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简介
《同构:群体智慧的创新设计坊》的内容不仅仅包含了提案的内容，还涉及再生设计的方法论，以及设计教学的尝试。
目录
鸣谢
前言
协同设计教育方法的创新
中国当代的专业人才设计教学
“新设计思维”教育方法的创新
新的尝试——大连理工大学“海天”工作坊
大连联合设计教学方法的创新
大连市的矿业产业概述
大连历史及城市概述
中国城市矿业废弃地现状及再利用情况简介
中国的废弃矿坑再利用典型案例分析
台湾露天矿的启示
中国传统土地复原案例
大连废弃矿区现状介绍
利益相关者的互惠共赢
大连城市及矿坑掠影
同构：案例研究
工作坊概述
基地分析
区域开发历史
周边环境分析
大连矿坑历史与案例
小野田水泥厂发展
设计思维方法的研究和探索
设计工作坊在大连的工作过程
破冰
T字形特长结构图
基地调研
实地访问
5×5头脑风暴
快速草模型制作
概念演练
设计工作坊在大连的设计进展
设计工作坊在悉尼的工作过程
回顾
视频脚本
视频制作编辑
最终概念演练
工作成果
方案1
地域的文化复杂性
编织的概念
可持续产品设计案例研究
方案2
乡村边坡治理
中国的地下空间使用
方案3
方案4
绿色建筑—英国伦敦案例
水资源的循环利用
方案5PROJECT
大地艺术案例
中国的城市农业
方案6PROJECT
露天矿坑植被复原的方法
斜坡利用的产品设计案例研究
工作坊成果发表
随笔
城市创新设计方法：同构项目
成员介绍
教师介绍
学生成员
前言
协同设计教育方法的创新
中国当代的专业人才设计教学
“新设计思维”教育方法的创新
新的尝试——大连理工大学“海天”工作坊
大连联合设计教学方法的创新
大连市的矿业产业概述
大连历史及城市概述
中国城市矿业废弃地现状及再利用情况简介
中国的废弃矿坑再利用典型案例分析
台湾露天矿的启示
中国传统土地复原案例
大连废弃矿区现状介绍
利益相关者的互惠共赢
大连城市及矿坑掠影
同构：案例研究
工作坊概述
基地分析
区域开发历史
周边环境分析
大连矿坑历史与案例
小野田水泥厂发展
设计思维方法的研究和探索
设计工作坊在大连的工作过程
破冰
T字形特长结构图
基地调研
实地访问
5×5头脑风暴
快速草模型制作
概念演练
设计工作坊在大连的设计进展
设计工作坊在悉尼的工作过程
回顾
视频脚本
视频制作编辑
最终概念演练
工作成果
方案1
地域的文化复杂性
编织的概念
可持续产品设计案例研究
方案2
乡村边坡治理
中国的地下空间使用
方案3
方案4
绿色建筑—英国伦敦案例
水资源的循环利用
方案5PROJECT
大地艺术案例
中国的城市农业
方案6PROJECT
露天矿坑植被复原的方法
斜坡利用的产品设计案例研究
工作坊成果发表
随笔
城市创新设计方法：同构项目
成员介绍
教师介绍
学生成员
CO-OPOLIS:design workshop for crowdshare innovation
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