共找到 12 项 “���������������������,2009” 相关结果
- 全部分类
- 英语
- 词典与工具书
- 英语考试
- GRE
- 雅思/LSAT
- 托福
- 英语专业四八级
- 英语四六级
- 日语
- 德语
- 法语
- 俄语
- 韩语
- 泰语
- 阿拉伯语
- 意大利语
- 西班牙语
- 越南语
- 其他小语种
- 外语教学
- 外国人学汉语
- 其他
作者: 马德高主编
简介: 《星火2012考研英语词汇分频语境记忆(书+MP3光盘)》特点:1.直击高频:记单词从最重要的记起,《星火英语·考研英语词汇分频语境记忆(2012)》列出近十年真题中的词汇并按照其出现的高低频次进行编排,让您快捷高效掌握核心词汇,走好考研英语第一步。2.内容全面:《星火2012考研英语词汇分频语境记忆(书+MP3光盘)》不仅涵盖大纲词汇,还从提高考生应试能力的角度出发,增加高频词组和真题超纲词汇,使您学习后在词汇量上真正高人一筹,在考试中摆脱词汇障碍,做到游刃有余。3.语境记忆:只有在语境中才能更好地记住单词。《星火2012考研英语词汇分频语境记忆(书+MP3光盘)》精选各类时新、经典以及难度适当的真题例句,为您创造生动、鲜活的记忆环境,强化理解,摆脱孤立、枯燥的死记单词之苦。4.核心、真题释义:《星火2012考研英语词汇分频语境记忆(书+MP3光盘)》精选列出了词汇的核心释义和真题释义,省去了重复义项,减轻记忆负担,自然记得快、记得准。5.返记菜单:”重复是记忆之母”,《星火2012考研英语词汇分频语境记忆(书+MP3光盘)》设计有”返记菜单”,即将每页上讲到的所有词汇简洁列示于每页底部,便于考生回顾,记忆效果倍增。
Key words for TOEFL iBT writing
光盘作者: 王锐,颜炜编著
出版社:外文出版社,2010
简介:本书的几个结论(王锐) 我的英文名字叫Bryant,不过我比较内向,虽然跟学生接触得很多,但是一般向学生介绍我的时候都自称“王老师”。我喜欢研究测试,喜欢亲身参加考试,总结出一些小窍门,像什么“写作成分论”、“自我认知论”等等。我喜欢在课上跟学生分享一些心得体会,看到他们能取得意想不到的好成绩,我也偷偷地乐一下。2009年度,我参加了两次新托福考试。为了检验我的理念,我特地炫出一点“心跳”。拿写作单科举例,第一次我“下笔如流、量上取胜”,第二次却“惜墨如金”,考试的结果都是满分30分。由此我顿悟出ETS的评判的真实原理,相信新托福测试的是语言实力,提出鲜明的观点、严谨的逻辑,加以新近实例或者亲身经历的论证,是高分的必要元素。当我把我的感受跟颜炜谈的时候,我们一拍即合。 于是,我们组织了一群经验丰富并且常年在一线教学的新托福老师一起研讨新托福的书。首先是核心话题系列, 《新托福写作30核心话题》和《新托福口语40核心话题》和即将出版的阅读、听力分册。再一个就是新托福各科的核心词汇,既然是核心词汇,我们的研究方向就不是多而难,而是少而精。听力词汇为听音词汇,也是听说部分要求最为基础的词汇。关于《新托福听力核心词汇》,大家有几个共识: 1.一定要以真题为素材。这是无可置疑的,否则所有的词汇都失去了应用的土壤。但是这并不容易,因为新托福的素材实在珍贵。于是大家分头去找,回忆各自考试的内容,大范围搜集资料。在这个过程中,有很多新托福的高手积极参与。这个过程虽然辛苦,但是对考生有很大的价值。全书的所有词汇全都是从新托福听力真题文本中挑选出来的,是必备的重要词汇,是非常宝贵的听力复习资料。 2.这是一本“系统”的词汇书。网络上流传的很多资料固然不错,一些一线教师的博客也提供了很多有用的词汇资源。但是,作为一名需要短时、高效突破词汇的新托福学员,需要的是一份系统的词汇名单。 3.突出“核心”和“精华”的概念。真正的听力核心词汇有五个部分,五者缺一不可。一是基础听音词汇,切切实实会影响到考生在真实听力中对语句甚至文段理解的小词。