北京市海淀区小学义务教育教学质量分析与评价研究报告:2007~2009年五年级

副标题：无

作者：张卫光，孙鹏主编;王思锦[等]编写

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ISBN：9787303101764

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简介

简介

本书是在海淀区作为北京市义务教育质量监控试验单位、连续对五年级各个学科进行了3年的质量检测后总报告的基础上完善而成的。本书主要内容包括海淀区义务教育质量监控与评价实验研究概况、海淀区义务教育质量监控与评价的结果及分析（包括11个学科的历年比较，材料详实，数据准确）、海淀区义务教育质量监控与评价结果的反馈与应用和海淀区义务教育质量监控与评价实验工作的自我评价。是一本难得的质量学业监测质量分析报告。

第一章海滨区义务教育质量监控与评价实验研究概况
第一节开展质量监控与评价的重要意义／2
第二节海淀区开展质量监控与评价的基础条件／5
第三节建立、健全质量监控与评价的组织机制和制度体系／6
第四节监控与评价的对象与内容／8
第五节监控与评价采用的方法和工具／11

第二章海滨区义务教育质量监控与评价结果分析

第二章海滨区义务教育质量监控与评价结果
第一节语文学科2007～2009年监控与评价结果分析／23
第二节数学学科2007～2009年监控与评价结果分析／63
第三节英语学科2007～2009年监控与评价结果分析／101
第四节品德与社会学科2008～2009年监控与评价结果分析／138
第五节科学学科2008～2009年监控与评价结果分析／160
第六节音乐学科2009年监控与评价结果分析／183
第七节美术学科2008～2009年监控与评价结果分析／198
第八节综合实践活动学科2008～2009年监控与评价结果分析／223
第九节信息技术学科2008～2009年监控与评价结果分析／243
第十节学生体质健康2007～2009年监控与评价结果分析／260
第十一节学生学习状况2008～2009年监控与评价结果分析／277

第三章海滨区义务教育质量监控与评价结果的反馈与应用
第一节质量监控与评价结果的反馈／293
第二节质量监控与评价结果的应用／299

第四章海滨区义务教育质量监控与评价实验工作的自我评价
第一节质量监控与评价实验工作的创新点／303
第二节质量监控与评价实验工作的特色／308
第三节质量监控与评价实验工作问题讨论／311
附录
提升教育质量关注学生发展
——在2007年海淀区小学教学工作大会上的讲话／315
聚焦课堂优化管理提升质量
——在2008年海淀区小学教学工作大会上的讲话／336
扎实基础着眼发展提高质量促进小学教育内涵式发展
——在2009年海淀区小学教学工作大会上的讲话／350

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