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简介
本书立足于梁启超的教育思想,分门别类、条分缕析地梳理、提炼出梁启超的学校教育、家庭教育、儿童教育、女子教育等方面,并附有梁启超教育年表,以期读者能够通过一本书全方位了解、通晓梁启超生平教育思想精髓,熟知其教育格言警句,从而对当代人有良好的借鉴和启示作用。
目录
序 “学做现代人”—— 梁启超的教育思想/ 陈漱渝......... 01
第一章 欲强国,必新民
释新民之义.............................................................................003
少年中国说.............................................................................004
国民性改造.............................................................................009
第二章 人才之兴,在开学校
变法之本,在育人才.............................................................017
学校总论.................................................................................017
学校余论.................................................................................024
传播文明三利器.....................................................................028
兴书院.....................................................................................029
变科举.....................................................................................030
自由讲座.................................................................................032
第三章 广求智识于寰宇
告留学生.................................................................................037
学日本文之益.........................................................................042
东籍月旦.................................................................................043
他山之石,可以为错.............................................................061
斯巴达之国民教育.................................................................063
日本教科书.............................................................................066
读万国之书.............................................................................067
非译书不可.............................................................................069
不学之弊.................................................................................071
第四章 教育宗旨及政策
定宗旨.....................................................................................075
议政策.....................................................................................078
谈职业.....................................................................................084
第五章 各类学校
论师范.....................................................................................093
论女学.....................................................................................096
论幼学.....................................................................................109
公共教育.................................................................................126
第六章 各类教育
趣味教育.................................................................................129
政治教育.................................................................................143
道德教育.................................................................................147
法制教育.................................................................................161
医学教育.................................................................................164
常识教育.................................................................................168
第七章 学术研究
学与术.....................................................................................173
五十年之进步.........................................................................175
历史研究.................................................................................178
生物学研究.............................................................................189
农学研究.................................................................................192
美术研究.................................................................................193
国学研究.................................................................................196
科学精神与东西文化.............................................................221
为学与做人.............................................................................228
第八章 中外学校
哈佛与耶鲁.............................................................................237
卜技利大学.............................................................................238
横滨大同学校.........................................................................242
清华学校.................................................................................243
师范大学.................................................................................245
第九章 教育家
康有为.....................................................................................249
孟禄.........................................................................................251
三十自述.................................................................................252
附录 梁启超教育年谱/ 宋娜............................................. 257
第一章 欲强国,必新民
释新民之义.............................................................................003
少年中国说.............................................................................004
国民性改造.............................................................................009
第二章 人才之兴,在开学校
变法之本,在育人才.............................................................017
学校总论.................................................................................017
学校余论.................................................................................024
传播文明三利器.....................................................................028
兴书院.....................................................................................029
变科举.....................................................................................030
自由讲座.................................................................................032
第三章 广求智识于寰宇
告留学生.................................................................................037
学日本文之益.........................................................................042
东籍月旦.................................................................................043
他山之石,可以为错.............................................................061
斯巴达之国民教育.................................................................063
日本教科书.............................................................................066
读万国之书.............................................................................067
非译书不可.............................................................................069
不学之弊.................................................................................071
第四章 教育宗旨及政策
定宗旨.....................................................................................075
议政策.....................................................................................078
谈职业.....................................................................................084
第五章 各类学校
论师范.....................................................................................093
论女学.....................................................................................096
论幼学.....................................................................................109
公共教育.................................................................................126
第六章 各类教育
趣味教育.................................................................................129
政治教育.................................................................................143
道德教育.................................................................................147
法制教育.................................................................................161
医学教育.................................................................................164
常识教育.................................................................................168
第七章 学术研究
学与术.....................................................................................173
五十年之进步.........................................................................175
历史研究.................................................................................178
生物学研究.............................................................................189
农学研究.................................................................................192
美术研究.................................................................................193
国学研究.................................................................................196
科学精神与东西文化.............................................................221
为学与做人.............................................................................228
第八章 中外学校
哈佛与耶鲁.............................................................................237
卜技利大学.............................................................................238
横滨大同学校.........................................................................242
清华学校.................................................................................243
师范大学.................................................................................245
第九章 教育家
康有为.....................................................................................249
孟禄.........................................................................................251
三十自述.................................................................................252
附录 梁启超教育年谱/ 宋娜............................................. 257
梁启超论教育[精装]
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