Let Innovation as Habit

目录
上篇 创造性思维基础知识
第一章 什么是创造性思维
1 山鸡是如何起舞的？——谈创造性思维的意识
2 吉祥西瓜，锦上添花——谈创造性思维的本质
3 木梳卖和尚——创造性思维的意义之一：发现
4 常人胜过科学家——创造性思维的意义之：发明二
第二章 为什么要有创造性思维
1 老虎看智慧——创造性思维对历史的推动作用
2 奉献一元，回报百元——创造性思维能助人抢占先机
3 变色毛巾惹人爱——创造性思维能令人棋高一招
4 短纸如何画高人——创造性思维可以攻克难关
第三章 怎样学习创造性思维
1 诸葛亮考老师——挣脱桎梏，放飞思想
2 让您的芳名永驻天际——无羁无绊，信马由缰
第四章 如何训练创造性思维技能
1 同是泥瓦匠前途不一样——创造性思维需要心理动力
2 缺钱变有钱思维帮大忙——创造性思维重在实践训练
第五章 怎样锻炼创造性思维品质
1 商人与教皇——什么是创造性思维品质
2 愚公移山是利是弊——锻炼批判性品质
3 就业门路有多广——锻炼广阔性品质
4 岳云瞬间变岳飞——锻炼变通性品质
5 失去恋人，收获更多——锻炼独创性品质
6 闻一知二还知三——锻炼深刻性品质
7 寸“土”不让——锻炼敏捷性品质
第六章 如何扫除创造性思维障碍
1 是谁搞了恶作剧——什么是创造性思维障碍
2 这也能鼓掌吗？——破除习惯性思维定势
3 伯乐相马——破除盲从性思维定势
4 两小儿辩日出——破除感知性思维定势
下篇 创造性思维训练技巧
第七章 明确创造性思维基点
1 当轮船开始下沉时——什么是创造性思维基点
2 李煜是皇帝还是词人？——角色视角：明确思维主体的身份地位
3 他乐于为幼儿摄像——时间视角：明确思维主体关注的历史时段
4 伟人戏谈北伐战争——空间视角：明确思维主体所处的空间地域
第八章 探寻创造性思维起点
1 腰带创新的思路——什么是创造性思维的起点
2 怎样洗雪罪名？——本体视角：直接从思维对象想起
3 小酒瓶与潜水艇——异体视角：多方接受外物的启迪
第九章 确定创造性思维的目标
1 人与物之争——目标不同，选择不同
2 会唱歌的水壶——物质视角的作用
3 特色手表俏市场——精神视角的作用
第十章 选择创造性思维路线
1 两个发人深省的故事——路线不同，效果不同
2 一幅地图的是与非——点式视角的应用
3 老太太乐了——线式视角的应用
4 含有“口”字旁的字——面式视角的应用
第十一章 活用创造性思维手段
1 乾隆借诗释恩仇——请看组合的功能
2 生活处处有加法——在相加中创新
3 生活处处有减法——在相减中创新
4 独具一格的巨物城——在相乘中创新
5 榨菜的贵贱——在相除中创新
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