二是听力考试中经常出现的习语与表达,其中核心的习语与表达在听力考试中会反复出现。三是会影考生对内容理解的动词短语。四是日常对话场景词汇,听力考试的长对话部分有一些固定的校内外场景,因此相关的校内外场景的词汇也至关重要。五是听力文段部分考查到的不同专题下的主题词汇。这五部分核心词汇与表达,本书都有整理收录。这本书中收录的核心词汇,可不是普通的词汇摘录,而是由北京各大培训学校最知名的新托福精英教师经过反复研讨,根据多年教学经验精挑细选的“精华词”。通过对这些精华词的学习,考生一定可以在最短的时间里掌握考试中出现频率最高的词语、词组以及词对。 4.多种记忆法的综合运用。针对不同类型、不同需要的考生,本书收录了多种单词记忆法,如词对记忆法、主题词群记忆法、形近词群记忆法、联想记忆法等等。这些记忆法在整个新托福教材中是非常全面的,所有这些方法都是成功考生的心血结晶,多种记忆法的综合运用也使得考生背单词事半功倍。 5.有一些“特别”的声音。在本书的附赠光盘里,有美籍专家关于词汇发音的录制。考生可以更为立体地理解与记忆听力词汇。
Key words for TOELF iBT listening
光盘作者: 王锐,颜炜编著
出版社:外文出版社,2010
简介: 本书的几个结论(王锐) 我的英文名字叫Bryant,不过我比较内向,虽然跟学生接触得很多,但是一般向学生介绍我的时候都自称“王老师”。我喜欢研究测试,喜欢亲身参加考试,总结出一些小窍门,像什么“写作成分论”、“自我认知论”等等。我喜欢在课上跟学生分享一些心得体会,看到他们能取得意想不到的好成绩,我也偷偷地乐一下。2009年度,我参加了两次新托福考试。为了检验我的理念,我特地炫出一点“心跳”。拿写作单科举例,第一次我“下笔如流、量上取胜”,第二次却“惜墨如金”,考试的结果都是满分30分。由此我顿悟出ETS的评判的真实原理,相信新托福测试的是语言实力,提出鲜明的观点、严谨的逻辑,加以新近实例或者亲身经历的论证,是高分的必要元素。当我把我的感受跟颜炜谈的时候,我们一拍即合。 于是,我们组织了一群经验丰富并且常年在一线教学的新托福老师一起研讨新托福的书。首先是核心话题系列, 《新托福写作30核心话题》和《新托福口语40核心话题》和即将出版的阅读、听力分册。再一个就是新托福各科的核心词汇,既然是核心词汇,我们的研究方向就不是多而难,而是少而精。听力词汇为听音词汇,也是听说部分要求最为基础的词汇。关于《新托福听力核心词汇》,大家有几个共识: 1.一定要以真题为素材。这是无可置疑的,否则所有的词汇都失去了应用的土壤。但是这并不容易,因为新托福的素材实在珍贵。于是大家分头去找,回忆各自考试的内容,大范围搜集资料。在这个过程中,有很多新托福的高手积极参与。这个过程虽然辛苦,但是对考生有很大的价值。全书的所有词汇全都是从新托福听力真题文本中挑选出来的,是必备的重要词汇,是非常宝贵的听力复习资料。 2.这是一本“系统”的词汇书。网络上流传的很多资料固然不错,一些一线教师的博客也提供了很多有用的词汇资源。但是,作为一名需要短时、高效突破词汇的新托福学员,需要的是一份系统的词汇名单。 3.突出“核心”和“精华”的概念。真正的听力核心词汇有五个部分,五者缺一不可。一是基础听音词汇,切切实实会影响到考生在真实听力中对语句甚至文段理解的小词。二是听力考试中经常出现的习语与表达,其中核心的习语与表达在听力考试中会反复出现。三是会影考生对内容理解的动词短语。四是日常对话场景词汇,听力考试的长对话部分有一些固定的校内外场景,因此相关的校内外场景的词汇也至关重要。五是听力文段部分考查到的不同专题下的主题词汇。这五部分核心词汇与表达,本书都有整理收录。这本书中收录的核心词汇,可不是普通的词汇摘录,而是由北京各大培训学校最知名的新托福精英教师经过反复研讨,根据多年教学经验精挑细选的“精华词”。通过对这些精华词的学习,考生一定可以在最短的时间里掌握考试中出现频率最高的词语、词组以及词对。 4.多种记忆法的综合运用。针对不同类型、不同需要的考生,本书收录了多种单词记忆法,如词对记忆法、主题词群记忆法、形近词群记忆法、联想记忆法等等。这些记忆法在整个新托福教材中是非常全面的,所有这些方法都是成功考生的心血结晶,多种记忆法的综合运用也使得考生背单词事半功倍。 5.有一些“特别”的声音。在本书的附赠光盘里,有美籍专家关于词汇发音的录制。考生可以更为立体地理解与记忆听力词汇。
