简介
作为素有“教授之盟”“校长之盟”之称的民盟领导人之一，更作为长期奋斗、耕耘在高校一线的教育专家，徐辉教授立足中国教育现状，以强烈的社会关怀和清晰的学术研究，几十年来对中国教育改革及发展进行了客观、理性、全面的梳理和探索。本书从对教育的本质性入手研究，寻求真症结所在，到对教育政策与现状的优化分析，放之世界性的教育理论成果与实践佐证，层层递进，以多维度的学术论述展开对教育问题的深思和探究，寻求解症结之道。促使中国教育更加以人为本，还教育之清源，推健康之发展。
目录
开篇
世界教育发展趋势和深化我国教育体制改革
(为中共中央政治局集体学习讲解内容)
章一 国外教育研究
英国大学以导师制为核心的教学方式初探
英国新大学教学体制和课程设置的革新
试论国外教育民主化运动
正论英国高等教育
独特的英国公学
一种值得注意的“世界教育危机”观
环境教育理论初探
哈佛初访
面向未来，面向学习型社会，面向终身教育
——南非大学远程教育特点研究
日本高等教育考察记
中非合作论坛框架下的教育合作
全球化背景中的非洲高等教育本土化
迈向学习型社会的重要宣言
——纪念联合国教科文组织报告《学会生存》发表40周年
章二 大学教育要义
章三 教育改革之道
章四 教育问题杂谈
世界教育发展趋势和深化我国教育体制改革
(为中共中央政治局集体学习讲解内容)
章一 国外教育研究
英国大学以导师制为核心的教学方式初探
英国新大学教学体制和课程设置的革新
试论国外教育民主化运动
正论英国高等教育
独特的英国公学
一种值得注意的“世界教育危机”观
环境教育理论初探
哈佛初访
面向未来，面向学习型社会，面向终身教育
——南非大学远程教育特点研究
日本高等教育考察记
中非合作论坛框架下的教育合作
全球化背景中的非洲高等教育本土化
迈向学习型社会的重要宣言
——纪念联合国教科文组织报告《学会生存》发表40周年
章二 大学教育要义
章三 教育改革之道
章四 教育问题杂谈
国运兴衰系教育
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