简介
《学前专业英语与活动指导/高职高专学前教育专业系列》借鉴国内外先进的幼儿英语教育理念，上篇为学前专业英语知识，从语音、词汇、句型、语法及文化知识五个方面加强教师的专业知识水平；下篇为幼儿英语教师必备素养与活动组织指导，包括幼儿英语教师必备素养、幼儿英语教师必备的教学技能、幼儿英语活动类型与活动指导、幼儿英语教育科研内容与方法等方面知识，加强教师实际从师能力的培养，从而促进幼儿英语教师专业技能的不断提高。
《学前专业英语与活动指导/高职高专学前教育专业系列》可作为学前教育专业幼儿英语活动组织与指导课程的教科书使用，也可以用作从事幼儿英语教育或双语教育的幼教工作者进行职前培训。，还可供幼儿家长在引导幼儿学习英语的过程中参考借鉴。
《学前专业英语与活动指导/高职高专学前教育专业系列》可作为学前教育专业幼儿英语活动组织与指导课程的教科书使用，也可以用作从事幼儿英语教育或双语教育的幼教工作者进行职前培训。，还可供幼儿家长在引导幼儿学习英语的过程中参考借鉴。
目录
上篇 学前专业英语知识
*章 基础语音
*节 音素
第二节 音节
第三节 语调
第四节 语句朗读规则
第二章 必会词汇
第三章 幼儿英语活动常用句型
*节 人园接待
第二节 早操活动
第三节 户外运动
第四节 用餐时刻
第五节 午休小憩
第六节 教学活动
第七节 生活话题
第四章 基础语法
*节 名词
第二节 动词
第三节 形容词
第四节 副词
第五节 代词
第六节 冠词
第七节 介词
第八节 数词
第九节 基本句式
第五章 英语语言文化知识
下篇 幼儿英语教师必备素养与活动指导
第六章 幼儿英语教师必备素养
*节 具有良好的师德
第二节 了解幼儿英语学习的理论基础
第三节 了解幼儿英语学习的特点
第四节 掌握幼儿英语活动的目标与内容
第五节 遵循幼儿英语课堂活动的组织原则
第六节 灵活运用幼儿英语教学方法
第七节 巧妙创设幼儿英语语言环境
第七章 幼儿英语教师必备教学技能
*节 教学活动设计与说课
第二节 幼儿英语教学活动组织技能
第八章 幼儿英语活动类型与活动指导
*节 幼儿英语活动类型与活动过程概述
第二节 以儿歌为主要教学方式的活动指导
第三节 以游戏为主要教学方式的活动指导
第四节 以绘本故事阅读为主要教学方式的活动指导
第五节 以动漫为主要教学方式的活动指导
第九章 幼儿英语教育科研内容与方法
*节 幼儿英语教育科研
第二节 幼儿英语教育评价
参考文献
学前专业英语与活动指导
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