作者: 胡敏主编;陈采霞,卢琳编著
出版社:高等教育出版社,2009
简介: 词汇学习虽然少不了背单词这个环节,但词汇的学习并不等于死记硬背,这其中包含了很多科学的方法与技巧。这也就是为什么很多人能够在短时间内迅速掌握大量词汇,从容应对考试,并取得好成绩的原因。然而长期以来,图书市场上关于词汇学习的优秀指导书籍屈指可数。为了帮助广大考研学子在茫茫词海中迅速找到有效的捷径,让同学们早日见到胜利的曙光,我们于2006年2月推出了内容丰富、重点突出、编排合理、操作性强的《考研英语词汇21天速听速记》。该书一经推出,就得到了广大考生的认可和青睐。在此基础上,结合近年来考研词汇的最新变化,编者再次修订了《考研英语词汇天速听速记》,希望它成为广大考研学子攻克词汇堡垒的有效武器。
作者: 胡敏主编;林敦来,张秀峰编著
出版社:中国对外翻译出版公司,2009
简介: 词汇对于雅思考试和英语学习的重要性无需赘言。研究表明,近年来虽然雅思考试题型更新速度很快,但是难度却没有明显的提高,在以往真题中出现的词汇很有可能继续出现在未来的考试中。基于如上的考虑,本书完全依据词汇在以往雅思考试中出现频率的高低进行编排,并从中选取了各个频次中的核心词汇进行细致讲解,帮助考生做到有的放矢,从而提高学习效率,在最短的时间内有效掌握雅思词汇。 《新航道·雅思词汇胜经(词根词缀+联想记忆)(附MP3光盘1张) 》的以下特色可以使之成为同学们攻克雅思词汇堡垒不二的选择。 一、收词全面分类细致词频统计权威准确 我们以《剑桥雅思全真试题》3-7的真题为依据,由计算机对5000个左右的核心词汇和短语的出现频率进行了权威、科学的统计,从中选择了高频核心词汇以及中等频率(出现1-5次)的词汇近2500个作为需要识记的词汇进行详细注释。此外,针对雅思考试中没有出现过,但在将来考试中有可能会出现的一些重点词汇,本书作为预测词汇一并收录。对于一些在雅思考试中出现过但并不属于核心词汇的一些词条,本书将其作为认知词汇收录。同时,本书附录部分还收录了常见的前缀、后缀和词根,帮助考生归纳记忆。此般种种精心的编排,都是为了帮助广大考生有针对有重点地突破雅思词汇大关。 二、真题例句准确译文记忆方法科学巧妙 根据构词法记忆是记忆单词最科学、最有效的途径之一。本书或给出单词的构词方法,或由一个词根或词缀推知一串生词,或由熟词推知生词,这些都能帮助考生迅速提高英语识词能力。还有由熟词联想生词,或由熟词联想词根词缀,再由词根词缀联想生词,词根、词缀、联想三大记忆方法相结合,帮助考生全面扩展词汇。单词的分拆、谐音和字母联想还增加了记忆单词的趣味性。另外,本书的例句全部选自雅思真题,给同学们学习单词提供最真实、最准确的语言环境;所有的真题例句都配有精准的中文译文,供同学们参照学习,有极大的实用性。 三、设计巧妙谋篇周到记忆效果深刻牢固 我们本着尽最大可能方便同学识记单词的原则,在本书的每页下方都配有返记菜单,清晰明了,便于同学们及时复习背过的单词。其次,对于不同题型中出现的单词,在本书中一一标明,同学们对于听、说、读、写四种类型词汇的学习就有了针对性。最后,本书根据真题,对以前没有出现过,而将来有可能出现的词汇进行了积极地预测,具有相当的前瞻性。
作者: 李传伟编著
出版社:中国对外翻译出版公司,2009
