Speak business Chinese fluently

作者：  辛玉彤编著

出版社：华语教学出版社,2013

简介：《商贸汉语系列教材:商务口语流利说》每课都会在开头部分围绕主题罗列出相关的常用表达短语、短句和一些固定搭配，为学习者完成任务提供方便、实用的语块，熟记这些也可以增强学习者在特定背景下的语感。在每篇范例之后，都会有针对此范例的话语策略分析，帮助学习者归纳和总结不同场景中不同身份话语者的表达策略和方式，提高与中国人进行商务交流的应对能力。 在教学安排上，建议课时为每周4课时（按每学期16教学周计算），每课大概需要4课时完成讲练。随书附赠的MP3中含有每课“常用表达”及“范例”的标准普通话录音，可帮助学生更准确地进行口语交际。

孕妇学校高级教程

作者：  赵更力

出版社：华语教学出版社 2013年05月

简介：第一讲孕期常见身体不适的缓解方法第二讲产前检查主要内容第三讲孕期生活方式第四讲孕产期心理保健第五讲孕期营养第六讲孕产期运动第七讲自然分娩第八讲母乳喂养第九讲产褥期保健第十讲新生儿保健

Chinese 101 in cartoons,For emergencies

作者：  张婧，齐文娟，史文华编著;薛彧威译;蒲陶插图

出版社：华语教学出版社,2013

简介：《漫画汉语101句》根据不同人群的不同需求分别编写，均选取日常会话中使用频率较高的101句话教给读者。以轻松活泼的彩色漫画形式帮助读者理解会话场景、以标准的普通话录音帮助读者模仿发音是本丛书最大的特色。在这里，没有生涩难懂的语法，不需要熟记汉字笔画，只需借助画面进入情境、根据与中文句子对应的英文理解意思、对照汉语拼音读出发音就可以了。张婧等编著的《漫画汉语101句（应急篇）》便是其中一本。

Graded Chinese reader 1500 words

作者：  史迹编著

出版社：华语教学出版社,2013

简介：史迹编著的《汉语分级阅读1500词》是《汉语分级阅读》系列的第五本。本书的故事选自中国当代微型小说。这些故事描写了自20世纪80年代至今的中国人的生活和中国社会发生的各种变化。对每篇故事中超出上述词汇以外的词、难词、专有名词、俗语及难句都进行了旁注，一些常用词给出了例句。 本书词汇量限定在1500个汉语常用词，主要根据《国际汉语教学通用课程大纲》（2008）1500高频词进行编写，同时参照了《新汉语水平考试大纲》（2009）HSK四级限定的1200词。

Graded Chinese reader 500 words

作者：  史迹编著

出版社：华语教学出版社,2013

简介：　　《汉语分级阅读500词》的故事选自中国当代微型小说。这些故事描写了自20世纪80年代至今的中国人的生活和中国社会发生的各种变化。《汉语分级阅读500词》的词汇量限定在500汉语常用词，主要根据《国际汉语教学通用课程大纲》（2008）1，500高频词的前500个高频词进行编写，同时参照了《新汉语水平考试大纲》（2009）HSK三级限定的600词。对每篇故事中超出上述词汇以外的词、难词、专有名词、俗语及难句，编者均进行了旁注，一些常用词给出了例句。

New HSK mock tests and analyses (level 2)

作者：  陈香主编;东方汉院编制

出版社：华语教学出版社,2013

简介：《新HSK(2级)模拟试卷及解析》力求从内答和形式上把握真题的特点、重点和难点。在内容方面，在与旧HSK比较的基础上，我们及时把握当前新HSK考试内容的特点。如在听力内容方面，《新HSK(2级)模拟试卷及解析》侧重考查与实际生活紧密联系的生活场景中的对话，这也是新HSK与旧HSK很大的不同之处。在阅读内容方面，我们偏重选择能体现中国文化和反映现实生活的阅读语料。在形式方面，我们在研究样题的基础上，尽量将听力、阅读等各个部分的文字数量、题型与真题靠拢，给考生提供一种如真正考试的现场感。

New HSK mock tests and analyses (level 1)

作者：  陈香主编;东方汉院编制

出版社：华语教学出版社,2013

简介：《新HSK(1级)模拟试卷及解析》力求从内容和形式上把握真题的特点、重点和难点。在内容方面，在与旧HSK比较的基础上，我们及时把握当前新HSK考试内容的特点。如在听力内容方面，《新HSK(1级)模拟试卷及解析》侧重考查与实际生活紧密联系的生活场景中的对话，这也是新HSK与旧HSK很大的不同之处。在阅读内容方面，我们偏重选择能反映现实生活的阅读语料。在形式方面，我们在研究样题的基础上，尽量将听力、阅读等各个部分的文字数量、题型与真题靠拢，给考生提供一种如真正考试的现场感。

Chinese for Africans.Volume 1

作者：  郝劼编著

出版社：华语教学出版社,2013

简介：

Chinese for Africans.Volume 2

作者：  郝劼编著

出版社：华语教学出版社,2013

简介：《非洲人学汉语(下)》三个内容相结合，即音义结合、字词结合、学用结合（虚拟情景、真实情景）；三个阶段相结合，即基础、拓展、应用相结合；三个教学理念相结合，即实践主体（教学双方）、汉语本体及包括实践主体在内的语用环境相结合。