读《短歌行》有感 张锴
16.人性复杂性的唯美展示——看电影《色戒》后 王雅琴
17.从日常生活出走之后——青年画家何广庆《影像作品集》观感 邵虹
18.叛·变——邹家喜第九届全国展获奖作品读后 罗海东
19.山·水·人——读《三峡旅游手册》后写诗3首 胡耀斌
20.读书学习与教育漫笔 刘绪元
人生启迪篇
1.和谐生活——平衡是关键——读《平衡——工作和生活的艺术》有感 朱建国
2.朴素而温暖的解读——读《于丹 <论语>心得》有感 王军
3.草根的历程——《格林童话》的现代解读 李每佳
4.人是靠思想站立起来的——读《20位思想大师之智慧人生》一书有感 张世梅
5.情商,走向成功的金钥匙——《情商与影响力》读后感 孙红艳
6.让人生完美——《没有任何借口》读后感 熊晓琳
7.生命的追问——《追寻生命的意义》读后感 李晓萍
8.扭曲的觉醒——读《沧浪之水》 王德金
9.腐败之路就是死亡之路——读《地狱门前——与李真刑前对话实录》有感 邹滢
10.经典之美——《简爱》中的人生之道 何兴月
11.热爱生命,热爱生活——《假如给我三天光明》读后感 陈燕
12.过好生命中的每一天——读《假如给我三天光明》 陈永波
13.奶酪的启示——读《谁动了我的奶酪》有感 张颖
14.走你自己的路——读《走我自己的路》有感 徐保杰
15.成长的童话——读《血色浪漫》有感 陈明
16.如何经营幸福的人生——读《卡耐基成功之道全书》 王青
17.生命意志——《悲喜人生》读后感 周畅
18.和谐——《四书章句集注》读后心得 王芳
理想奋进篇
1.与狼共舞,方显英雄本色——读《狼图腾》有感 汪青
2.敬业报国,追求卓越——读《首席执行官》有感 曾广丽
3.超越自我——读戴尔·卡耐基《人性的弱点》有感 张丽超
4.超越平庸,选择完美——《自动自发》读后感 张芹
5.功盖中华,誉满天下——读《周恩来的一生》有感 余发远
6.平凡中的不平凡——再读《平凡的世界》 覃芳芳
7.不向苦难低头——《平凡的世界》读后感 黎家华
8.从平凡中突围——读《士兵突击》有感 杨东
9.平凡与伟大——再读《平凡的世界》 赵明贵
10.用生命写成的书——有感于《平凡的世界》 张易华
11.科学精神的楷模——读《物理学家传》的感想 朱世坤
12.人就应该这样活——读《钢铁是怎样炼成的》有感 冯敏
13.人可以失败,但不可以被击败——《老人与海》读后感 司新霞
14.追求——读《老人与海》感想 王江华
15.军人的性格——《亮剑》观后感 习祚珍
16.坚毅的力量——读《鲁滨孙漂流记》有感 张晓琼
17.世界是平的,中国的选择——读《世界是平的》有感 潘黎
18.草根的胜利——读《这个男生不太冷:告诉你一个真实的陈楚生》有感 陈林
岗位创新篇
1.弘扬“求索”精神 提升大学生民族文化素质——读屈原《离骚》有感 郭穗
2.生活、学习、工作并快乐着——读《决不找借口》有感 袁建军
3.教育何为?何为教育?何为大学?——读扈中平《教育目的论》和雅斯贝尔斯《什么是教育》 李素琴
4.里程碑式的教育经典之作——《教育——财富蕴藏其中》读后感 刘娟
5.一扇窗户 一个坐标 一面旗帜——读《高校思想文化建设与传播》 赵军
6.和谐高校之我见——由《大学之道》引发的思考 张锐
7.把握细节 迈向成功——《细节决定成败》读后感 韩满
8.关注细节 做好日常科研管理工作——《细节决定成败》读后感 王朝稳
9.多一些赞美,多一些关爱——读《水知道答案》 李晓蕾
10.做自己工作的主人——读《凡事做到位》有感 王海琴
11.再平凡也可以创造美丽——读《再平凡也可以活成一座丰碑》 陈宣姝
12.探讨成功——《把信送给加西亚》读后感 阮凌
13.罗文精神——《把信送给加西亚》读后感 陈静
14.敬业·责任·服从·诚实——读《决不找借口》有感 吴志勇
15.诚信是金——读《决不找借口》有感 赵琳
16.浅谈责任意识的培养——《决不找借口》读后感 杨宏玉
17.领悟终身学习——读《学习的革命》有感 陈明
18.孜孜者的启示——《向蚂蚁学习》读后感 邹玉玲
19.定准位,做好事——《如何做一名优秀的部门经理》读后感 陈丽江
20.做一个合格的送信人——读《把信送给加西亚》有感 王丽娟
21.谈教育孩子的问题——电影《小孩不笨Ⅰ》的观后感 袁平
22.让学习成为孩子的兴趣——《卡尔威特的教育》读后感 王磊
编后