简介: 编写考研英语书籍时,眼前总会浮现一大群为改变命运而苦读的考研学子们。我曾经是他们中的一员,知道其中的艰辛,更知道考研对于改变命运的作用。为了帮助他们早日实现自己的梦想,根据自己所学与多年的教学实践,我编写了几本考研英语辅导方面的书籍,本书就是其中之一。 词汇是考研英语的基础,需要下苦功。但要做到事半功倍,也需要下巧功。我记单词下过苦功,大学时通读了不少西方的经典著作,有些是从其他语言翻译成英语的,但主要是以英语直接写的,这样大学四年下来,英语单词基本过关了。当时我从书店买.来一本影印的GRE(美国研究生入学普通考试)试题,发现其中不认识的词汇极少,不禁狂喜。使我的词汇水平更上一层楼的是我下的巧功。大学二年级时我利用每天中午的时间读完一本高年级同学购买的国内出版的英语词根书,对于巧记单词开始有了认识。到了研究生阶段。我熟读美国出版的几本介绍利用词根记忆单词的书,开始痴迷于利用词根记忆英语单词。这些为我后来在新东方教授GRE阅读、新航道教授考研英语阅读打下了良好的词汇基础。除了词根法以外,我一直在思考如何利用联想法和分类法记忆单词。例如,每次我看到canteen(食堂,小卖部)这个词都发笑:它的拼写与中文“餐厅”两字的拼音多么类似!有了联想法,第一次看到canteen我就记住了,而且永远不忘。机缘巧合,求学哈佛时,最喜欢泡哈佛的学生书店The Coop,里面关于英语单词记忆的书很多,成了我这个词汇饕餮之徒课余的好去处,也增强了我对于词汇记忆下巧功的第三个.方耐的认识:分类记忆。这些方法我在新东方学校与新航道学校使用了多年,效果很好,现在奉献出来,名为贯穿本书的“词根+联想+分类记忆法”。 为了提高记忆效率与应考价值,本书删去了高中以下的大部分简单词汇,集中分析了考研英语必须掌握的词汇,尤其是核心词汇与高频词汇。同时,本书还收录了考研英语阅读真题部分出现的超纲词汇,供读者参考。
作者: 隋玉玮,田淑萍,徐明莺主编
出版社:大连理工大学出版社,2009
简介:心理学家和语言学家历来强调在语言环境中记忆词汇的重要性。我们在教学实践中也发现,学生只有在语境中才能真正记住单词。根据这一思路,我们从新颖性、实用性、趣味性等多个角度严格把关,从国内外各类文章中精选出140篇,按照考试的侧重点,把大纲要求的4500—5500个单词融会贯通在这140篇文章中。 本套书设计为两册,每册书各70篇文章。根据内容划分为七大主题——校园遐想、异国风情、科技之谜、名人轶事、平衡生命、多情人生、是非善恶。每一主题共10个单元,文章由易到难。考虑到学生的阅读耐力及情趣,每个主题的最后一篇文章都设计成趣味性故事。此外,每篇文章的开头都设有导读性内容“本文看点”。同时,我们还注意“记练结合”,每个主题后精选40个历届常考、常用词汇题,方便学生检验自己的学习效果。 本套书突破了以往词汇只是单纯记忆的模式,集词汇、篇章、语音于一体。所有文章都由外国专家录音,并配有优美的背景音乐,使学生在更人性化的环境中“读、听、记”。 本套书的词汇级别从4500—5500逐级增长,适应大学英语四级、六级或想报考研究生的学生使用。更多>>
作者: 刘兆香主编
出版社:机械工业出版社,2009
简介: 本书所选文章选材角度新颖,内容涉及科普教育、人生哲理、维权方 法、建筑设计、美的欣赏、经济管理等诸多方面。 全书正文部分共35个单元,每单元6个部分,分别是听句子填单词、跟 读模仿发音、阅读理解、中英文互译、精选词汇详解以及参考答案。其中 ,听力和朗读部分聘请英美专家配音。 附录部分包括4项内容:常用短语、经典句型、经典短文背诵和试题练 习。 本书精选词汇讲解全面细致,包括音标、释义、搭配、联想、辨析; 配套听、读、译练习利于词汇掌握;经典文章诵读意在培养语感和巩固扩 大词汇量;在编排上由易到难,旨在引领学习者步步提高。 相信本书会给学习者带来较大收获。
作者: 隋玉玮,韩虔,徐明莺主编
出版社:大连理工大学出版社,2009
简介:《语境记词70篇文章贯通4500词》突破了以往词汇只是单纯记忆的模式,集词汇、篇章、语音于一体。所有文章都由外国专家录音,并配有优美的背景音乐,使学生在更人性化的环境中"读、听、记"。本套书的词汇级别从4500-5500逐级增长,适应大学英语四级、六级或想报考研究生的学生使用。心理学家和语言学家历来强调在语言环境中记忆词汇的重要性。我们在教学实践中也发现,学生只有在语境中才能真正记住单词。根据这一思路,我们从新颖性、实用性、趣味性等多个角度严格把关,从国内外各类文章中精选出140篇,按照考试的侧重点,把大纲要求的4500-5500个单词融会贯通在这140篇文章中。 本套书设计为两册,每册书各70篇文章。根据内容划分为七大主题一校园遐想、异国风情、科技之谜、名人轶事、平衡生命、多情人生、是非善恶。每一主题共10个单元,文章由易到难。考虑到学生的阅读耐力及情趣,每个主题的最后一篇文章都设计成趣味性故事。此外,每篇文章的开头都设有导读性内容“本文看点”。同时,我们还注意“记练结合”,每个主题后精选40个历届常考、常用词汇题,方便学生检验自己的学习效果。更多>>
作者: 贾秀峰主编
出版社:机械工业出版社,2009
简介: 《巧用8000词》旨在帮助英语学习者在短期内实现词汇突破和飞跃的 心愿,从而攻克考试道路上的最大难关。本书按词汇难易程度分别进行编 排,供学习者有步骤、有计划地进行学习。 本书选材广泛,内容涵盖社会、科学、日常生活等各个方面,突出知 识性、科学性和实用性。注重创设语言联想情景,词汇再现率高。通过对 本书的学习,不但能够增加英语词汇量,拓展词汇基础知识,增强词汇联 想能力与综合运用能力,而且还可以通过多方位、多角度的训练,使学生 体验到进步与成功的喜悦,进一步培养学生的自信心和学习兴趣。 全书共有30个单元,每个单元由7部分组成,分别是听句子并填写单词 、根据语音朗读、跟读与模仿发音、课文、相关问题、中英文互译、小贴 士、重点词汇系统复习和参考答案等。其中听力和语音朗读部分聘请美籍 语音专家录制,语音纯正、语速规范。 本书单元的最后,编排了100题词汇选择练习,让学习者活学活用。另 外,本书还编排有附录部分,包括精彩短句100句和精华段落阅读12篇。可 以有效地帮助学习者进行强化复习,掌握英语语言基础知识,丰富英语语 感,并迅速提高学习效率。 在编写中我们立足于词汇的训练,力求培养学习者综合运用语言的能 力。书中每项任务在编排上各有侧重,通过反复的滚动式练习,力求使学 习者的英语水平得以稳步提升,并能够活用、巧用英语词汇。 本书为学习者提供了英语词汇学习的最佳解决方案,它将使您的词汇 学习过程更加具有计划性、针对性和可行性。仔细研读本书,突破词汇难 关指日可待。
作者: 汪利和主编
出版社:机械工业出版社,2009
简介: 本书选材广泛,内容涉及社会日常生活各个方面,突出知识性、时代 性、实用性、科学性,内容涵盖面广,注重创设语言情景,词汇再现率高 。使用本书,不但能增加英语的词汇量,巩固基础知识,提高读者词汇的 综合运用能力,而且还可以通过综合训练,让学习者体验进步与成功的乐 趣,培养学习兴趣和树立学习信心。 全书共21个单元,每个单元由6个部分组成,分别是听句子填写单词、 跟读模仿发音、阅读理解、中英文互译、精选词汇讲解和参考答案。其中 ,听力和朗读部分聘请英美语音专家播音,语音纯正、语速规范。 在本书的后面,还有活学活用和附录两个板块,活学活用部分安排了 单项选择100题,该练习可以有效地帮助学习者进行知识的巩固和语言词汇 能力的检测。附录部分包括三个内容经典句欣赏与应用、经典短文欣赏与 背诵和英语高级词汇表。精典句欣赏与应用有助于学习者英语写作、句型 结构应用和思想观点的表达;经典短文欣赏与背诵能帮助学习者掌握大, 量的英语基础知识,培养丰富的语感以及积累丰富的语言素材。 在编写中,我们立足于加强词汇的训练和培养综合能力的原则,每个 任务都有侧重点。通过反复滚动练习,力求帮助学习者在真正意义上活用 、巧用词汇。